大学生村官在乡村振兴中的重要意义研究

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JournalofHUBEIOpenVocationalCollege

Vol.32.No.23(Gen.No.261
Dec.(firsthalf2019
大学生村官在乡村振兴中的重要意义研究
赫贵怀
(116028
[]乡村振兴战略的提出为我国农村发展及建设带来了机遇和挑战。随着高校引导大学生基层就业趋势的出现,大学生村官逐渐成为农村基层建设的新力军。本文针对大学生村官在乡村振兴中的重要意义进行了研究,首先分析了大学生村官在乡村振兴中的作用,其次分三个方面探讨了当前制约大学生村官在乡村振兴中发挥作用的因素,最后根据存在的问题提出了几点促进大学生村官发挥作用的建议,希望本文的研究能为我国乡村振兴事业的发展提供帮助。
[关键词]大学生村官;乡村振兴;意义;策略
[中]G640[文献标识码]A
[文章编号]2096-711X(201923-0063-03[本]http://.h=>.net
定的困难,这对我国实施乡村振兴战略造成了阻碍。而大学生
村官作为为农村建设出力者,更有机会了解村民家庭情况,而帮助协调邻里及村组关系,为传播新型农业发展技术及思想提供了机会,从而有利于农民接受绿色农业、现代化农业发展理念。
大学生村官进入农村基层工作,有助于推动乡村旅游业的发展,能极大程度地拓宽乡村发展渠道,为建设环境友好型社会奠定基石。大学生村官能发挥自身人脉资源优势,合政府乡村建设财政资源,为乡村振兴带来更加充足的资金,让乡村振兴资金能及时到位。大学生村官有丰富的见识,更能发现农村开发及资源整合优势,大学生能利用自身村官的身份将乡村传统建筑原型上报国家相关部门,在传承中国传统文化的基础上,为乡村绿色产业及旅游观光产业带来机会,从而带动乡村观光旅游业的发展。此旅游业的发展还能间接地带动农村经济的发展。
大学生村官对优化农村基层管理组织结构具有重要作用,是乡村振兴战略中的新鲜血液及中流砥柱。我国农村发


水平

致农村基层管理组织结构老化,小农思想较为浓厚,此现象对乡村振兴极为不利。大学生村官进入农村基层工作,能利用自身较高的文化素质及现代农业发展理念影响他人,从而优化农村基层管理组织结构,打造敢于创新、思想活跃的农村基层管理组织。大学生村官作为农村外来群体,能利用外来人的身份更加公正地处理农村矛盾纠纷,取得村民的信任,两委”举奠定人民群众基础,从而达到优化农村领导班子结构的目的,实现农村基层管理组织结构的优化,为乡村振兴注入生机。
影响大学生村官发挥作用的主要因素
(一流动性大,岗位职责不明确
大学生村官流动性大,是影响大学生村官发挥作用的主要原因。大学生村官作为乡村振兴的优秀人才,真正融入乡村工作还存在一定的问题,在嵌入农村的过程中仍然面临着重重困。现阶段,对于大学生村官还没有明确的法律条文进行规
doi10.3969/j.issn.2096-711X.2019.23.029
在城市飞速发展的背景下,农村与城市发展差距逐渐突显出来,农村改革及发展迫在眉睫。乡村振兴作为当前国家促进农村建设与发展的重要战略,是改善农村生态环境的重要途对加强农村基础设施建设,增加农民就业、收入具有重要意。大学生村官是新时代具有较高科学文化素质以及较强创造力的优秀毕业生,对实施乡村振兴战略极其重要。要想促进乡村振兴事业发展,就应该发挥大学生村官在乡村振兴中的作目前大学生村官工作仍然存在一定的不足,还需要不断地进行改革和创新。因此,本文将从促进乡村振兴发展角度出围绕大学生村官在乡村振兴中的作用进行探讨。
―、大学生村官在乡村振兴中的作用
大学生村官在乡村振兴中发挥着重要作用,其作用主要体现在以下几个方面:
首先,大学生村官对国家实施乡村振兴战略具有一定的推动作用,是贯彻落实国家方针政策的重要途径。大学生村官在乡村振兴中,能发挥新时代互联网及计算技术应用的优势,过打造互联网+平台为农民创造增收的机会,结合电商推广平帮助农民扩宽销售渠道。此举动不仅能激发农民进行乡村振兴的动机,还极大程度调动了农民参与乡村发展建设的积极间接地促进了农民就业,同时在一定程度上实现了农民增打响了脱贫攻坚第一战,为实施乡村振兴战略奠定了基础。
其次,大学生村官有利于优化农村人才资源配置,是高校引导大学生到基层就业的重要体现。大学生村官作为高校引导到基层就业的重要岗位,能发挥大学生专业知识及创新发展思想的优势,通过各种方式帮助乡村振兴,为农村建设培养专业人才,并吸引更多优秀人才进入乡村工作。此大学生村官能依靠政府的优惠政策,让政府选派乡村建设推广人员,过多样化的农业培训,打造乡村振兴职业农民队伍,深层挖掘农民内在潜力,促进乡村对劳动力的就地转化吸收。
大学生村官有助于乡村振兴战略中新理念及科学技术的推广,对提高农业科技建设水平具有重要意义。我国农村地区人口文化素质普遍不高,对接受新技术、新观念还存在一
稿:2019-8-23
作者简介:赫贵怀(1988—男,辽宁盖州人,讲师,研究方向:大学生思想政治教育
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