重庆大学出版社第七版信息技术教案
发布时间：2016-04-19
巴南区南温泉小学课时计划 六 年级 课时： 教学目标（三个维度）
学科 课题
信息技术
第 6 册
任课教师
第1 课时
冉广焱 课型
新授
第1课 有趣的机器人
知识与技能：
了解认识各式各样的机器人并了解其功能与作用。
过程与方法：了解机器人发展的点滴故事，体会机器人与人工智能的关系。
情感态度价值观： 激发对机器人与人工智能的学习兴趣。
教学重点 认识各式各样的机器人并了解其功能和作用。 教学难点 体会机器人与人工智能的关系。
教具学具 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 准备
环节 时间 过程 内容 方法
一、组织教学，安全教育
复备
引（引导、引二、谈话引入：
同学们，21世纪将是机器人不断普及的世纪。机器人会说话、会做家务、会下棋，还会踢足球、潜水、探月„„机器人越来越|“聪明”，我们赶快去了解机器人的奥秘吧。 三、新课教学：
1、 准备有关机器人的丰富图片、视听以及有趣故事并利用多媒体进行呈现。
2、 鼓励学生通过互联网收集有关机器人的信息，并正确的进行引导。
3、 对于机器人、人工智能的概念主动体会和感性认识，同时鼓励学生的想象力和创新。 4、练一练：P7 5、小结
教
学、引 探、引 展） 学 学（自 主、合 作、探 过 究） 研（研 讨、展示程 交流）
用（以训练为主线）
安全教育：
严禁在教室、楼梯、过道追逐打闹。放学及时回家，不要在路上逗留，注意交通安全。严禁下河塘洗澡，严禁玩火。
教学后记：
爱如泉涌 温润童心
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巴南区南温泉小学课时计划
六 年级 课时： 教学目标（三个维度）
学科 课题
信息技术
第 6 册
任课教师
第1 课时
冉广焱 课型
新授
第2课 虚拟的机器人
知识与技能：
1.初步了解和掌握robolabonline虚拟机器人教学系统的使用方法。 2. 部分机器人任务完成的尝试与体验，加深对人工智能的理解。
过程与方法：学习掌握机器虫的组成及基本动作的控制方法。 情感态度价值观：
教学重点 机器虫的组成与基本动作控制方法 教学难点 机器虫的组成与基本动作控制方法
教具学具 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 准备
环节 时间 过程 内容 方法 复备
引（引导、引一、组织教学
二、引入，看书教材第一自然段 三、新授：
1、 马达传动方向是学生认知的难点，提供视频和实物给学生实验很有必要。必要可以制作练习课件给学生以操控实感。 2、 建议指导学生反复的练习、分析、推演，以熟掌握机器虫运动控制方法，打好学习基础。
3、 学生在利用虚拟系统学习、体验、观察时，引导学生比较预想与系统呈现的区别，引导对这种区别产生原因的分析。 4、学习知识窗《机器人与世博会》 5、探一探P16 6、小结，安全提醒出教室
教 学、引 探、引 展） 学 学（自 主、合 作、探 过 究） 