朋友们：

大家好！

首先感谢各位任科老师对孩子的关心和帮助。 孩子对每位老

师都心存感激。他会经常跟我们说： "我真的很幸运。我们的班

主任待我们像妈妈，英语老师的知识真渊博，数学老师真尽责， 历史老师讲得知识真系统， 地理老师真有耐心，生物老师讲课真 有条理，政治老师真和蔼，不仅教会我们知识还教我们如何做人， 体育老师跟我们的关系可好了，微机老师讲题总是不厌其烦。 "

在孩子的成长过程中， 真的是全班的各位老师的全力付出， 耐心

教育，使我们的孩子在每天进步着。 班主任老师让我谈一下教育 孩子的方法，其实真的没有什么具体可以操作的方法， 我就来谈

一下在孩子成长的过程中我的成长感受。

无论是孩子还是成年人， 都在一天天地成长中， 特别是当了 父母之后，特别是孩子在经历青春期的过程中， 我们做父母的真 的应该先成长起来，我们就像是小树旁边的那棵大树， 如果我们 不成长，就会遮挡了孩子头顶上的那方天空，使他们受到束缚。

孩子的成长一开始让我们感到无所适从，他的情绪容易激 动，做事时无论你说什么， 他始终都按照自己想的去做，他喜欢

跟我们谈论他自己了， 可他只允许我们做听众， 只允许我们对他 予以表扬和鼓励，对于严厉的批评无论内容如何，他会反感。 我

知道儿子的青春期来了，所以我要首先改变。

每天的放学上学路上， 晚饭时间，是我们与儿子相处的最宝 贵时间，我们会倾听他的畅所欲言， 有时他会手舞足蹈，眉飞色

舞，有时他会垂头丧气，有时会牢骚满腹， 我们只听不给任何的

意见，他会忍不住问我们的建议和看法， 我们才将我们的意见告

诉他。有时想想与孩子相处的时间会越来越少，只有初中四年， 孩子每天都与我们朝夕相处，可是到了高中，大学，参加工作， 成家立业，他会有了自己的生活圈子， 对我们的依赖也会越来越 少，所以我们十分珍惜与孩子在一起的时光。

刚上初一的时候，我总在抱怨， 抱怨他做作业太慢， 不会安 排时间，抱怨他背东西太慢，指责他东西放得太乱。他听得心烦， 情况不仅没有好转，反而弄得他心情郁闷， 做事效率更低。孩子

的爸爸就告诉我："你喜欢在单位上总被领导指责吗？你喜欢自 己有了一点进步却得不到别人的认可吗？你喜欢在自己做事情 的时候有一个人总在你的旁边指指点点吗？ "是啊，我怎么没有

想到换位思考呢？如果我是孩子， 我肯定特别反感有这样一个妈 妈。所以，我要改变。每当晚上我们要休息了，而他还没有写完 作业的时候，我不再唠叨他， 我们会关上灯照常休息， 这样过了

一段时间，孩子有一天告诉我们： "晚上的学习效率太低了，睡

得太晚，所以第二天听课时经常走神。 "他爸爸问："那怎么办？

"他说："我已经想好办法了， 就是写作业的时候不能玩，写完之 后再玩，而且我想如果写作业之前先复习， 一看时间用得太多了，

就会赶快写。"爸爸问："如果到了时间写不完怎么办？ "他想了

想说："没写完就先睡了，第二天早上定个闹钟，再起来写，这 样就可以改掉拖拉的坏习惯。 "从那以后，他也很少晚睡，而且

会利用一些零碎的时间在老师还没有布置作业的时候， 就提前做

题，他说："这样不仅可以及时复习，而且可以提前做完作业。 "

我们知道，孩子长大了，他有了自己的想法， 我们不能用自己的

思考代替了孩子的动脑。 他会在学习了一个阶段的知识后及时地 复习，对于自己不会的知识及时地请教老师， 他会把课程表抄下

来，贴在家里的书桌上，对于第二天的学习进行适当地预习。 他

会在平时小测考得不理想的时候告诉我们： "我背得不够扎实，

早上要多背背。"有时他也会沮丧地告诉我们："我背东西慢是不 是因为我太笨？"我们会告诉他："背得慢是因为你在理解记忆， 背得慢也会忘得慢，但是需要你比别人多重复几遍。 "他会在数

学成绩不理想的时候跟我们提出到书店买题做的要求。 我们对他

的指责少了，他的坏情绪也少了，他的思考却多了。

每个双休，我们或者带他回老家，或者带他爬山，他喜欢海，

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我们会带他赶海。带他出去走走，玩玩，吃点好吃的，把一个周

