《卖油翁》导学案

【学习目标】：

1、理解课文内容，感受栩栩如生的人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。

2、朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法。

3、能正确地看待自己与他人的长处，做到有长处、优点不自夸，善于向他人学习。

【学习重难点】：

1．重点：（1）理解"熟能生巧"的道理。

（2）积累文言词汇，理解词义、句义。
2．难点：体会作者用词的准确与传神。

【导学思路】：

　　通过朗读整体把握课文的内容，积累文言词语，然后品味欣赏，理解寓意。

【导学步骤】 ：

一、简介作者及其作品

《卖油翁》选自《 》，欧阳修，北宋著名 、 。字 ，号 ，晚年又号 ，谥号文忠，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。
二、朗读课文，整体感知，读准字音，注意句读。

给下列加点字注音。

尧咨（ ） 自矜（ ） 家圃（ ） 睨之（ ） 杓（ ）
颔之（ ） 酌油（ ） 忿然（　 ） 沥（ ）

三、疏通文意，积累文言词语，翻译重点句子。

1、通假字

（1）但手熟尔 “ ”通“ ”，

（2）徐以杓酌油沥之 “ ”通“ ”，

2、古今异义字

（1）尔安敢轻吾射 安：古义 今义

（2）但手熟尔 但：古义 今义

3、词类活用

（1）但微颔之 颔：

（2）汝亦知射乎 射：

（3）尔安敢轻吾射 轻：

4．解释下列加点的词的意义。

（1）有卖油翁释担（　　　 ） （2）以钱覆其口　（　　　 ）

（3）徐以杓酌油沥之（　　　） （4）尔安敢轻吾射（ ）　　　　　　　　5.翻译下列句子。

（1）见其发矢十中八九。

（2）吾射不亦精乎？

（3）尔安敢轻吾射？　

四、品味欣赏，理解寓意。

1、文中两个人物给你留下了哪些印象？

陈尧咨：

卖油翁：

2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考原因是什么？

3、卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让陈尧咨明白了什么道理？

五、了解课文的写作特点：

六、拓展延伸：

读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？你想起了哪些名言警句？

《卖油翁》导学案