物态变化单元教学计划

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第十八章 物态变化
单元教学计划
一、教学内容
本章主要讲述物态变化方面的热现象。第一节温度计，本节课演示自制温度计，提倡实践理解温度计的原理。其中温度计的正确使用为重点内容。第二节开始为物态变化，从熔化和凝固开始，讲述了熔化的特点和凝固的特点，重点是讲述晶体熔化的特点与条件。凝固的特点是用与熔化相对比得到的。第三节为汽化和液化。主要讲述了蒸发的特点和三个影响因素。沸腾，讲述沸腾的特点和条件以及液体的沸点与气压的关系。液化，主要讲述液化的三个特点，及在生活中的现象的解释。第四节讲述升华和凝华及其特点与应用。本章的特点是与生活中的现象联系紧密，但没有计算题目，对学生的理解问题的能力的培养是大有好处的。
二、教学目标要求：
1、能区别固态、液态、气态三种物质，能描述这三种物质的基本特征。 2、能说出生活环境中的常见的温度值。
3、知道熔化和凝固，知道晶体熔化和凝固的特点与条件。
4、知道汽化的两种方式：蒸发与沸腾，理解蒸发与沸腾的特点与区别，知道蒸发的影响因素，知道液体沸腾的条件。
5、知道液化的特点，能够解释生活中的常见现象。 6、知道什么是升华、凝华，了解它们的特点与应用。
7、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节水的意识。 突出重点，突破难点的措施： 1、认真备课，做好知识讲授。 2、加强学生对概念的理解和掌握。
3、让学生做好实验，结合实际理解晶体熔化和凝固的特点与条件。
三、教学理念：
1.强调学生是学习的主人，突出学生的探究性学习。 2.强调实验的作用。 3.密切联系社会生活的实际。

四、课时安排
教学内容
1. 温度计 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 复习检测 讲评总结



课时安排
1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时

物态变化单元教学计划

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