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秋天里的节日民俗

　　篇一：二年级品德备课秋天的节日1

　　篇二：9第六课：《秋天里的传统节日》教学反思

　　9第六课：《秋天里的传统节日》教学反思

　　秭归县实验小学：贾艳华

　　对于节日这主面的知识学生知道的不是很多，他们只知道一些放假的节日，对于我国的一些传统节日了解很少，但一节课下来学生收获很多，感受到中秋节的美好，进而滋生关爱他人的情感。

　　中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼并请家长们配合晚上和孩子们在家一起观赏美丽的月光。

　　为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是我设计了这个节后开展的中秋主题活动，请孩子们自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让孩子们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。

　　品尝月饼是让学生了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请孩子们通过边品尝边了解的方法，知道月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

　　从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解(:秋天里的节日民俗)了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

　　篇三：节日教案

　　星期三（9月9日）上午

　　活动

　　社会老师谢谢您

　　活动目标

　　1.了解班级教师的工作，尊敬并爱戴教师。

　　2.选择自己喜欢的方式，向教师表达自己的谢意及节日的问候。

　　活动准备

　　1.蜡光纸、吹管、剪刀、画纸、蜡纸等手工材料。

　　2.自备音乐磁带《老师，我爱您》

　　3.幼儿用书。

　　活动过程

　　1.播放音乐磁带，引导幼儿欣赏歌曲《老师，我爱您》。

　　(1)引导幼儿倾听歌曲。教师：老师给小朋友带来了一首歌曲，大家听一听，歌曲里唱的是谁？你在歌曲里听到了什么？说的是谁呀？对这是一首歌唱老师的歌曲。

　　(2)集体交流、讨论。教师：你们喜欢老师吗？为什么喜欢老师呢？

　　2.观察幼儿用书，了解教师在幼儿园里为小朋友做的事情。

　　(1)观察幼儿用书，了解教师的工作。教师：小朋友们仔细看看书上是谁？她在做什么？

　　(2)集体交流、讨论。教师：除了我们在书上看到老师为小朋友做的事情外，在我们班上老师还为小朋友做过哪些事情。

　　小结：老师每天都为小朋友做许多事情，教小朋友本领，和小朋友一起玩游戏，小朋友上厕所、洗手、吃饭、睡觉老师都要照顾。老师还经常为小朋友做玩具，还把教师打扫得干干净净。

　　教师：老师为小朋友做了许多事情，小朋友会对老师说一句感谢的话吗？

　　(3)继续观察幼儿用书，简单了解教师节的所有含义。教师：书上的大图上有谁，她们在做什么？

　　3.幼儿表达谢意。

　　(1)教师介绍活动材料，引发幼儿制作礼物的愿望。教师：这里有各种颜色的蜡光纸、吸管，还有画纸和笔。小朋友可以给老师画像或者做一朵郁金香作为礼物送给老师。

　　(2)幼儿自由选择喜欢的方式自制礼物。教师重点指导做郁金香的小组。

　　(3)幼儿拿着自己制作的礼物相教师表达谢意和问候。教师引导幼说出：“老师，谢谢您”“老师，祝您节日快乐！”

　　星期四（9月29日）上午

　　活动

　　社会国庆节

　　活动目标

　　1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2．让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　　3．鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　活动准备

　　１．在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　２．《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　　３．准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　　活动过程

　　（一）开始部分

　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

　　（二）基本部分

　　１．引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　　２．观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　　３．出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。４．发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

　　（三）结束部分

　　把幼儿们的画来进行讲评,并挂在绘画角上。

　　星期五（10月10日）上午

　　活动

　　健康秋天的节日

　　活动目标

　　1.了解秋天的节日：中秋节、重阳节、国庆节。

　　2.知道应该尊重老人、关心老人。

　　活动准备

　　1.收集各种形状的叶子。

　　2.画线、胶带、水彩笔、红色长方形纸、剪好的黄色的五角星、木棒或吸管。

　　3.自备音乐磁带《秋天》。

　　4.幼儿用书。

　　活动过程

　　1.欣赏歌曲《秋天》，引发幼儿的兴趣。

　　⑴教师：老师带来了一首好听的歌曲，你们听一听说的是哪个季节？

　　⑵小结：秋天是美丽的季节，树叶变黄变红，菊花开放了，秋天里还有许多节日呢！

　　2.观察幼儿用书，了解秋天里不同的节日。

　　⑴教师引发幼儿对节日的经验。

　　⑵教师利用幼儿用书帮助幼儿整理秋天里各种节日的内容。

　　⑶教师小结：中秋节是大家团圆的日子，一家人都会聚在一起吃月饼、赏月。

　　3.幼儿实践操作，体验节日的欢快气氛。

　　⑴教师介绍两组材料。

　　①中秋节、重阳节组：树叶拼贴画。

　　②国庆节组：自制国旗。

　　⑵幼儿选择自己喜欢的活动进行操作。

　　⑶展示幼儿的作品。

　　星期二（10月13日）上午

　　活动

　　健康囡囡分月饼

　　活动目标

　　1.了解中秋节的习俗，知道严秋节是全家团圆的节日。

　　2.学会关心和体贴家人，能与家人、同伴共同分享食物得快乐。

　　活动准备

　　1.每人带一块月饼、小刀、勺。

　　2.幼儿在活动前从家人询问关于中秋节的知识。

　　3.教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程

　　1.引导幼儿倾听故事，了解中秋节传统习俗。

　　⑴出示月饼，引发幼儿听故事的兴趣。

　　⑵幼儿交中自己对中秋节的已有经验。

　　2.观看教学挂图，知道学会关心和体贴家人。

　　⑴观看教学挂图，。

　　⑵教师和幼儿共同逐幅图细致观察。

　　⑶小结：每个小朋友都要关心家里人，和他们一起分享好吃的食物，大家都很快乐。

　　3.分享月饼，体验共同吃月饼的快乐。

　　⑴|幼儿介绍自己带来的月饼。

　　⑵幼儿互相赠送和品尝月饼?

　　

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