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发布时间：2023-09-10 02:10:03
以生为本教育理念在学生管理中的应用摘要：随着社会的发展，我国的教学制度正在不断的优化和完善，当前在教学工作中也注重学生的全面发展，其中在高职院校学生管理工作中教师也要注重优化管理手段和教育理念，为高职院校学生提供全面化管理。为了顺应社会的发展，高职院校学生管理工作还要坚持以生为本的教育理念，积极的构建完善的管理手段，不仅要满足高职院校学生自身的诉求，还要顺应科学发展观的基本理念，从而显著的提升高职院校学生自身的综合素质。因此，本文将围绕以生为本教育理念在高职院校学生管理中的应用为主题来展开分析，通过详细的了解一下在高职院校学生管理中应用以生为本教育理念的价值和应坚持遵循的各项原则，再提出促进以生为本教育理念在高职院校学生管理中应用的可行性对策。关键词：以生为本教育理念；高职院校学生管理；应用将以生为本教育理念融入到高职院校学生管理工作中就是要体现出学生的主体地位，提升管理质量，从而为学生营造一种良好的生活和学习氛围。并且在当前新社会下以生为本教育理念也是各高校应当采用的教育理念，只有发挥出以生为本教育理念的应用价值，才能够实现各项教学工作的顺利开展，促进学生的全面发展[1]。一针对于高职院校学生管理管理中应用以生为本教育理念价值和作用的分析当相关管理人员在开展高职院校学生管理工作时，要想显著的提升管理工作的质量，那么一定要实现以生为本的教育理念，从而为高
职院校学生营造一种良好的生活环境，并且培养高职院校学生形成良好的独立意识。如果管理人员一味的采用传统落后的管理机制，将会对高职院校学生的日常管理形成严重的制约现象，导致高职院校学生出现逆反心理，不利于高职院校学生的全面发展。所以说，采用以生为本的教育理念能够在根本上培养学生的主体意识，引导高职院校学生表达自己在日常生活以及学习中的真实感受，确保学校管理能够被高职院校学生认可和接受，从而显著的提升管理效率。除此之外，采用以生为本的教育理念也是培养适应社会发展现代化人才保障机制。针对于现代社会发展体系分析，开展具有针对性的教育工作其实就是为了培养复合型社会人才，而要想满足当代社会的个性化发展需求，高职院校就一定要充分的发挥出以生为本教育理念的价值和作用，提高高职院校学生在管理工作中的参与度以及积极性，满足高职院校学生发展的个性化需求，实现学生能够更好的顺应社会的发展[2]。二针对于高职院校学生管理中应用以生为本教育理念应坚持遵循原则的分析要想在高职院校学生管理工作中应用以人文本教育理念，就需要坚持以下各种基本原则。首先，管理人员一定要坚持以服务学生为基本原则，要求学校要将服务学生当做工作的核心，最大限度的满足学生的各种诉求，从而才能够提升管理水平，确保学生能够接受学校的各种管理，这就要求高校中的管理人员要根据管理体系以及管理需求来优化和完善控制体制，并且综合的考虑学生实际的发展特征来开展各项工作。与此同时，当管理人员在开展管理工作时，也要明确自身
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