语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

(时间：130分钟　满分：156分)

(71分)

1．(2015·山东卷)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)

中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱茶具粗劣，。

(1)为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。

(2)画线的标点有两处错误，序号分别是________和________。

2．(2013·山东卷)在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。(4分)

我国正处于经济快速增长的关键时期，____①____我们只注重经济数量的增长，而忽视质量的改善，对自然资源盲目开发，____②____竭泽而渔，势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。____③____，推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路；____④____全面建成小康社会的战略目标将难以实现。

答：①________　②________　③______　④________

3．(2015·安徽卷)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。(4分)

文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。____①____，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；____②____，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？

答：①________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

4．(2015·新课标全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)

电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，____①____。对于工作忙碌的上班族而言，____②____，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，____③____，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

答：①_______________________________________________________________

②___________________________________________________________________

③___________________________________________________________________

5．(2015·新课标全国Ⅱ)在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。____①____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求____②____，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，____③____，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

答：①________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

6．(2015·湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。(6分)

何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？(屈原《离骚》)

(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所作注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。

(《辞海》“割圆术”条)

两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7．(2015·湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。(6分)

请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应是读诗的旺季。这时候的你，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿跟她走。

(节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》)

为什么“青春应是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8．(2015·湖南卷)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字，100字左右。(6分)

苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！

面对万民翘盼，________________________________。

只见青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

9．在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。(4分)

“再穷不能穷教育”是一个政府应有的悲悯和责任，而财富向来是吸引人才的关键，____①____现在的中国已经有了这个能力，____②____在工资待遇上向农村教师倾斜，以此吸引人才，____③____于社会的发展，____④____于我们的良心，都是值得称庆的善举。

答：①________　②________　③________　④______

10．(2015·福建卷)阅读下面材料，按要求答题。(5分)

我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：

“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”

“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”

“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”

……

对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

11．(2014·湖北)高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题；②必须原创；③语言表达简明、得体；④不超过30字。(4分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

12．(2015·湖北卷)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据下图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求：

①包含图示总干渠经过地；

②不少于5 个动词；

③语言表达准确、简明、连贯；

④不超过80 字。(4分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分)

中国拥有久远的历史、精彩的故事，我们的文化就是电影的宝库。________，________，________，在这方面，好莱坞是很好的教材，他们能够让全世界都接受美国的故事。________。________，________，所以，中国故事还要传达中国的观念、中国的精神。

①另外，我们在拍摄技巧和电影理念方面与他们相比确实也有差距

②也就是说“将西方的技巧，融入东方精神”

③我们要真正打动观众，首先要找到共通的人性，只有人性才具有打动人的力量

④现在是中国电影发展最好的时机

⑤让更多观众看得懂并且喜欢

⑥问题在于，我们如何让这些题材表述得更丰富

A．④③②⑥⑤①　　　　　　 B．④⑥⑤①③②

C．③⑥⑤①②④ D．③⑤④⑥①②

14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

知识产权一头连着创新，一头连着市场。有效的知识产权保护制度，可能会降低一时的GDP，________________。因为在市场经济条件下，_______________，容易引发一些企业的“搭便车行为”，导致创新企业无法补偿初始的创新投入，而且难以获得预期的创新收益，________________。

15．假如你是一位记者，去采访《自然》杂志主编菲利普·坎贝尔，根据下面的材料，你准备分别提出怎样的问题？注意语言简明、得体。(6分)

材料一：《自然》作为一本科学杂志，有着科学期刊和期刊主编的特性——发现新鲜事物。在科学期刊中，《自然》杂志致力于出版最有趣的新研究，就像作为新闻机构，希望发现新闻一样。

问题①：______________________________________________________________

材料二：在《自然》这本科学期刊中，有很多关于科技政策的社论。这是因为科技政策很重要，它帮助科学找到未来的方向，当然，当新的发现打开了新的研究领域，科学本身是知道自己下一步该怎么走的，但政策制定者需要明白这一点，并做出决定，如何资助、支持科学，以及如何用这些科学来造福社会。

