井头圩中学2012年秋期中考试八年级语文人教版试卷

发布时间:2012-11-10 14:40:59

井头圩中学2012年下期中考试八年级语文试卷

卷首语:同学们,回顾半期的学习旅程,你一定有不少的收获,只要你心境平静,开动脑筋,相信自己,成功将会属于你,请你注意保持试卷的书面整洁!

请把第一、二页的答案写在第三页的答题试卷上。只交第三页答题卷!

满分120分,考试时间为90分钟。

一、基础知识及运用。

1.下列加点的字注音全都正确的一组是( )(2分)

A.jìn (lì) (lóu) (chèng)

B.(fó) (lín) ( è ) (pán)

C.(suí) (shà) (xuān) (suì)

D.(hè) (zè) wéi)幕 (miù)

2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖 B.消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂

C.溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分 D.纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝

3.选出下列句子中成语使用正确的一项( )(2分)

A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。

B. 车展会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。

C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉

D. 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。

4、与下列作品有关的内容,搭配不正确的一项是:(  )(2分)

A.《石壕吏》杜甫诗圣唐代 B.《核舟记》《虞初新志》魏学洢明代

C.《朝花夕拾》散文集《阿长与<山海经>》鲁迅

D.《鲁滨逊漂流记》—— 长篇小说 —— 雨果 —— 英国

5、对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )(3分)

A.他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。(比喻)

B.柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。(比喻)

C.不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?(反问)

D.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人,这就是文明对野蛮所干的事情。(反语)

6下列加点词解释有误的一项是( )2 分)

A.菊之爱,陶后鲜有闻(鲜:少,稀少) B.其两膝相比者(比:靠近,挨着)

C.货恶其弃于地(恶:憎恶) D.香远益清,亭亭净植(益:好处)
7从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )2分)

学习知识要一点一滴,善于积累,   ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A、 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。D. 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。

8下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是( ) 2分)
A.造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓 B.存者/且/偷生,死者/长/已矣
C.虞山王/毅/叔远/甫刻 D.予/独爱/莲之出淤泥/而/不染

9依次填入下面横线上的关联词,最恰当的一项是( )2分)

伟大的发现,杰出的成就_______值得欣赏,________是普普通通的一个巧思,一个小小的创见,________一件漂亮的衣服,几句机智的玩笑,也都同样值得赞赏。_________ 我们敞开胸襟,我们______ 一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏。

A固然 即使 以及 只要 B固然 即使 甚至 只要

C不仅 而且 以至 只要 D固然 即使 甚至 只要

10下面表述的课文相关内容,正确的一项是 2分) 

A、小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在1946年。

B、雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。

C、《老王》一文通过写作者与老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。

11.古诗文默写(每空1分,共8分)

1)《望岳》中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是:

2)《石壕吏》中____________________________________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。

3)《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是:

  (4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是:

(5)《春望》是杜甫的五律名篇,诗中的“ ”是传诵千古的名句,表达的是对亲人的思念牵挂之情。

12.阅读下面这则消息,请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。(20字以内)(2分)

【早报讯】受强冷空气影响,昨日,岛城气温骤降至“冰点”,并迎来今年首场降雪。市委副书记、市长夏耕来到青岛热电集团召开现场会,听取当前全市供热各项准备工作进展情况汇报,对下一步工作作出部署。

夏耕指出,根据目前情况,各供热企业要提前点火、烘炉,如果今后几天气温持续走低,将在全市范围内提前供热,随时把温暖送到千家万户。要对医院学校幼儿园养老院等重点单位要立即进行供热。……(摘自《青岛早报》2009113

13. 综合性学习(4)

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习,请展示你的学习成果。

1)和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。

2)请写出两句描写战争的诗句或者写出四个与战争有关的成语。(2分)

二、课内文段阅读《背影》(每小题2分共14分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须_______a.走 b.跑 c.跳 d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_________a.抓 b.揪 c.攀 d.握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。[A我赶紧拭干了泪。B]怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”[C

14、在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。

15、“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在[A]、[B]、[C]中的_________处(只填序号)。

16、写送子上车时,父亲对儿子说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是(

A.怕儿子力气小不堪重负,便由自己外出张罗,表达了父亲对儿子的理解。

B.怕给儿子添麻烦,便由自己去买橘子,表达了父亲对儿子的关怀。

C.怕儿子年轻气盛惹是非,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的担心。

D.怕儿子无知受骗,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的爱护。

17、“我赶紧拭干了泪”的原因是(

A.怕父亲因“我”流泪而伤心。 B.为自己这么大还流泪而羞愧。

C.怕父亲说“我”不坚强。 D.怕别人笑“我”幼稚。

18、“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。”这句话从哪两方面描绘父亲的形象?答案正确的一项是(

A.外貌、心理 B.动作、语言 C.外貌、动作 D.语言、心理

19、本段中第一次写到“我”流泪,表现“我”的心情最恰当的一项(

A.看到父亲年纪大了,很伤感。B.看到父亲为我奔走,很难受。

C.看到父亲为我劳累,很感动。D.看到父亲行动不便,很内疚。

20、概括这段文字内容的小标题最恰当的是(

A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别

三、课外文段阅读 父亲的眼神

一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。

因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不妤了,还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……

中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。

吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……

“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”

父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。

当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”

后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。

时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”(选自《青年博览》)

21、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?(2分)

22.“我坐起来,恶狠狠地说了句:'我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?(2分)

23.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?(2分)

24.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。(2

四、阅读下面两则文言短文,完成下列问题。(12分)

《陋室铭》 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

《爱莲说》 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

25、下面对陋室铭》的内容和写法分析理解不正确的一项是(2分)

A、本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。

B、选文在描写陋室时,重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C、文中的无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃。

D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,陋室就不陋。


26解释下列加点的词(4分)

山不在高,有仙则 清涟而不妖(

、可远观而不可玩焉( 谈笑有鸿

27、翻译下列句子(4分)

、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。

28、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)

选择题(每小题2分,共36分)

11、(默写每空1分,共10分)1

2

3

4

5

以下问答题每小题2分,共14

12

131

2

21

22

23

24

五、作文50(二题任选一个写)

1酸甜苦辣咸,每一种滋味都让人回味无穷。人生百味,喜怒哀乐,每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水,大漠孤烟,春去秋来,花开花谢,人间真情,转折之处,书籍满架,光荣与失意,追求与沮丧……都会别有一番滋味在心头,值得我们咀嚼回想。请以滋味为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。

2、题目:感受

要求:①、选取“亲情”、“善良”、“理解”、“成功”、“友情”等词语中的一个,填到横线上,使题目完整;②、除诗歌外,文体不限;③、不少于600


一、基础知识及运用

1D 2A 3D 4 D 5B 6 D 7B 8C 9B 10C

11 12、夏耕昨召开现场会部署供热工作。

13、(1)例:同护一片蓝天,共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦,才能珍惜幸福的和平。 拒绝战争,珍爱和平。

二、14d c 15C 16B 17A  18C 19C 20

21、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对影响之大)。

22、写出了'痛下决心、发愤求学的心理。

23、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报

24、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。

25D 261)、出名,有名 2)、洗涤 3)、亲近而不庄重 4)、鸿:大

271)、从淤泥里出来却不粘染(污秽),在清水里洗涤过,而不显得妖媚。(2)、这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(2)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内。

28、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。

井头圩中学2012年秋期中考试八年级语文人教版试卷

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