高校思想政治理论课考核方式改革探析——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例

作者：任福全;索莉莉;邢明丽;倪春莉

作者机构：河北工业大学马克思主义学院,天津300401;河北工业大学马克思主义学院,天津300401;河北工业大学马克思主义学院,天津300401;河北工业大学马克思主义学院,天津300401

来源：无锡商业职业技术学院学报

ISSN：1671-4806

年：2014

卷：014

期：004

页码：79-81

页数：3

中图分类：G641

正文语种：chi

关键词：思想政治理论课;考核方式;改革

摘要：增强思想政治理论课的实效性是目前高校思想政治理论课改革面临的主要现实问题.改革和完善思想政治理论课考核方式,其意义在于通过考核方式改革带动教育教学方式的改革,实现教与学良性互动,从而增强思想政治理论课的实效性.文章以河北工业大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,对其考核评价体系的改革进行分析和总结,以期达到更好的育人效果.

高校思想政治理论课考核方式改革探析 - 以毛泽东思想和中国特色