一年级数学工作计划初中一年级上学期数学教学计划

　　一学情分析：

　　本学期教学内容与现实生活联系密切,知识的综合性较强.老师要成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,激发学生的学习潜能,促使学生自主探索与合作交流.在学习的过程中理解和掌握基本的数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力.开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以,而大部分学生基础和能力比较差.所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状.在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧.

　　二教学计划：

　　(一)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性.

　　学生由小学进入中学,心理上发生了较大的变化,开始要求独立自主,但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力.因此对学习道路上的困难估计不足.鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行.从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些.

　　(二)努力提高课堂45分钟效率

　　(1)在教师这方面,首先做到认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计.给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好.

　　（2）重视学生能力的培养：初一的数学是培养学生运算能力,发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生.

　　的创新意识.在教学中着重对学生进行上述几方面能力的培养.充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来.

　　(三）加强对学生学法指导

　　进入中学,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内存规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,我要求学生养成先复习,后做作业的好习惯.课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识达到永久记忆,遗忘缓慢.

　　三加强集体备课：

　　与本组的其他教师加强集体备课,突显集体的优势,作到进度统一、作业统一、重难点的处理统一,多学习其他教师的长处,加强课堂效率的高效建设.

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