问题②：______________________________________________________________

材料三：在科学方面，《自然》和《科学》都在努力发表最新和最重要的科研成果，两者在选文标准上没有任何不同。但从某种意义上讲，《科学》的文章通常会比《自然》的文章显得更严肃一点，《自然》更倾向于有独立见解，而《科学》是美国科学促进会的一本期刊，其主编总是由在职科学家担任，因而更严肃传统一些。

问题③：______________________________________________________________

(85分)

16．阅读下面的材料，完成后面的题目。(6分)

杭州某校高二的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。

把微信带进课堂，家长们是怎么看的？记者做了一个小调查，意外发现，不少家长觉得是件好事。有的家长说，网络容易让人放松，有的父母就利用家校微信群，来和老师交流，甚至和自己的孩子沟通。也有家长质疑：“青春期的孩子需要更多地与人直接交往，现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了。如果课堂上老师还以信息化手段为主，会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流？”

你对把微信带进课堂有何看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理；不超过150字)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

17．(2013·山东师范大学附属中学月考)阅读下面两段材料，如何说话才能让对方愉快地接受你的登山杖和食物？请按照具体语境写出你认为得体的两句话。(6分)

(1)一个登山旅行团，每位游客都买了一支很漂亮又昂贵的登山杖。旅程结束，回到山脚，游客们觉得那名贵的登山杖扔了可惜，带着又麻烦，就一起送给导游。惊人的画面出现了：导游们大声吼着，冲到路边，把手杖狠狠地扔进树林。

(2)一名同学参加完喜宴，把剩下的食物打包带回寝室，送给室友当夜宵，室友却当场翻脸，把食物摔在地上。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分)

“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。________，__________，________。________。________，________。过去我们认为，这些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。

①人的智商一直是可以完善、可以发展的

②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活

③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高

④你过得快不快乐，都取决于这五个方面

⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键

⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面

A．①②③⑤④⑥ B．①③②⑤⑥④

C．⑥②③⑤④① D．⑥④⑤①③②

19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

清新干净的空气、便捷通畅的交通，①________________。北京APEC会议期间，人们对久违的蓝天无不表现出真诚的热爱与不舍，民声切切，民意灼灼，这也让城市管理者们开始论证机动车单双号限行的实施方案。消息一出，②________________，谁都知道，采取单双号限行这一“下策”，多久见效、会不会有效说不准，但我们相信，政府动议限号政策的初衷应该不是为了政绩、口碑，而是实打实地为百姓着想，③________________。

20．阅读下面两段文字，回答后面的问题。(6分)

(一)如今，许多外国人非常①热衷于②学习中文，有些还要学习使用筷子。他们把筷子称之③为东方饮食文化的象征。筷子对于④中国人来说是⑤再熟悉不过的了，但其背后的文化却未必人人清楚。筷子的历史起码⑥有三千多年，其名称源自于⑦江南水乡，最早的筷子称“箸”，但古代水乡船家讳言“住”，希望快快行船，故改“箸”为“筷”，并沿用至今。

(二)筷子有诸多美好寓意。民间吉祥话，说“筷子筷子，快快生子”；筷子送恋人，寓意“________”；筷子送朋友，意味“平等友爱，和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视，随意翻拣)，“________”(吮嘬筷子，品咂有声)，“泪箸遗珠”(夹菜带汤，沿途淋漓)等。

(1)文段(一)中加点的词语有些必须删去，请将其序号写在下面的横线上。(2分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(2)在文段(二)中的横线处填写恰当的语句，使上下文内容相关、句式一致。(4分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

21．(2015·潍坊联考)下面是潍坊市某中学读书节活动学生筹委会发给莫言先生的邀请函的正文，其中有四处语言表达不得体或不简明的地方，请找出来并加以改正。(4分)

我校第五届读书节将于2015年2月25日至2月28目举行。作为家乡学子，我们特向您发出鼎力邀请，恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的惠顾。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

22．下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表达方面都存在不得体的地方，请指出并加以改正。(6分)

