电子商务学生创业实训基地建设
作者：李向坡
来源：《现代职业教育·高职高专》2018年第02期

        [摘 要] 随着信息技术的发展和经济产业结构的调整，社会对电子商务专业人才需求越来越旺盛，与此同时，也对其能力提出了更高的要求，不仅要求其具备深厚的理论知识、精湛的技术，还需要他们具备一定的创新精神和创业能力。针对这一现状，就需要培养电子商务人才的学校转变传统的人才培养方式和理念，加大电子商务学生创业实训基地建设，以提高学生的专业能力、双创能力等。对电子商务学生创业实训基地建设进行重点探究，希望为技工学校电子商务专业教学发展贡献一份力量。

        [关 键 词] 电子商务；创业实训；技工教育

        [中图分类号] G719 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）04-0229-01

        “建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”党的“十九大”报告为职业教育指明了发展方向，提出了更高要求。技工院校作为职业教育的重要组成部分，应紧跟时代步伐和党的号召，通过创业实训基地建设，培养高素质、创新型人才。电子商务专业进行创业实训基地建设，不仅可以有效地培养实用型、创新型电子商务专业人才，而且能充分发挥学生创业热情，实现由创业带动的就业。在技工电子商务专业中，进行以就业为导向，以服务学生、服务社会为宗旨，以创业和学习相结合、企业与学校相结合的创业实训基地建设是大势所趋，也符合学生的发展需求。

        一、采用公司模式构建科学的创业实训基地

        电子商务专业进行创业实训基地建设，首先应重视人的因素，只有发挥人的主观能动性，才能面对创业路上的艰难险阻。在人员构成中，既包括领导班子，也包括学生创业团队。所谓领导班子是指对电子商务创业实训进行统筹规划的人员，除此之外，他们的工作内容包括对实训进行监督和引导。在组建领导班子时，一定要慎重，因为他们在一定程度上可以说是创业实训的主心骨。在选择领导班子时，应选择一些经验丰富、技术精湛、有责任心的人担当。学生创业团队指的是致力于电子商务专业创业的学生，在选择学生创业团队时可选择那些志同道合的人，只有这样，才能调动他们的创业积极性和主动性。在确定好人员之后，便可选择实训办公的场所及设备，可选择一间100平方米左右的教室作为实训基地。领导班子、学生创业组织团队、实训办公的场所及设备都齐全之后，便可进行正式的运营。在运营时，可将学校的创业项目与勤工俭学的项目进行有机结合，既可以提高学生的实践能力和创新创业能力，更为勤工俭学的学生提供了新的平台，可谓一举多得。

电子商务学生创业实训基地建设