中班语言：嘟嘟鸭星球

中班语言：嘟嘟鸭星球

活动目标：

1、理解故事内容，能根据故事情节展开想象，并能用简单的语言大胆的进行表述。（重点）

2、初步了解城市中既要有高楼大厦，更需要绿树、小河。（难点）

活动准备：多媒体一个、嘟嘟鸭图片一幅

活动过程：

一、引题激趣

（出示嘟嘟鸭图片）这个是谁呀？（小鸭子）对，它是小鸭子，但它又不是一只普通的小鸭子，它的名字叫嘟嘟鸭。嘟嘟鸭生活在一个奇妙的星球上，这个星球就叫嘟嘟鸭星球。嘟嘟鸭星球是怎么样的呢？我们一起去看看。

二、理解故事内容

1 播放FLASH——在太空里，有一个嘟嘟鸭星球。这里没有城市，都是风景秀丽的乡村，空气清新。很多的嘟嘟鸭就生活在这里。这些嘟嘟鸭，看起傻乎乎的，但是，他们觉得很满足。每天到水里去游泳，然后再到草地上去散步。

提问：

A、你们看，这就是嘟嘟鸭星球，它是怎么样的？

B、这些嘟嘟鸭生活在这么美，空气又这么清新的地方，觉得怎么样？它们每天在那里又会做什么呢？

、可是有一天，天空上出现了一只很大的飞船，停在了嘟嘟鸭星球上。大家猜猜从飞船上走下谁呀？

2 播放FLASH——可是有一天，天上出现了一只很大的飞船，停在了嘟嘟鸭星球上。从飞船上走下一些外星鹅。他们是一些昂着头，显得很神气的外星鹅。嘟嘟鸭们都吃惊地看着他们。

提问：

A、从飞船上走下谁呀？

B、原是外星鹅，这些外星鹅到嘟嘟鸭星球上干什么呢？

3 播放FLASH——外星鹅一下飞船，就连连摇头：“哎呀，你们连个城市也没有，真是太落后啦！看，我们星球上的城市多美！”外星鹅拿出了一些照片给嘟嘟鸭看。照片里，尽是些高楼大厦。

提问：

A、原外星鹅是参观的，它们觉得嘟嘟鸭星球怎么样啊？

B、嘟嘟鸭们听着外星鹅的话，看着这些都是高楼大厦的照片，会怎么想、怎么做呢？

4 播放FLASH——外星鹅在嘟嘟鸭星球上参观了一圈，就摇着头，坐上飞船飞走了。嘟嘟鸭们照着照片，也开始建造城市。很快，就像外星鹅星球一样，整个嘟嘟鸭星球也整个都变成了城市。

提问：

A、很快嘟嘟鸭按照外星鹅的照片建起了城市，星球上到处都是高楼大厦，没有了小河、没有了草地、没有了小花。那这时候，嘟嘟鸭们会感到快乐吗？为什么？（讨论）

B、嘟嘟鸭喜欢怎么样的城市呢？

播放FLASH——这时候，嘟嘟鸭想游泳，可是，池塘已经没有了。嘟嘟鸭想在草地上散步，可是，草地已经没有了。他们坐在高楼大厦里，开始怀念乡村。他们说：“我们过去的乡村多美啊！”

提问：

A、嘟嘟鸭们还会感到快乐吗？

B、嘟嘟鸭们都很怀念乡村，他们会把高楼大厦推倒吗？

6 播放FLASH——最后，嘟嘟鸭们终于下了决心，把很多的高楼大厦都推倒，只留下了小小的一块。

提问：

A、嘟嘟鸭们把高楼大厦推倒了吗？

B、嘟嘟鸭们喜欢以前的星球，那它们还需要做些什么才能把星球变成和以前一样呢？

7 播放FLASH——当地里冒出了第一棵绿芽时，嘟嘟鸭们是多么高兴啊！全星球的嘟嘟鸭，都赶看这棵小小的青草。他们觉得，它比世界上一切高楼大厦都美。

提问：

A、它们种了什么啊？

B、嘟嘟鸭们又看到了绿色，心里怎么样？

三、幼儿描绘心中美好家园

1 提问：

A、嘟嘟鸭的星球有了城市，也有了绿色，生活得很开心。你们觉得我们生活的地球怎么样？

B、哪些地方很美？哪些地方还可以改进？

、那我们就把我们心中美好的家园画出好不好？

2、幼儿作画，教师巡回指导。

3、作品展示

四、总结

我们的生活需要高楼大厦，但更需要绿色，大树、小草是我们的好朋友。

附：

嘟嘟鸭星球

在太空里，有一个嘟嘟鸭星球。这里没有城市，都是风景秀丽的乡村，空气清新。很多的嘟嘟鸭就生活在这里。这些嘟嘟鸭，看起傻乎乎的，但是，他们觉得很满足。每天到水里去游泳，然后再到草地上去散步。可是有一天，天上出现了一只很大的飞船，停在了嘟嘟鸭星球上。从飞船上走下一些外星鹅。他们是一些昂着头，显得很神气的外星鹅。嘟嘟鸭们都吃惊地看着他们。

　外星鹅一下飞船，就连连摇头：“哎呀，你们连个城市也没有，真是太落后啦！看，我们星球上的城市多美！”外星鹅拿出了一些照片给嘟嘟鸭看。照片里，尽是些高楼大厦。外星鹅在嘟嘟鸭星球上参观了一圈，就摇着头，坐上飞船飞走了。嘟嘟鸭们照着照片，也开始建造城市。很快，就像外星鹅星球一样，整个嘟嘟鸭星球也整个都变成了城市。这时候，嘟嘟鸭想游泳，可是，池塘已经没有了。

　　嘟嘟鸭想在草地上散步，可是，草地已经没有了。他们坐在高楼大厦里，开始怀念乡村。他们说：“我们过去的乡村多美啊！”最后，嘟嘟鸭们终于下了决心，把很多的高楼大厦都推倒，只留下了小小的一块。当地里冒出了第一棵绿芽时，嘟嘟鸭们是多么高兴啊！全星球的嘟嘟鸭，都赶看这棵小小的青草。他们觉得，它比世界上一切高楼大厦都美。

中班语言：嘟嘟鸭星球