①情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去时，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

②情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”

③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：张老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

答：①________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

23．仿照示例，就“考碗族”和“奈特尔家庭”两种职场现象，做劝勉或者警醒式点评。(每则不超过40字)(6分)

[示例]　软实力：是相对于知识文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌或者写字漂亮或者有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。

点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软硬实力才能在职场上立于不败之地。

职场现象

考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。

点评：______________________________________________________________

奈特尔家庭：专心于事业，收入丰富，却很少有时间享受生活的职场家庭。

点评：______________________________________________________________

24．给下面的新闻写一段短评，表明自己的看法。要求：观点鲜明，语言准确、生动，不少于100字。(6分)

在宁波雅戈尔纺织工业城打工的安徽籍的陈苏和河南籍的孙德军，捡到了放有1.3万元现金的钱包。面对这笔意外之财，他们并未动心，而是决定寻找失主。苦苦找寻了3个月，问了数百人，终于完璧归赵。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

25．请以下列词语中的任意一个为话题写一句20字以内的话(至少用一种修辞手法)，表达一定的哲理。(6分)

供选词语：黑板　钉子

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

26．下面的示例是一名学生学习《兰亭集序》后写的一副对联。请从《蜀道难》《赤壁赋》《游褒禅山记》中任选一篇，从文章的景物描写、情感抒发、主旨表达等某一角度出发写一副对联。要求：不必讲究严格的平仄，但总字数不得少于14字。(4分)

[示例]　流觞曲水咏兰亭盛事；俯首幽思叹人生兴怀。

所选课文________，对联：________________________________

27．阅读沈从文先生的画像，结合你对沈从文的了解，刻画你心目中沈从文的形象。(6分)

要求：(1)侧重肖像描写；(2)至少运用两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、得体、准确；(4)不少于100字。

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

28．2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请设计一条宣传口号，以揭示国家公祭南京大屠杀死难者的目的和意义。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明，句式整齐，不超过40个字。(5分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

29．(2015·超级中学预测卷)10月8号校园广播《新闻快递》栏目播出的前一条新闻是国庆重阳七天长假各旅游景点人满为患，后一条新闻是宣布校运会的相关安排。请你拟写一段串台词，使两条新闻衔接紧密，播报生动、亲切。(6分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

30．林冲是“水浒人物”中性格鲜明的典型人物。请你拟写一首短诗，表达对这一人物的认识。要求：①语言表达简明；②符合人物特点；③大致押韵。(4分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

31．××中学学生会拟举办一场以“珍惜时间·创造美好”为主题的演讲比赛，请你以评委的身份，拟写一段以“10秒钟能做什么”为话题的开场白，以明确主题，启发演讲者。要求表达生动，不少于150字。(6分)

答：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

考点集训五　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

1.【详细分析】(1)本题考查语言表达简明、连贯的能力。语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。(2)本题考查冒号、逗号、分号的使用方法。③处冒号应去掉，因为它的作用与“即”字重复；⑥处的分号应改为逗号，因为前一句与“或会心赏鉴”是同一层次，应用逗号。

答案　(1)①　②　(2)③　⑥

2.【详细分析】本题从填写关联词语的角度来考查语言表达的准确、连贯。“我们只注重经济数量的增长，而忽视质量的改善，对自然资源盲目开发”势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，从而判断①处填表假设关系的连词“如果”；“对自然资源盲目开发”与“竭泽而渔”之间是递进关系，要选择表递进关系的连词，又要连贯，故填写“甚至”；“推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路”是针对前面的情况而自然采取的措施，因此③处填表因果关系的“因此”；最后一个分句是从反面解说，填“否则”。

答案　①如果　②甚至　③因此　④否则

3.【详细分析】本题考查语言表达简明、连贯、准确。答题时，要结合上下文语境，明确几个句子之间的关系，如①处下文中有“绘画是片段静止的文学”和②处上文中有“文学用文字作画，所有的文字都是色彩”，上下句结构应当相似。在此基础上，考虑段落的表达意图，综合分析，用合适的语言进行概括即可。

