2020人教部编版四年级语文下册目录

部编版四年级语文下册全套期中期末单元测试卷共10套

第一单元测试卷及答案

第二单元测试卷及答案

第三单元测试卷及答案

第四单元测试卷及答案

期中测试卷及答案

第五单元测试卷及答案

第六单元测试卷及答案

第七单元测试卷及答案

第八单元测试卷及答案

期末测试卷及答案

第一单元测试卷

（1.古诗词三首 2.乡下人家 3.天窗 4*三月桃花水）

班级 姓名 成绩

一、看拼音，写词语。(8分)

shùn xù wèi jiè hé xié xún mì

miáo huì qīng tíng máo yán xī shū

二、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词（6分）

余（ ）（ ） 列（ ）（ ） 乐（ ）（ ）

录（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 难（ ）（ ）

三、选择合适的词语填空。（3分）

朴素 朴实 简朴

1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（ ）的。

2、他为我们树立了（ ）生活的榜样。

3、它们依时令开放，（ ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

四、多音字组词。（6分）

bō（ ） jí（ ） hé（ ）

剥 藉 和

bāo（ ） jiè（ ） hè（ ）

五、给加点词选择正确的解释。（4分）

精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。

1.人穿越在花丛上，显得格外精神。（ ）

2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ）

3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。（ ）

4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。（ ）

六、照样子写词语（6分）

1.天高地阔（含有反义词）： 、 、 。

2.霸气十足（含有数字）： 、 、 。

七、按要求完成句子。（15分）

1.补充句子（7分）

（1） ，树头新绿未成阴。

（2）梅子黄时日日晴， 。

（3）已是悬崖百丈冰， 。

（4） ，白发谁家翁媪？

（5）童年是快乐的，在古诗《清平乐·村居》中，描写小儿子活动乐趣的一句是： ， 。

（6）《天窗》运用丰富的 ，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。

2.完成句子（8分）

（1）（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。（填关联词）

（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（改为感叹句）

。

（3）雄鸡在场地上走来走去。（改为拟人句）

。

（4）姐姐对哥哥说：“我们一起去看望外婆”。(改为转述句)

。

八、阅读。

（一）课内阅读（11分）

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

， 。

1．把诗句补充完整。 (2分)

2．解释词语并写出后面两句诗的意思（6）

篱落： 。疏疏： 。

未： 。阴： 。

诗意： 。

3．作者是___代 ，表达了 之情。（3分）

（二）课外阅读（11分）

家乡的小河

　 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏 玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（坚固 凝固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

1,文中括号里选出合适的词语（2分）

2, 袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。这句话运用什么修辞？（ ）（2分）

A、比喻 B、拟人 C、比喻和拟人

3,用直线画出描写小河动态的句子。用曲线画出静态的句子。（2分）

4,文中中心句 ，表达作者 之情。（2分）

5,怎样理解“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。” 这句话 。（3分）

九、快乐作文（30分）

题目：我的乐园

要求：

1、写出乐园的样子，发生在乐园的事情以及心中的感受。

2、按照一定的顺序合理安排内容。

3、字数不少于350字。

参考答案

一、顺序 慰藉 和谐 寻觅 描绘 蜻蜓 茅檐 稀疏

二、余（徐）（徐公店） 列（例）（例外） 乐（烁）（闪烁）

录（剥）（剥削） 奇（寄）（寄生） 难（滩）（河滩）

三、1、朴实 2、简朴 3、朴素

四、bō（剥削） jí（祖籍） hé（和平）

剥 藉 和

bāo（剥皮） jiè（慰藉） hè（应和）

五、1.② 2.④ 3.① 4.③

六、1.东张西望、南辕北辙、来龙去脉

2.一清二白、四面八方、千家万户

七、1. （1）篱落疏疏一径深

（2）小溪泛尽却山行

（3）犹有花枝俏

（4）醉里吴音相媚好

（5）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（6）想象

2.（1）即使…也

（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅多么自然、和谐的田园风景画啊！

（3）雄鸡在场地上大踏步地走来走去。

（4）姐姐对哥哥说，他们一起去看望外婆。

八、（一）课内阅读

1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2．篱落：篱笆。疏疏：稀疏。

未：没有。阴：树荫。

诗意：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了 。

3．作者是宋代杨万里，表达了诗人对乡村生活的喜爱和向往之情。

（二）课外阅读

1, （欣赏）着 （凝固）了

2, C

3, 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像（坚固 凝固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

4,文中中心句家乡的小河啊，你真美！表达作者对小河、家乡的热爱之情。

5,即将落山的太阳映照在河面成了红色，还有岸边的高大碧绿的树木，倒映在河中成了绿色，写出了景色的美丽。

九、略

第二单元测试卷

(5.琥珀 6.飞向蓝天的恐龙 7.纳米技术就在我们身边 8*千年梦圆在今朝)

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 

一、读拼音,写词语。(9分)

1.恐龙释放出了自己最大的力量,只听一声nù hǒu(　　　　),敌人闻风而

逃,逃得慢的就成了恐龙的měi cān(　　　　)。

2.根据介绍,我们来到这个动物园,这里既有轻灵的ɡē zi(　 ),也有bèn zhònɡ(　　　　)的狗熊,各种动物xínɡ tài(　　　　)各异,即使是在这样rè là là(　　　　　)的shǎnɡ wǔ(　　　　),我们也兴致十足。

3.看到这幅图画,我才知道拥有jiàn kānɡ(　　　　)的身体是多么重要,这幅图画给我留下了shēn kè(　　　　)的印象。

二、辨字组词。(4分)

蔬（ ） 吨（ ） 碳（ ） 辟（ ）

疏（ ） 钝（ ） 炭（ ） 僻（ ）

三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(5分)

翻(　　)怒(　　)　 前(　　)后(　　) 五(　　)(　　)斓

毫不(　　)(　　) (　　)(　　)若狂　 点(　　)之(　　)

茹(　　)饮(　　)　 无(　　)(　　)力

造句: 

四、按要求完成练习。(15分)

1.写出下面词语的反义词。

灵敏—(　　　)　　缓慢—(　　　)

鼓舞—(　　　)　　主动—(　　　)

2.在下面的括号里填上恰当的动词。

(　　　)翅膀　　(　　　)草地

(　　　)森林　　(　　　)灰尘

(　　　)蓝天

3.在下面的括号里填上恰当的形容词。

(　　　)的绿翅膀　(　　　)的松脂

(　　　)的海风　　(　　　)的家族

(　　　)的生活　　(　　　)的技术

五、按要求写句子。(6分)

1.太阳照射着树林。(把句子写具体)

2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)

3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)

六、根据课文内容填空。(7分)

1.《琥珀》一文从一块　　　　的发现,推测出几千万年前两只小虫被　　　　包裹住,形成　　　　的故事。本文是一篇　　　　　　,让我们了解了有关化石的科学知识。 

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种　　　　　　　　　　　,飞向蓝天,演化出今天的　　　　　大家族。 

3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们　　　　　　,给人类的生活带来深刻的变化。 

七、连线。(4分)

白马西风塞上　　　　天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾　　　一城山色半城湖

清风明月本无价　　　杏花烟雨江南

四面荷花三面柳　　　近水远山皆有情

八、课内阅读。(10分)

飞向蓝天的恐龙(节选)

数千万年后,它的后代繁衍(yān　yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng　béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī　qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì　bì)了一个崭(zǎn　zhǎn)新的生活天地。

1.在文中加点字正确的读音下面画“

人教部编版小学语文四年级下册全套最新创作名师测试卷（有答案）