七年级《文明礼仪伴我行》主题班会
发布时间:2020-06-12 07:42:18
发布时间:2020-06-12 07:42:18
培智七年级2012.10
活动目的:
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
活动过程:
一、播放音乐,引入班会
(播《咱们从小讲礼貌》歌曲)
二、认识、运用文明用语
出示:您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系字卡。
那谁能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语?
生1答:比如,别人帮助了你,你就要说“谢谢”,放学时要和老师、同学说“再见”。
生2答:不小心踩了别人一脚要说“对不起”。
吴:除了这些,还有哪些礼貌用语我们也经常在使用?
(学生答,如:麻烦你没关系抱歉xx等)
三、怎样做一个xx的好孩子
1、分组朗诵xx《懂礼貌的孩子人人夸》
小组1、我有一张-----甜嘴巴
小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。
小组2、我在车上给老奶奶-------让座
大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。
老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。
小组3:同学摔倒——我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。
主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!
2、情景剧:
人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。
讨论:如果你看到这样的情景你该怎么处理?
3、欣赏《xx儿歌》
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
若求人,“请”字先,
最后别忘说xx,
影响别人,“对不起”
回答请说“没关系”
做个xx好孩子,
人人夸奖数第一。
4、作业:找一找身边有哪些xx的事情
四、师小结:让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。希望你们从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为文明的小主人!