答案　(示例)①文学是绵延不断的画面　②绘画用线条色彩写作

4.【详细分析】本题以补写填空的形式，考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。

答案　从而大大提高交易效率　除了大量节省宝贵时间　上网浏览商品信息

5.【详细分析】本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比句。

答案　(示例)①阅读有记忆型和批判型之分　②简单的、机械的知识记忆　③通过质疑找出问题的根源

6.【详细分析】本题考查对古代文化经典的理解、分析和鉴赏评价能力。一是文言文，一是现代文。两则文字从不同角度给人以教益和启示。首先要理解文意，然后在分析比较中陈述自己的认识和理解。

答案　第一则材料以疑问的语气发出“方和圆怎能互相配合，志向不同怎能彼此相安”的慨叹；第二则材料，说明圆通过分割可以做到和方合二为一，没有误差。第一则材料强调的是人的志向，方和圆有原则的界限，不能合作。第二则材料强调在学术上方和圆可以相互转化。两则材料分析角度不同，结论也就不相同。

7.【详细分析】本题考查对材料的信息整合和概括能力。解答此题，首先要理解材料，材料中的“旺季”的含义最为关键。要求用自己的语言阐述，需要展开想象，调动自己的语言思维把文中的重要含义用自己的语言表达出来。主要阐释青春与读书的关系。青春有什么特点？读书对青春对人生有什么作用？把握住这些，再结合一下材料，问题便不难回答。

答案　诗歌语言美丽、纯粹，诗歌可以表达最高的理想。诗歌可以带你走向自由神秘的世界。而青春的我们跟诗歌一样清澈干净，单纯，不复杂，不世故。我们现在的精神状态跟诗歌的灵魂互相契合。所以，青春的我们会被诗歌倾倒。跟随诗歌步入那个神圣而又神秘的境界，青春的我们就应该多读诗歌。正是在这个意义上，我们说青春应该是读诗的旺季，是读书最好的时候。

8.【详细分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。开头两句为本段提供了语言的背景，让你想象的内容在这个背景上展开。因此，我们就应该围绕着“女娲忧心如焚”“女娲补天”来展开联想，并以此展示我们的语言魅力和思想境界。

答案　(面对万民翘盼)女娲召集自己的同仁伙伴，经过商议，最后决定要拯救万民百姓于水火之中，让他们安居乐业。于是女娲炼五色石把天空补缀得五彩斑斓，斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极，又竭尽智慧消灭天下各种怪兽，最后使天地定位，洪水归道，烈火熄灭，天下四海归于平静，天下百姓终于有了平静安定的生活。女娲补天，体现了女娲临大难、担大任的崇高责任感和使命感。

9.【详细分析】解答此类试题，一是要整体把握文段内容；二是要梳理句间逻辑关系，如假设、条件、因果、转折等；三是要了解常用关联词语，如“无论”“还是”“而”“何况”等的意义和用法。

答案　①何况　②因此　③无论　④还是

10.【详细分析】回答此题时要看清题目要求。题目要求对同学们过生日的缘由各不相同这一现象进行评论。这样，就要分析同学们为什么会对同一个问题有不同的看法。同学们看法不同，可能是由不同的成长环境、家庭背景、人生观造成的。同时，要指出在多元的现代，有不同的看法是正常的，应予以理解。

答案　同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。(其他答案，言之成理即可。)

11.【详细分析】解答此题，首先要对《论语》的内容有一定的了解、尤其是《论语》中关于交友的名言名句；所写赠言要能够体现《论语》的内容、特点和文化地位，形式上要简明、得体，注意字数限制。

答案　(示例)读论语辨损益悟先贤睿智　借慧眼识真伪觅交友良方

12.【详细分析】该题看似非常容易：图中地名已经写得清清楚楚，岂不是按顺序照搬叙述一番即可了事？但如果那样的话，必然不能收到很好的效果、也不能让答案出类拔萃。其实，“包含图示总干渠经过地”只是要求之一。要求的第②点“不少于5个动词”是让答案精彩的地方——动词不可重复，既要扣住内容，又要体现变化。如果要让语言表达精彩，修辞手法的使用是不可少的。

