中考数学专题复习小练习专题全等三角形与直角三角形等腰三角形
发布时间:2019-05-03 09:35:39
发布时间:2019-05-03 09:35:39
专题15 全等三角形与直角三角形、等腰三角形
1.2018·成都如图Z-15-1,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是( )
图Z-15-1
A.∠A=∠D B.∠ACB=∠DBC
C.AC=DB D.AB=DC
2.2018·泸州“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图Z-15-2所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( )
图Z-15-2
A.9 B.6 C.4 D.3
3.2018·湖州如图Z-15-3,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是( )
图Z-15-3
A.20° B.35°
C.40° D.70°
4.2018·南充如图Z-15-4,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别为AB,AC,AD的中点,若BC=2,则EF的长为( )
图Z-15-4
A. B.1
C. D.
5.2018·成都等腰三角形的一个底角为50°,则它的顶角的度数为________.
6.2018·湘潭《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图Z-15-5所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长.若设AC=x,则可列方程为______________.
图Z-15-5
7.2018·成都如图Z-15-6,在矩形ABCD中,按以下步骤作图:①分别以点A和点C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交CD于点E,若DE=2,CE=3,则矩形的对角线AC的长为________.