教

学

内

容

篮球：双手胸前传接球

教

学

目

标

1、认知目标： 通过学习双手胸前传接球的学习，了解传接球在篮球运动中的作用，领会双手胸前传接球的技术要领。

2、技能目标： 初步学习双手胸前传接球的的基本技术，通过合作学习，提高学生篮球的运用能力，全面发展学生身体素质，学生通过学习双手胸前传接球动作要点，85%以上的学生能掌握该技术。 

3、情感目标： 发展学生的灵活性、协调性、创造性、培养学生的团结协作的精神培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

重点

持球及双手胸前传接球的手法

难点

双手胸前传接球的翻腕、拔指与脚下的协调用力。

部分

课的内容

时间

次数

组织教法与学法

开

始

部

分

一.师生相互问好

二.教师宣布教学内容和要求

篮球：双手胸前传接球技术

（要求：1、注意安全。2、听口令停止活动。3、如果球脱离控制，尽快将球收回）

三．检查服装，安排见习生

2

1

上课队形：

◆◆◆◆◆◆◆◆

◇◇◇◇◇◇◇◇

▲

要求：集合快、静、齐，、精神饱满。

准

备

部

分

一、 跑步练习（跟老师跑）

绕篮球场地的各条线慢跑，在跑进的过程中学生自主熟悉前面学过的场地各线的名称。

二、 球操

1、 双手持球体前屈 4×8拍

2、 双手体侧屈 4×8拍

3、 单手左右伸展 4×8拍

4、 单手持球转体扩胸 4×8拍

5、 单手侧上举抠球 4×8拍

6、 单手侧绕环 4×8拍

组织教法：

学生成一路纵队在老师的带领下跑进。

要求：学生跑动积极，精神饱满，。

◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇

▲

要求：动作到位，活动充分。

部

分

课的内容

时间

次数

组织教法与学法

基

本

部

分

1、篮球传球（以双手胸前传球为例）

 动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。

 动作要点： 

蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。   

易犯错误：

双手胸前传球时，全手掌触球，手心没有空出，两拇指距离过大或过小，持球动作不正确。

2、篮球接球（以双手胸前接球为例）

 动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。 

动作要点： 

伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。

易犯错误：双手胸前接球时，两手指朝前，两手没有形成半圆；伸臂迎球时臂、腕、指紧张，引球动作不及时。

1、组织教法：

◆◆◆◆◆◆◆◆

◇◇◇◇◇◇◇◇

▲

教法：教师给学生观看NBA的球星传球照片，提高学生的传球兴趣，利用白板讲解双手胸前传接球的技术动作，并为学生做出正确示范。

要求：认真观察，仔细分析。

2、组织教法：

◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇

教法：两人一组，面对面近距离推拉感受胸前传接球技术，熟悉动作的连贯性。

要求：动作标准，手臂伸直。

3、组织教法：

◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇

教法：两人一组，进行胸前传接球练习。

要求：传球手法标准，传球路线准确。接球伸手迎球。

4、组织教法：

◆◆◆◆ ◇◇◇◇

◆◆◆◆ ◇◇◇◇

教法：把所有学生分成4小组，每组各成一路纵队（22相对）面对面站好后开始胸前传接球练习，一方球员传球给对面球员后从右侧跑到对面队伍后，等待下一次传球练习。

要求：跑动有序，按要求路线跑动，避免相撞。

结

束

部

分

一、放松跑

二、集合整队

三、 小结讲评。

四、 师生再见。

五、 收拾器材。

5

1

1、放松

组织：一路纵队跟随老师放松

2、集合队形

组织：二列横队。

要求：整齐有序，保持安静，认真听讲评。

教具：

篮球

白板

演示画纸

运动

负荷

曲线

预计

练习密度预计：

35%~38%

课

后

小

结

本节课学生们都能积极配合老师的教学内容，课堂气氛不沉闷，在练习时都能认真去学习，虽然部分学生的动作还是稍有不足，再经过几次练习会加以提高。在这次公开课教学中，出现了课堂常规整队，对学生关切程度，练习少等诸多问题，我会在今后的教学中改正错误，加以学习。