重视音体美教育 促进学生全面发展

作者：祁艳霞

来源：《读天下》2020年第02期

        摘 要：在中小学教育体系中，音体美占据着非常重要的地位，不仅可以满足实施素质教育的基本要求，而且还可以更好地培养学生的兴趣，爱好，从而达到丰富学生生活，培养学生审美能力的效果。

        关键词：音体美;教育;全面发展

        实际上，我校对音体美教育给予了高度的重视，并注重对学生全面发展的培养，以更好地提高学生的综合素质水平，使他们更好地适应社会发展需求。

        一、 轉变传统观念，重视音体美教学

        要想更好地重视音体美教育，就需要转变传统的教学观念，不能片面的追求升学率和考试成绩，需要以提高小学生综合素质水平为出发点和终结点。音体美教育应该放弃传统的教学理念，教学方式，既要为学生营造可持续发展和张扬个性的氛围，而且还要更好地激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能，这些是其他学科不能替代的。同时，音体美教育的开展还可以丰富学生的日常生活，而且对于转化后进生，控制辍学率也具有很好的效果，此时就需要教师认识到：每一个学生都有闪光点，每一个学生都有可塑性，每一个学生都具有发展潜力，每一个学生都可以获得成功。我校是一所县重点小学，虽然是城乡结合型学校，但具有专业的音体美教师，并且积极响应国家提出的学生均衡发展要求，对音体美教学给予了高度的重视。此外，我校还认真贯彻落实国家课改实施方案和课程计划，严格遵循“开足课程而不超开，开全课程而不少开，开好课时而不虚开”的原则，保证每学期至少开展音体美课程每周两节，以更好地促进学生的全面发展。

        二、 加强学习，提高自身素质

        要想使学生对音体美教学给予重视，就需要教师首先对本学科有个全面地了解和掌握，不断加强自身的学习，更好地提高自身素质。首先，树立“终身学习”的思想。作为县城一线教师，要顺应新课改的基本要求，定期参加音体美相关知识的培训和教育，以更好加深对音体美相关知识的了解和掌握，这样不仅可以丰富音体美教学内容，而且还可以更好地确保课堂教学的顺利进行。同时教师还需要抓紧时间“充电”，刻苦钻研业务，尽快成为懂科研、会教育、懂现代化教学手段、善管理的复合型人才，为促进小学生全面发展提供保障;其次，加强现代教育理论知识学习。为了更好地促进小学生音体美教育的发展，实现小学生的均衡发展，作为学校除了需要对音体美教育给予足够的重视外，还需要教师学习理论联系实际，通过集体学习与自学相结合的方式来更好地加强现代教育理论知识学习，并能够做到学以致用。学校可以定期组织音体美教师参加新教材、新技术辅导培训课，并且鼓励音体美教师通过查阅资料和网上下载等方式来丰富教学内容，从而确保教学的顺利进行。

重视音体美教育 促进学生全面发展