第2课时练习十一【教学内容】练习十一【教学要求】使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算。【重点难点】学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，能正确、熟练地口算。【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】一、复习1、口算：2+8953+764+957+46+2973+829+792+854+20集体口算，选一两题说说你是怎样算的？导入新课2、上节课我们学习了两位数加一位数的进位加法，今天我们一起来上一节相关的练习课。（揭示课题）二、综合练习1、第1题（1）独立口算，后集体交流订正。（2）选择第一组题：讨论：第1题与第2、3题有什么相同和不同的地方？（都是两位数加一位数，第1题是不进位加法，第2、3题是进位加法，因此十位上的数比原来多1。）2、第2题老师可以改动加上的一位数，进行多次练习，牢固掌握计算的方法。3、第3题【学生活动与教师关注】1

[苏教版]2019一年级下册数学教案第六单元100以内的加法和减法（二）第2课时练习十一