数学逻辑思维的重要性、特征及其培养方法

杨寅峰

【摘 要】在初中数学教学中，应注重学生的逻辑思维能力的训练和培养。教师必须了解培养数学逻辑思维的重要性，掌握初中学生的思维特征和培养学生数学逻辑思维的方法，注重兴趣激励法、游戏设置等逻辑思维方法的探讨，促进学生能力的提高。

【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2013(000)050

【总页数】1

【关键词】初中数学教学 逻辑思维 思维特征 培养方法

在初中数学教学过程中应注重学生的逻辑思维能力的训练和培养。逻辑思维指的是对概念的抽象能力，空间想象力，以及综合、推理、演绎的能力。逻辑思维能力的培养是初中数学教学中一项重要的任务。

一、培养数学逻辑思维的重要性

初中数学的学习不应只有理论知识的学习和运用，还应包括学生对于思维方式方法的理解和运用，只有学会了思维，才能真正掌握知识学习的捷径和法宝。培养初中学生的数学逻辑思维是数学学习的需要，也是提高学生素质的要求，更是社会发展对于人才素质的要求。

1.数学学习的要求

数学作为现代教育系统中一个大的门类，是有着自身特点和对学习能力的要求的。数学更偏重于理性思维，是不同于语文的一个学科门类。理性思维更注重对于学生抽象、综合、归纳及推理能力的要求，在数学学习中，是有着严格的理论论证过程及精准的数字演算的，在几何运算过程中更是强调空间想象能力。

基于数学的这些特性，在数学学习过程中，应该把握学科特性，抓住学习要点，才能真正将数学学好。而逻辑思维是在数学教学过程中需要重点培养学生的，只有在具备良好的逻辑思维的基础上，才能对许多问题有清晰的理解，作出正确的解答。

2.学生成长的要求

初中是一个人接受教育的关键时期，也是学生人格发展和成型的重要阶段，学生只有在初中学习中接受素质方面的训练，才能成长为具有较高素质的人。而学生素质的要求中，不仅包括思想道德素质的健全，还包括思维能力和习惯的培养。

逻辑思维是学生在今后学习中需要用到的思维方式，是数学学习中需要具备的学习能力。学生对于数学知识的学习，就是为了能够掌握真正有用的知识内容，而思维方法的学习是其中最高层次的学习。

数学逻辑思维的重要性、特征及其培养方法