套圈游戏教案

【篇一：套圈游戏教案】

文章来

活动目标：

1、在看看、试试的过程中解密“套圈”的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的方法。

2、感受音乐游戏的乐趣，体验与同伴商量、合作后成功的喜悦。

活动准备：多媒体、事先录好游戏的影片等

活动过程：

一、音乐游戏：一个小老鼠

重点：营造游戏情境，鼓励幼儿愉快地参与音乐活动。

二、套圈

l 、唱“套圈”

重点要求：唱好“呀”的发音。

2、看“套圈”

（1）观看“套圈”游戏的影片。

——观后幼儿自由探索2分钟（无音乐）

（2）观看老师与同伴现场的“套圈”游戏。

3、试“套圈”

（1）播放视频1

——幼儿自由练习（两遍音乐）

逐步分析出“套圈”的动作秘诀（两人照镜手拉手，出去找个好朋友，一人两手要交叉，我们的手儿拉起来）

（2）继续探索套圈的秘诀（套圈的时候身体要蹲下，手要放低；手要拉紧不放松等）

4、玩“套圈”

（1）提问：一开始怎么站好？什么时候拉手？什么套圈？

在音乐声中理解游戏规则

（2）在不同节奏的旋律中边唱边做游戏。

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【篇二：套圈游戏教案】

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿园体育游戏教案套圈集体教学活动方案： 1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

活动准备 2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣《拉大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的 cd 1.听音乐入场,做热身运动。教师带领幼儿听音乐拍 手入场。

教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作,活 动身体各个关节。

2.通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。引导幼儿尝试 探索跳皮筋的基本方法。

结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法。

通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。

根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。

提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。

评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过 程。引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了 幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性, 又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。.活动结束。

教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩?教师示范翻花绳,再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。

教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐 《小飞机》做放松练习,走出活动室,活动结束。

2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性。〔活动准备〕 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 毽子若干〔活动过程〕 开始部分教师与幼儿入场。基本部 踢毽子：手拿绳子的一头，脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。

：“我们用毽子来玩一玩，记住：一脚在前，一脚在后，右手拿毽子举在肩上，把毽子丢出去。”请两名幼儿各 示范一次。

毽子先投向圈心，重复数次。幼儿分两组轮流练习。

游戏“看谁投得远。“ 幼儿分两队站在网侧的直线上。哨音一响，将手中的毽子投过网。

结束部分 1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。、培 养幼儿对体育活动的兴趣。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间,自制障碍. 活动过程： 2、准备运动：小鸡操基本部分： 1、“小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”不好” 幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。

2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。、游戏：老鹰捉小鸡 经过大班的上学期，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班 级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿 的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的 勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以，在今后组织 幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展，照顾幼儿的个 别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习 利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情 感和能力的发展。

4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢 竞争、克服困难的良好品质。

三、分月安排：三月：本月以练习发展幼儿大肌肉 项目——走、跑能力的户外体育游戏为主，其他能力为辅。

1、练习听老师信号改变速度方向走、跑和躲闪地走跑练习，初步发展幼儿反应的敏捷性。

2、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑，发展幼儿对动作的控制性。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3、练习距离为20——25米的速跑动作，能追逐躲闪， 发展幼儿的反应能力。如：体育游戏《快跑比赛》、《冰糕化 本月以练习发展幼儿大肌肉项目——跳跃的能力为主，其他能力为辅。

1、练习双脚立定跳远动作和跨跳动作，发展幼儿身体的协调性。

如：体育游戏《青蛙捉害虫》、《看谁跳得远》、 《小马过河》等。

2、练习从30厘米处双脚向下跳，要求落地平稳，继 续发展幼儿动作协调性。如：体育游戏《小伞兵》、《小老鼠 头油吃》等。

3、学习能练习纵跳触物、双脚向前跳和单双脚交替跳，发展小腿踝部伸肌，培养幼儿的弹跳能力。如：体育游 戏《摘果子》、《投篮》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。

本月以练习发展幼儿大肌肉项目——投掷能力为主，其他能力为辅。

米左右，熟练抛接皮球，发展幼儿上肢力量和协调能力。

如：体育游戏《看谁接得准》、《叫号抛接球》等。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体的协调能力。

如：体育游戏《小飞船上天》、《扔沙包》、《十二生肖击球板》等。

本月以练习幼儿大肌肉项目——钻爬、平衡能力为主，其他能力为辅。

2、练习在平衡木上能灵活的变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡能力。如：体育游戏《体操运动员》、《顶 沙包走小桥》等。

如：体育游戏《小飞行员》、《小蝌蚪找妈妈》、《金鸡独立》等。

本月以练习幼儿大肌肉项目——攀登为主，同时通过综合能力的练习，发展幼儿对体育活动能的积极性和创造 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械创造性地进行各种体育活动，通过综合游戏练习，提高幼儿协调、 速度、灵敏、柔韧等方面的身体素质。如：体育游戏《猫捉 老鼠》、《闯关》、《创造性玩圈》、《夺红旗》等。

总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。所以， 我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼 儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提 高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发

【篇三：套圈游戏教案】

活动目标：

1、在看看、试试的过程中解密 套圈 游戏的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的方法。

2、感受音乐游戏的乐趣，体验与同伴商量、合作后成功的喜悦。

活动准备：

多媒体课件、事先录好游戏的影片等

活动过程：

一、音乐游戏：一个小老鼠

重点：营造游戏情境，鼓励幼儿愉快地参与音乐活动。

二、套圈

1、唱 套圈

重点要求：唱好 呀 的发音。

2、看 套圈

（1）观看 套圈 游戏的影片。

观后幼儿自由探索2分钟（无音乐）

（2）观看老师与同伴现场的 套圈 游戏。

3、试 套圈

（1）播放视频1

幼儿自由练习（两遍音乐）

逐步分析出 套圈 的动作秘诀（两人照镜手拉手，出去找个好朋友，一人两手要交叉，我们的手儿拉起来）

（2）继续探索套圈的秘诀（套圈的时候身体要蹲下，手要放低；手要拉紧不放松等）

4、玩 套圈

（1）提问：一开始怎么站好？什么时候拉手？什么套圈？

在音乐声中理解游戏规则

（2）在不同节奏的旋律中边唱边做游戏。

套圈游戏教案