答案　示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。

13.B　[作答本题，可以结合所给句子的特点，先寻找相邻的句子，进行小范围组合。比如，②句中有“也就是说”，这表明该句是对上文的解释，通读所有句子，可知是对③句的解释，所以应是③②。再如⑤⑥两句，同为“让”字句，⑥为一个完整的句子，⑤为承前省略，所以应是⑥⑤。⑥中有“这些题材”，它的上文应当谈到题材问题，通读所有文字，只有段首句中“久远的历史、精彩的故事”涉及题材，所以⑥⑤组合应当靠前。在此基础上运用排除法，可以迅速找到答案。]

14.【详细分析】根据前面“知识产权一头连着创新，一头连着市场”，再结合后面语段内容分析，可知第一空应该是对后文从正面的一个总领，所以第一空应该是说有效的知识产权保护制度的好处在于“能推动经济的可持续创新发展”。第二空，根据后面“容易引发一些企业的‘搭便车行为’，导致……”可知，第二空应填“知识产权保护制度的缺失”等相关内容。第三空，从最终的结局来谈，应该填“最终失去创新的持续动力”等相关内容。

答案　但能推动经济的可持续创新发展　知识产权保护制度的缺失　最终失去创新的持续动力(符合题干要求，意思对即可)

15.【详细分析】解答这类问题，要注重对材料的分析，由此把握提问的问题。比如材料一，主要介绍《自然》作为一本科学杂志的特性：发现新鲜事物。由此，在提问的时候，可以提关于《自然》杂志的特性的相关问题。材料二，主要介绍《自然》上有很多关于科技政策的社论，并解释科技政策社论的重要作用等。提问时，可以问为什么《自然》杂志有那么多科技政策的社论、有何重要作用等相关内容。材料三，介绍《自然》《科学》两本杂志在选文上的标准，这样问的问题就应该与两本杂志的风格、选文标准有关。

答案　①对于一本顶级科学杂志来说，最重要的特性是什么？②在《自然》上，会有很多关于科技政策的社论，你们像关心科学发现一样关心科技政策，这是为什么？③《自然》和《科学》两本杂志在选文标准上有什么不一样？两种刊物的风格有什么不同？(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)

16.【详细分析】本题引导学生关注社会，关注生活，对于学生的价值观具有导向作用。在解答时，首先要明确自己的观点。材料中不同人的不同观点都有其合理部分，考生可以辩证看待，要尽量思考这种现象背后的深层原因，让自己的答案显得更加深刻。

答案　(示例一)微信进课堂不错。微信是一种新型的即时移动通讯工具。老师能够与时俱进，在教学上进行大胆尝试和创新，应该肯定。在微信环境下，学生的学习状态是放松的，这有助于调动学生学习的积极性。在微信上，学生快乐、积极地参与讨论，即使不善言辞的学生也可以发表自己的看法，大家都有平等的交流机会。所以我赞成微信进课堂。

(示例二)微信进课堂不妥。在课堂上，师生本来就可以自由地进行交流，没有必要再借助微信。课堂上使用微信，可能会因为信息量太多而淹没真正有效的信息。学生课余已经花很多时间在信息产品上，如果老师在课堂上还使用微信，就会减少面对面的交流机会，不利于学生的人际直接交往。所以我不赞成微信进课堂。(如有其他答案，言之有理亦可)

17.【详细分析】本题要求围绕着“如何说话才能让对方愉快地接受你的登山杖和食物”的情境设计说话内容，这就需要把握住对方的心理，尊重对方的人格，采用一种委婉含蓄的表达方式。

