2019-2020山东齐鲁工业大学招聘试题及答案网络整理版 docx

发布时间:2020-08-30 16:32:55

2019-2020山东齐鲁工业大学招聘试题及答案网络整理版

1:根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在()

A、6、7岁一11、12岁B、8、9岁一12、13岁C、11、12―14、15岁D、14、15―18岁

2:我国普通中学教育的任务是()

A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观’

3:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()

A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式

4:问题解决的最后一个阶段是()

A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

5:小张(12岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法是否合法?()

A、不违法B、违法C、家庭内部问题D、法律不予过问

6:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能

7:记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。

A、编码B、回忆C、再认D、遗忘

8:实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()

A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰

9:马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。

A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则

10:个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()

对错

11:社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

对错

12:有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生

13:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。

A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习

14:学生管理是()

A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C、学校及上级对学生进行行为控制的过程D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度

15:以下属于影响迁移的客观因素的是()。

A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力

16:联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。

A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则E、保护儿童原则

17:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()

A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳

18:认为学习是外部行为的变化的是()

A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳

19:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

20:开展素质教育,必须坚持()的原则。

A、“德育为先,五育并举”B、全面发展C、以人为本D、终身学习

21:当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时,成功的诱因值也会减小。()

对错

22:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。

A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案

23:N・B・史密斯提出的阅读理解的水平包括()

A、字面的理解B、解释水平的理解C、概括水平的理解D、批判性阅读E、创造性阅读

24:学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。()

对错

25:埃里克森认为12―18岁的发展任务是培养()。

A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性

26:艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是()

A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、先少后多

27:从活动的性质看,课外活动具有()。

A、自愿性和选择性B、灵活性和多样性C、独立性和自主性D、开放性和实践性

28:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()

对错

29:现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“()”。

A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、教师主体性

30:体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

31:()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控

32:在班级人际关系的构成成分中,最主要的是()。

A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分

33:在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()

A、激发学生的求知欲B、提供教材内容C、变化教学情境D、给予学生反馈

34:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。

A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体

35:下列属于间接收集资料的方法是()

A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法

36:下列不属于因特网功能的是()。

A、实时监测B、远程登录C、电子邮件D、文件传输

37:中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。

A、实习学习法B、谈话法C、参观法D、实验法

38:古罗马昆体良的教育著作是()。

A、《论演说家的教育》B、《理想国》C、《大教学论》D、《教育论》

39:校园文化可细分为()。

A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校精神文化D、教职工文化E、非物质文化

40:依法执教的要求不包括()。

A、有法可依B、依法执政C、违法必究D、执法必严

41:班级人际关系形成和发展的手段是()。

A、交往B、学习C、课堂D、课外活动

42:学校教育工作的基本途径是()。

A、德育B、教学C、课外活动D、社团活动

43:下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。

A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习

44:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。

A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法

45:教师劳动的复杂性主要是由()决定的。

A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性

46:个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。()

对错

47:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在()。

A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期

48:学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练获得提高。()

对错

49:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。

A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平

50:古代埃及设置最多的学校是骑士学校。()

对错

51:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()

A、情感的内驱力B、认知的内驱力C、附属的内驱力D、自我提高的内驱力

52:课外活动是课堂教学的延伸。()

对错

53:关于讲授法的论述,正确的是()。

A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性C、注意启发D、讲究语言艺术E、可分为讲读、讲述、讲演、讲稿四种方式

54:爱国主义情感和集体主义情感就属于__________的道德情感

A、自觉的B、想象的C、伦理的D、行为的

55:《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了()

A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教D、巩固性原则

56:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()

对错

57:一般认为,教育学作为独立学科萌芽于()

A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、洛克的《教育漫话》D、卢梭的《爱弥尔》

58:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。()

对错

59:下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是()。

A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程

60:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。

A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等D、如果对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等



