代数式的运算 初一数学
发布时间:2013-10-14 16:46:45
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【代数式运算基础知识】
一、代数式的概念
1、字母可以表示什么:
(1)任意有理数;(2)公式、运算律、法则;(3)数学公式;(4)一些变化的规律;(5)具体问题中的数量关系。
2、用字母表示数的意义:
用字母表示数可以简明、扼要、准确地把数和数之间的关系表示出来,化特殊为一般,深刻地揭示数量之间的联系,为我们学习数学和应用数学带来方便。
3、用字母表示数学公式:
(1)加法、乘法的运算律 如:a+b+c=_____________;(2)梯形的面积公式S=_____________;(3)长方形的周长公式L=_____________;(4)球的体积公式V=___________。
4、代数式的概念:
代数式:用运算符号把______________________连接而成的式子叫做代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。注:运算符号指的是加、减、乘、除、乘方、绝对值,大中小括号以及以后要学到的开方符号,但不包括大于、小于号、等号等表示数量关系的关系符号。
例1:判断下列各式是否为代数式
word/media/image1_1.png,word/media/image2_1.png,word/media/image3_1.png,word/media/image4_1.png,word/media/image5_1.png,word/media/image6_1.png,word/media/image7_1.png
其中是代数式的有_________________________________,不是的有____________________。
5、 代数式的书写:注意:
1 9fdf6d3cd783dae011b65660053bd27c.png
④47820ef825ef66f3c06868c4e175daa6.png
例2:(1) 某商品原价为a元,因需求量大,经营者连续两次提价10%.后因市场物价调整,又一次降价20%,降价后这种商品的价格是____________________.
(2) 12米长的木料做如右图窗框,若横档长为x米,则面积为__________.
(3)若a表示一个自然数,那么奇数可表示为___________;偶数可表示为___________;三个连续奇数可表示为___________;三个连续整数可表示为_________;能被5整除的数可表示为_________;被3除余2的数可表示为_________.
6、代数式的意义:
用语言把一个代数式的数学意义表示出来时,要正确表达式中所含有代数运算以及它们运算顺序,还要注意语言的简练准确。
7、整式:
(1)单项式:由数与字母的_______组成的代数式叫做单项式(单独一个数或字母也是单项式).单项式中的________________叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母因数的_________叫做这个单项式的次数.
(2)多项式:几个单项式的________叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的_______。其中次数最高的项的_______叫做这个多项式的次数。不含字母的项叫做__________。
(3)整式:____________与____________统称整式。
例4:(1) 找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。
word/media/image16_1.png,4xy,word/media/image17_1.png,word/media/image18_1.png,x2+x+word/media/image19_1.png,0,word/media/image20_1.png,m,―2.01×105
解:单项式有:______________;多项式有:____________;整式有:______________________.
(2) 分别指出下面单项式的系数、次数。
①ab,②―πx2,③word/media/image21_1.pngxy5,④word/media/image22_1.png
(3) 代数式a2d7ccb8350ae163008ccda1a3baa80a.png
二、代数式的计算
1、同类项:
概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,常数项也是同类项。
判断同类项的标准有两条:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数也分别相同。
2、(1)合并同类项:
定义:把_______________________合并成一项叫做合并同类项。不是同类项不能合并。
合并同类项法则:① 系数_________,所得结果作为___________;② 字母和字母的指数_________。
(2)合并同类项的步骤:
一找:找同类项,可在同类项下边用不同的线做标记(草稿上进行);
二合:分别合并找出的各同类项; 三写:写出合并后的结果
例5:(1)下列各题中的两项是不是同类项?:
1 ef583c9c0cb74388dcf5783b6f14efa5.png
2.化简下列各题
(1)799cc1217c85ec7ff4c3d642c7e093f9.png
3、去括号:
去括号法则:(1)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项符号____________;(2)括号前是“ – ”号,把括号和它前面的“ – ”号去掉后,原括号里各项的符号_____________。
例6:在括号内填上适当的代数式,使等号左右相等
(1) word/media/image30_1.png( )
(2) word/media/image31_1.png( )+1
(3)word/media/image32_1.png[b+( )][b-( )]
4、代数式的值:
用数值代替代数式里的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,叫代数式的值。
求代数式的值要注意的问题:(1)字母的数值必须确保它本身的数值及代数式有意义;(2)在代入数值计算之前要把代数式化到最简;(4)负数代入时要添括号;(5)分数做乘方运算也要添括号;(6)数字与数字相乘要用“×”;(7)字母的取值不同,代数式的值也不同。
例7:(1)已知word/media/image33_1.png,word/media/image34_1.png,则word/media/image35_1.png _______.
(2)已知word/media/image36_1.png,求代数式word/media/image37_1.png的值
三、探索规律
1、探索数量关系,运用符号表示规律,通过运算验证规律
2、 用代数式表示简单问题中的数量关系,运用合并同类项,去括号等法则验证所探索的规律。
例8:(1)有一棵树苗,刚栽下去时,树高2.2米,一年后树高 2.5米,二年后树高2.8米,三年后树高3.1米,照这样的速度长下去,预测n年后树高多少米?
(2)观察一组数的排列:1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,3,2,1,…,那么第2010个数是____________.
【练习】
一、选择题:
1、下列各式中不是代数式的是( )
A、π B、0 C、c43a84556749d1e463acacfbbd2d4e80.png
2、用代数式表示比y的2倍少1的数,正确的是( )
A、2( y – 1 ) B、2y + 1 C、2y – 1 D、1 – 2y
3、随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某品牌电脑按原售价降低m元后,又降价20%,现售价为n元,那么该电脑的原售价为( )
A、d3488f5232447ff610d3d4250577b5aa.png
4、当4e88ae3ede93170e38ed26cddcc5f880.png
A、3f745284407e4a2b198f3db1bab93436.png
5、已知公式31a1cf6031651fe2a1136f9ccf5245d2.png
A、8 B、0f1af1f75945c10f599368811e2d8a64.png
二、填空题:
7、某商品利润是a元,利润率是20%,此商品进价是______________。
8、代数式e1d25309055d7ab9b8d2ed8c1beb8d8b.png
9、当m=2,n= –5时,e3e71923bf95670738354f448d57d7d9.png
10、化简c6858f6932ce69c92edbdbe31bfd32d8.png
三、解答题:
11、已知当c9cab5bab153bc9b3cb1f3fe644f6786.png
12、一个塑料三角板,形状和尺寸如图所示,(1)求出阴影部分的面积;(2)当a=5cm,b=4cm,r=1cm时,计算出阴影部分的面积是多少。
13、已知A=x – 2y + 2xy,B= 3x – 6y + 4xy 求3A – B。
14、代数式721bf83e6e03d4c0a3500f3dbcd8ee4c.png
【提高练习】
15、观察下面一组式子:
(1)5739439051049165294eb69e42134764.png
写出这组式子中的第(10)组式子是_______________________________。
第(n)组式子是___________________________________
利用上面的规建计算:a58c12427012060dc3b939400cc2e062.png
16、代简求值:7a4b85d1f342cd6146c71dda18160eae.png