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儿童画的圣诞节

　　篇一：圣诞节儿童画大全

　　篇二：少儿美术圣诞主题活动

　　武汉三度画室美术培训十年小班教学

　　圣诞节(christmas或cristomessa)，译名为“基督弥撒”。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。每年12月25日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，在圣诞节，大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节；而基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。

　　圣诞节[1](christmasDay)这个名称是“基督弥撒”的缩写。中国除大陆地区外基本翻译为“耶诞节”，是比较准确的翻译。基督徒庆祝其信仰的耶稣基督诞生的庆祝日圣诞节”圣诞节的庆祝与基督教同时产生，被推测始于西元1世纪。很长时间以来圣诞节的日期都是没有确定的，因为耶稣确切的出生日期是存在争议的，除了《新约》以外，没有任何记载提到过耶稣；

　　《新约》不知道日期，当然就没有人知道确切日期了。

　　在西元后的头三百年间，耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。西元3世纪以前的作家们想把圣诞日定在春分日上下。直到西元3世纪中期，基督教在罗马合法化以后，西元354年罗马主教指定儒略历12月25日为耶稣诞生日。圣诞节日期跟西元纪年的创制是密不可分的。西元纪年创制于西元5世[2]纪，后来圣诞节这一天就按格里高利历法，即西元纪年的“公历”来确定了，而日历按着假定日期把时间分为公元前（耶稣基督诞生前）和公元后（A.D.是拉丁文缩写，意思是“有了我们主--耶稣的年代”）。后来，虽然普遍教会都接受12月25日为圣诞节，但又因各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期（christmasTide），各地教会可根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。

　　西方教会，包括罗马天主教、英国圣公会和新教，确定的圣诞日是公历的12月25日。东正教会确定的圣诞日是公历1月7日（实际上是叫“主显日”），这与东正教没有接受格里高利历(:儿童画的圣诞节)改革和接受修正后的儒略历有关，因此把圣诞节在1900年到2099年的这一段时间内将延迟到1月7日。保加利亚和罗马尼亚也是东正教区，但圣诞节日期上遵循西欧习惯为12月25日，但复活节则遵从习惯。而最古老的基督教会亚美尼亚使徒教会确定的是公历1月6日，同时亚美尼亚教会更关注主显节，而不是圣诞节。圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、马来西亚和新加坡。世界上的非基督徒只是把圣诞节当作一个世俗的文化节日看待。

　　教会开始并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。

　　三度少儿美术机构圣诞节主题教育游戏活动：目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

　　主题目标

　　通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

　　1．圣诞节的色彩。

　　2．圣诞节的食物。

　　3，圣诞节的植物。

　　4．圣诞节的象征。

　　5．圣诞节的声音。

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　　孩子们要学习的概念

　　1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。

　　2．圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

　　3．圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

　　4．装饰圣诞树是圣诞节的活动。

　　5．圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

　　6．圣诞节有特殊的圣诞之歌。

　　7．在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

　　9．很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

　　10．有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

　　11．圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

　　12．人们认为耶稣在圣诞节诞生。

　　生词

　　1．圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

　　2．冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。：

　　3．花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

　　4，小精灵——圣诞老人的助手

　　5．星星——树顶的一种装饰品。

　　6．长袜——一种大型圣诞袜。

　　7．驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

　　8．礼物——一种礼品。

　　9．装饰物——用于装饰房子和树的东西。

　　10．颂歌——圣诞之歌。

　　11．皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

　　艺术和手工

　　1．圣诞链

　　将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。

　　2．用饼干成型器作画

　　给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。

　　3．鲁道夫

　　在开始这项活动前，先让孩子们描出自己的鞋样，用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手，用来表示驯鹿的鹿角。最后，剪下一个红色的圈，表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上，并加上面部特征。

　　4．设计包装纸

　　孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来设计自己的包装纸，也可以用胶棒粘上闪亮片。

　　5．制作圣诞卡

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　　在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔，也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。

　　6．松枝画

　　收集小松枝作为画画的工具。可以放在画架上，也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。

　　7．有大理石花纹的糖果罐

　　将红色的绘图纸剪成糖果罐的样子，用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石花纹。

　　8．四季图

　　在四季图中涂上胶水，将闪光片粘在上面。

　　9．闪光的松果

　　用蛋彩画颜料画一个松果，撒上闪光片，然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰教室，或作为礼物或带回家。

　　10．纸花冠

　　购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠，从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形材料给班里的每个小朋友。孩子们可以将绿色松饼罐衬垫粘成环状，缠上红色纱线，如果想进行设计的话，可以用蜡笔、水彩笔画上蝴蝶等图案。

　　篇三：儿童填色画之圣诞节-A4幅面

　　

儿童画的圣诞节