1:答案C 解析 2:答案B,D 解析 3:答案C 解析 题干的表述是德育方法的名词解释。4:答案D 解析 一般认为,问题解决包括发现问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。5:答案B 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定,父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流良、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定。6:答案D 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。7:答案A 解析 记忆包括三个基本过程:信息进入记忆系统―编码,信息在记忆中储存―保持,信息从记忆中提取出来―提取。8:答案C 解析 实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。9:答案C 解析 10:答案错误 解析 11:答案正确 解析 略。12:答案B 解析 王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里,为学生自觉爱护环境做出了榜样,是为人师表的具体表现。13:答案C 解析 14:答案A 解析 15:答案A,B,C 解析 客观因素1.学习材料的特性包括学习知识、技能之间有无共同的要素或成分,学习材料或新知识的组织结构和逻辑层次以及知识的实用价值等。那些包含了正确的原理、原则,具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。2.教师的指导教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点,启发学生去概括总结,指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习,都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。3.学习情境的相似性简单他说,学习的16:答案A,B,C,D 解析 儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利,并且受到特别保护,这是《儿童权利公约》的核心精神,体现这一精神的原则包括ABCD四项。17:答案A 解析 识记性试题。垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是加涅。(本解析由张恩凯提供)18:答案B,C,D 解析 认为学习是外部行为的变化的有巴甫洛夫、斯金纳、加涅。19:答案B 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高体重有两个生长的高峰,第一个高峰出现在出生后的第一年,第二个高峰则在青春发育期。发展不年衡的第二个方面是不同方面的发展的不平衡性。20:答案A 解析 开展素质教育,必须坚持“德育为先,五育并举”的原则,培养全面发展的人。21:答案错误 解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计,即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时,成功的诱因值便会增大。22:答案D 解析 学习者为了提高学习的效果和效率,常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案,被称为学习策略。23:答案A,B,D,E 解析 24:答案正确 解析 25:答案D 解析 26:答案A 解析 艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是先快后慢。27:答案A 解析 学生参加课外活动是以自主选择为原则的。接受按课程标准进行的学科课堂教学,是学生的义务和责任,有一定的强制性。但课外活动的参与与否,参加哪一类活动,这些都是由学生按自己的兴趣爱好及各方面的条件来自主选择的,学生还可以根据自己的能力,对不同水平的活动进行选择。28:答案错误 解析 29:答案B 解析 从“构建平等、互动、共同发展的师生关系”来分析,可以看出并不存在“教师”和“学生”谁围绕谁转的问题,他们之间根据不同的教学活动需要进行着主体变动,所以说是“交互主体性”。(本解析由张恩凯提供)30:答案D 解析 “严谨治学”要求教师要刻苦钻研业务,探索教育教学规律。教师追求真理、探索真理、捍卫真理是严谨治学的表现。31:答案B 解析 题干为自我认识的概念,注意识记。32:答案B 解析 33:答案A 解析 34:答案B 解析 题干为同化性迁移的定义。35:答案C 解析 36:答案A 解析 因特网的功能包括远程登录、电子邮件、文件传输等。实时监测不是因特网的功能。37:答案A,D 解析 38:答案A 解析 39:答案A,B,C 解析 按不同层次和标准可将校园文化分为ABC项中的三种类型。40:答案B 解析 依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。41:答案A 解析 学生只有通过交往才能认识同学,发展自己的人际关系。42:答案B 解析 43:答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。44:答案C 解析 45:答案A,B,D,E 解析 由教师劳动对象的复杂性;劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。46:答案正确 解析 心理发展是有顺序的,这个顺序是不可逆的,也是不可逾越的。47:答案B 解析 48:答案正确 解析 略。49:答案D 解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。50:答案错误 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。51:答案A 解析 52:答案正确 解析 53:答案B,C,D,E 解析 运用过程中不注意启发就会成为注入式。54:答案C 解析 55:答案B 解析 56:答案错误 解析 教育法是有关教育方面的法令,条例,规则,规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和,全国人大、全国人大常委会、国务院、教育部等都有权制定。我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)57:答案A 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教育学论》。58:答案正确 解析 59:答案D 解析 略60:答案A 解析 A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。

 

 

   

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