做一名精神富有、品位高雅的教师

——读朱永新《我的教育理想》有感

作为一名投身教育、热爱教育的教师，我（刘东河）已在教育的岗位上工作了15个年头，回想往事，我的内心充满了幸福和甜蜜。今天，我有幸拜读了著名教育家朱永新的《我的教育理想》，文中的每一句话都说到了我的心坎上，它让我更深刻地理解了教师这一职业，让我更坚定了对教育的追求:做教师，就应该做一名精神富有、品位高雅的教师。

我特别欣赏朱永新教授给离校的大学生写的最多的话语:挖掘你生活中、你职业中的内在魅力。对此,他是这样为我们解读的:我们每个人生存和发展的基本东西是自己的职业。你是厌倦它还是喜欢它,对整个心理的发展,对你的幸福感、成就感的获得,都是至关重要的。你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职业中获得乐趣。我以为,我们既然选择了教师这个职业,又难有更好的别的选择(即便有我们也未必能做得好做得舒服),我们为什么不用心对待我们的职业,并从中获得心灵的慰藉、精神的满足,进而提高我们的人生品位呢?

我们既然无法改变自己的现状,又何必跟自己过不去,非要把工作当作负担,自己折磨自己呢?正是有了这样的理解,当别人问我工作那么重累不累时,我总是这样回答:累肯定累,不过累的的只是身体,心里却感到特别的充实、欣慰和快乐。这是我的真心话，也是我十几年工作的真实反映。

对于我们所从事的职业,我是这样认识的:虽然我们挣不了太多的钱不能成大款,但只要我们认真工作珍惜生活,我们的日子还是能过去的,甚至说还是比较舒适的。当我们不再把工作仅仅当做谋利的手段,当我们能够投入到教书育人的事业当中,当我们愿意把工作当做实现人生价值的崇高追求时,我们就一定会感受到工作的乐趣,体会到奉献的意义,品尝到收获的甜美。我们的胸中就会涌满激情,我们的脸上就会洒满阳光,我们的心永远不会老!

无论工作多忙,不管事情多繁,我总是面带微笑,做学生心中永远的“太阳”或“天使”。不知有多少学生对我说:“刘老师,您永远是那么年轻!”“老师,您的精神真好!”“老师,不知怎么地,看到您，我就有了精神!”……

当我们满怀激情地工作时，我们就会感染我们的学生，感染我们的同事，感染我们的家人，甚至感染身边其他的人，这不就是一种幸福吗？

我常常这样想,我们每一个人的心中都有一个情感的花园,我们不仅要播种亲情、爱情、友情之花,还要播种师爱的奉献之花。这样,我们情感的花园才会姹紫嫣红、芬芳四溢!我们才会成为一个精神富有的令人羡慕的教师!

当然,要想成为学生心中的“偶像”,成为一位精神真正富足的老师,除了要有良好的职业态度,还要有深厚的文化底蕴、优雅的言谈举止及出色的工作能力。为此,我们应该努力做好这些事情：多交流学习,修炼我们的内功；多研究思考,训练我们的能力；多探索创新,提高我们的水平；多练笔写作,提升我们的品位。我们要努力改掉自身的不良习惯,不浑浑噩噩，不敷衍塞责，不悲观消极，从一言一行，一举一动，一点一滴上熏陶、感染、激励、塑造学生,进而站好在学生、家长、老师、领导心中乃至在社会上的位置。也只有这样,我们才能成为一名品位优雅的受人尊敬的教师。

当我们不再埋怨工作,不再抱怨环境,当我们能够全身心地投入到我们所热爱的事业当中并因此人格受到尊重,身心获得愉悦,我们不就是幸福的吗?

最后,我仍想摘取朱先生书中的一段话作结，让我们“……把自己的生命看成一首由自己书写的诗歌,一部精神的小说(传奇)；选择一种优美与崇高兼具的生命文风；无论如何,对世界报以一种开放的信任,对生命报以一种坚定的信念,对职业报以一种深沉的敬畏……”这样,当我们回首过去的时候,我们就会问心无愧,我们就能真正领略到生命的意义,成为一名精神富有、品位高雅的人民教师,此生无悔!

做一名精神富有、品位高雅的教师