三年级上册美术教案-2汉字的创意与设计 - 浙美版(2014秋)(2)
发布时间:2019-12-13 19:59:45
发布时间:2019-12-13 19:59:45
汉字的创意设计
教学内容:浙美版小学美术三年级第五册第二课
课型:设计 应用
设计理念:汉字起源于记事图画,它遵循造型美、对称美、均衡美及意象美的构成法则,本课程通过文字的创意设计及文字设计中的象形、指事、会意、形声等方面,创作出有个性、有强烈的视觉震撼力的字体,从而构成最美的设计效果。
教学目标:
1、了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。
2、从设计和创意美术字的过程中,发展学生的形象思维,使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想,提高审美文化素养。
3、了解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的奥妙和艺术魅力。增进学生对祖国优秀传统文化的理解和热爱,激发爱国主义热情。
教学重、难点:
重点:了解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。
难点:字体设计的创意。对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼,达到创新的目的。
教学准备:
教具:课件、各种美术字作品、范例等
学具:收集各种商标、广告、印刷品中的美术字、水彩笔等
教学过程:
一、 猜一猜,激趣导入
1、 猜一猜:出示象形字请学生猜现代字
板画:word/media/image1.gif (水)
出示课题:字
2、观看动画片《三十六个字》感受“字之初,本为画”的中国汉字起源。
二、赏一赏,博古通今
1、欣赏汉字演变的图片资料,品味汉字的造型美和中华民族博大精神的传统文化
2、欣赏现代标志广告
(1)奥运标志 板书:创意
(2)欣赏世博会标志和乌山风景区标志
三、试一试,感受创意
1.师:你们想不想和艺术家来学习,也来设计一个字?(水)板书:设计
2、师生互评
四、议一议,发现特点
1.欣赏美术字,并且找其的特点:
板书:笔画变化 字形变化
2、师小结:变体美术字变化的方法无论多么丰富,都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。
五、试一试,展示个性
1、请每位同学从中挑选你喜欢的字,选择你喜欢的变形方法来变形。
2、启发学生进行富有个性的创意设计,教师巡视指导
六、评一评,分享感受
1、小组推荐
2、生生互评
3、师生互评
七、说一说,与美同行
1、欣赏不同类型的创意设计
2、师小结:让我们一同去感受汉字之美、创新汉字之美,让生活创意无限!
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