答案　(1)我这支登山杖不用了，不知道怎么处理，能不能请你帮个忙？

(2)今天晚宴，菜实在太多了，端上来，又照样端下去，我包了些回来吃，你也帮帮忙，好不好？

18.B　[解答此题，要注意分析语段内容及所给的六句话，可运用排除法得出答案。①②③都是讲“智商”的，由②中的“而”可知，其前应有关于“智商”的介绍，不应放在首句。而③是对①的具体说明，可知顺序应为①③②。可排除A、C。再分析④⑤⑥，由④中“这五个方面”可知，④在⑥后。再结合语境及横线前后的内容可知，①③②在前，⑤⑥④在后，由此可知答案为B。]

19.【详细分析】作答本题，要从整体上考虑，照顾前后语境。①处横线前的“清新干净的空气、便捷通畅的交通”只能做主语，后面所填写的文字，从语法上说应当是谓语部分，前后构成一个完整的句子，从内容上说，应当谈“清新干净的空气、便捷通畅的交通”的意义。②处横线，由“消息一出”可知，应当填写人们的反应，从下文内容看，此处应为有车族的不满。③处横线应当填写这样做的意义，应扣住前文的蓝天来写。

答案　①是这个城市所有居民的福祉　②立刻引发了广大有车族的不满　③为了让城市的天空更美更蓝(意思对即可)

20.【详细分析】第(1)问，①“非常”和“热衷”的“热”重复；③“之”代指的就是“筷子”，应该去掉；⑥“起码”表示“最少”，后面是“三千多年”，不合逻辑；⑦“于”与前面的“自”重复。第(2)问需要注意内容及句式的协调。第一空，根据前面的提示及“筷子”的特征，可以说明“送恋人”的寓意，即“成双成对，永不分离”等。第二空，应将括号后面的内容用四字来进行概括，重点就是“品”和“声”，可填“品箸留声”。

答案　(1)①③⑥⑦

(2)成双成对，永不分离　品箸留声(意思对即可)

21.【详细分析】解答此类邀请函的题目，要求语言运用上要简明、得体。“鼎力”是敬辞，用于自己不妥。“莘莘学子”表示众多学生，不能与“广大”并列使用。“炙手可热”形容气焰很盛，权势很大。用在这里显然不当。“惠顾”是用于商店对顾客，此处用来欢迎莫言先生也不妥当。

答案　①“鼎力”改为“诚挚”或删去。②“莘莘学子”改为“同学”。③“炙手可热”改为“蜚声中外”。④“惠顾”改为“光临”。(其他改法正确亦可)

22.【详细分析】①中涉及的主要问题是敬称使用不当，“家父”是谦辞，对人称自己的父亲，称呼别人的父亲应用敬辞“令尊”。②中“久仰”应改为“久违”，“久仰”指仰慕已久，在初次见面时说；“久违”指好久没见。③中“鼻祖”应改为“大家”，“大家”指著名的专家，而“鼻祖”指始祖，泛指创始人，很显然不合语境。

答案　①“家父”改为“令尊”。

②“久仰”改为“久违”。

③“鼻祖”改为“大家”。

23.【详细分析】此类试题有一定的开放性，要注意分析示例，将其点评的角度作为参考。通过分析题中对“考碗族”和“奈特尔家庭”概念的解释，深入认识这两种职场现象，用简明的语言表达自己的态度。注意点评时可劝勉，可警醒。

答案　考碗族：对自己职场的规划可以多种多样，各行各业都有“金饭碗”。

奈特尔家庭：事业不是生活的唯一，感受生活，享受亲情，人生会更美好。

24.【详细分析】解答此类题目，首先要阅读新闻，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质。然后选好角度，提炼观点。准确点评。注意观点要鲜明，语言要准确生动。

答案　俗话说：“做得成宰相，不一定能做得好一个人。”两个外来农民工，在巨大的诱惑面前交了一份完美的道德答卷。他们拾金不昧的行为，值得我们学习。请记住培根的忠告：“如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。”

25.【详细分析】题目要求“表达一定的哲理”，作答时，要抓住所选事物的主要特征，并展开联想，与人生联系起来组织答案。

答案　(示例一)黑板　浑身黑颜色，追求的是光明。(拟人)

(示例二)钉子　钻劲哪里来？靠的是敲打。(设问)

