小学科学冀人版五年级上册第19课《地震》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

知识目标:

能用自己的话说出地震的概念,能说出地震会引起哪些危害。

能力目标:

(1)能通过交流发现自己在演习时,哪些行为需要改进,进而提高小学生应急避震的能力;

(2)能把自己的感受与其他同学交流;

(3)培养学生通过网络进行自主、合作和探究学习的能力。

情感态度目标:

(1)对古代的科学发明产生兴趣,并对科学家产生敬佩之情;

(2)培养学生热爱祖国和人民、珍惜美好生活、珍爱生命、热爱学习的感情。

2学情分析

本节课的教学对象是小学五年级学生,最近几年地震频繁发生,牵动着每一个人的心,学生也很关注,另外学生熟悉网络知识,会进行简单的上网操作,能积极主动地参与并自主学习。

3重点难点

教学重点、难点:学生自主通过网络探究合作学习。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【活动】导入

教师:由2008年汶川地震导入,播放《纪念汶川大地震》视频。

学生:观看、体验,表达感受

活动2【活动】自主探究学习

1.教师指导学生利用互联网搜索,探究并汇报关于地震及其成因知识。

2.学生体验、感受、思考。让学生在情境中学习知识,给学生真实感受,帮助学生概括思维的形成。

活动3【活动】汇报、演示活动

1.引导汇报关于地震的危害,并演示实验。

2.(1)观看图片文字,相互交流表达(2)模拟实验。

让学生交流所学知识,训练学生口头表达和动手操作的能力。

活动4【活动】教师指导学习

教师:指导汇报关于地震前的征兆。

学生:观看图片,学习地震预报儿歌。

活动5【活动】创设情景　　引导学习

创设发生地震时的情景,引导学生汇报如何避震内容

学生避震活动后,自主欣赏图片和视频(避震演练),解决学生提出的问题。

明白发生地震时应当采取的措施,通过交流发现自己在演习时,哪些行为需要改进。

活动6【活动】宣传教育

自主合作交流,使学生明白学校和社会对防震的重视。

活动7【练习】课堂练习

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