26.【详细分析】解答此题，首先要对这三篇文章内容有较好的了解，这就要求对课本内容的复习到位。另外，我们必须对对联的基本常识有一定了解：上下联字数相等，节奏相同，结构相同，同一位置词性相同，平仄相对(一般不做要求)。

答案　(示例一)《赤壁赋》　苏子目遇山间明月成色；客人耳得江上清风为声。

(示例二)《游褒禅山记》　游华山悔己行赞古人慎取；见仆碑谬其传劝学者深思。

27.【详细分析】本题要求刻画你心目中沈从文的形象，答题时要结合所给画像。可抓住他的画像特点，宽大的额头、黑框眼镜、满面含笑、双手合十等，再结合对沈从文的了解，如他的睿智、宽容、随和的性格特点。回答时要注意题干要求。

答案　他的脸上永远洋溢着慈祥的笑容，他的眼神始终流露着温和的态度，他的内心里一直澎湃着创作的热情，他叫沈从文，一位著作等身的老人。他就像一棵常青藤，在人民的心中扎下了茂盛的根。他用一种热情在写作，他用一种真诚在写作，他的作品，让我们看到了一种最真实也最生动的生活。

28.【详细分析】拟写宣传口号时应注意两个方面：一是要紧扣主题，二是语言要简明、准确等。题干要求为国家公祭日设计宣传口号，拟写时要把握公祭日体现的意义。比如，可以从“过去、现在”的角度切入，也可以从公祭日的重要作用的角度切入。语言方面，尽可能使用对偶等修辞手法。

答案　(示例一)牢记国耻，勿忘国殇。

(示例二)牢记战争悲剧，追求共同和平。

(示例三)铭记历史，勿忘屈辱，团结一致，振兴中华。

(示例四)让白骨可以瞑目，让冤魂能够安眠，让战争远离人类，让和平洒满人间。

29.【详细分析】本题要求写衔接两则新闻的串台词，前面一则新闻是关于长假旅游的，后面一则新闻是关于校运会的相关安排的。书写答案时要注意承上与启下。题干还要求生动、亲切，这就要求考生在作答时要运用一些特殊句式或修辞手法。

答案　无论你是度过了一个“挤不起”的国庆节，还是感受了一个“一览众山小”的重阳节，你都要回到我们熟悉的校园，回归我们亲切的校园生活。金秋十月，是清爽的季节，也是运动的季节。第28届校运会将于10月31日在我校田径场如期举行，运动健将们，积极报名吧！热心观众们，快来参与吧！

30.【详细分析】解答此题，一要对林冲这个人物形象的经历和特点有一定的了解和认识；二要注意诗的语言必须精练、简洁，不要拖泥带水；三是最好能写出一些新意。注意押韵。

答案　(示例一)仗义是林冲，驰誉江湖中。命运悲坎坷，梁山建奇功。

(示例二)山神庙的风雪/在历史的天空中激荡/一杆花枪/释放出大丈夫的豪壮/一位末路英雄/在伟岸的梁山之巅站成了雕像

31.【详细分析】本题要求考生拟写一段演讲比赛开始之前的开场白，题干中的“表达生动”指的是运用修辞、选用合理的句式及得体的词语来使语言活泼，具有表现力和感染力。考生在具体作答时，可选择一些具体事例说明10秒钟能做什么。此外，所拟开场白还要能启发演讲者。

答案　10秒钟，时间实在太短，常常被我们忽略。其实，短短的10秒钟，对川剧变脸大师来说，可以变脸十余张；对博尔特这样的飞人来说，可以跑出百米的距离。然而，这些都是我们常人很难做到的。但是，我们可以利用10秒钟平整一下自己的衣服，或者擦一下自己的鞋子，我们可以利用10秒钟对着镜子冲自己微笑，说一句让自己一天都热血沸腾、充满希望的话语。时间，在你我手中，让我们珍惜时间，创造美好吧！下面比赛开始。

2016年山东省高考语文二轮复习考点集训：5 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动