的压力全部释放出来， 以最好的状态去开始下一周的学习。 毕竟

是孩子，正是好动的年龄，每到了外面，他就跑啊跳啊，在他的 身后，看着他青春张扬的样子， 这又何尝不是我们做父母的最大 的幸福。现在的家务，我们会让他帮着做，家里有什么事情，我 们会征求他的意见，有时他的想法真的比我们的好。 因为是个男

孩子，所以，我觉得做人和能力或许更为重要。对于孩子，他爸 爸对他的教育引导更多一些， 因为我觉得，男女的思维方式和处 事方式有着很大的不同，所以我经常会说的一句话是： "多听听

你爸爸的意见，你爸爸说的是对的。 "有人说："受爸爸影响的孩

子更聪明，更理性。"

我们每个孩子都在成长中， 尽管成长中经历的，出现的问题 不尽相同，但是相信我们的孩子， 他们会在我们的宽容与引导信 任下慢慢成长起来，而我们也必然会在孩子的成长过程中收获很 多。

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是张境函同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。 请允

许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、 汗水

和智慧的学校领导、老师道声 "辛苦了 "!感谢各位老师为孩子们 付出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情， 我觉得在座的各位家 长肯定有很多比我做得好的。 虽然我也是从事教育工作的， 但说

来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够， 平时把更多的

时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏 漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法， 欢迎大家批评指

i正。

一、 要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。 良好的习惯包

括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。 习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。 好的习惯可以让孩子受 用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。例如，从小学开始， 就应该督促、辅导学生及时完成作业，养成完成作业的好习惯。 克制手机、电脑上网玩游戏， 把网络用在学习上，可以查找一些

习题、听一些名师讲课等， 养成正确上网的好习惯。 教孩子叠被 子、洗衣物、收拾房间，养成讲究卫生的好习惯。家长要孝敬父 母，教育孩子尊老爱幼的好习惯。家长要认真工作， 做事要有根

有据，培养孩子认真、不粗心的好习惯等。

二、 重视孩子的"健康"。

这里的"健康"不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理

健康。要培养从自己的行为习惯做起， 克服烦躁心里和怕苦畏难 心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做， 不挑食，当父母的要合理进行膳食， 营养搭配，有利于孩子成长。 不乱花钱，家长不要给孩子太多的零花钱， 该买什么，不该买什

么，应由家长决定。我平时都是把整钱换成零钱，孩子坐公交比 较方便，大人也不必担心把钱弄丢了。 不以自我为中心，要经得

起批评与挫折，当孩子犯错误时，不要暴躁，要耐心开导。不要 和其他孩子比较，不能说不如别人的孩子好。 发现孩子优点，要

及时进行鼓励。

三、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

孩子学习或做作业时，给孩子一个安静、舒适的学习环境。 家长尽可能不在家里吸烟、酗酒、待客人。更不能大声看电视、 上网聊天。孩子学习时，应该陪在孩子左右。 孩子学习较晚较累

时，应该为孩子加些晚餐。哪怕是给孩子洗个水果，砸个核桃。 让孩子感觉到父母的关心、家庭的温暖。

四、 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少 批评，不指责。

父母与孩子之间是需要交流的。 我认为：如果能找到适当的 时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱， 那么这种努力一定有收益。作为孩子， 他希望自己是最棒的， 然

而不可能每次都是第一。我常对孩子讲 "只要我努力过，我就不

后悔",我只求孩子踏实的做好每一件小事。 可以不在乎结果，但

必须重视过程。也就是说， 孩子学习态度端正， 把时间和精力合 理利用在学习上，成绩还是不是很理想，你还能说些什么呢。 孩

子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试 中不犯类似错误，并且开导他不要压力太大。鼓励他、相信他。

这样，孩子也有信心在下次考试中会取得好的成绩。

五、 要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。

孩子好奇心重，求知欲强， 对什么东西都表现出浓厚的兴趣。 家

长要及时解答孩子提出的问题， 不要强加孩子不愿干的事情， 更

不能把自己没实现的愿望强加给孩子。我的孩子从小喜欢跳舞， 那么我就让他上青少年活动中心上舞蹈班。 对实验感兴趣，我就 想方设法做教具，提高了孩子动手能力，思维能力。

六、 积极配合老师和学校。

父母是孩子第一任老师， 父母的一举一动、一言一行都在潜 移默化着孩子，有时孩子在家都不听话，我们经常都感到很累人， 很难教育。那么一个班有几十个孩子， 其责任之大，难度之大应

该是可以想象的。所以，我建议我们每一位家长自己做表率， 教

育自己孩子上课认真听讲，不要搞小动作， 再带动其他孩子，克

服掉上课说话的坏毛病。建议每一位家长检查孩子作业，辅导孩 子功课。建议每一位家长观察孩子细微变化， 多与孩子沟通了解

孩子思想、班级情况。

另外，我特别说一句实话， 孩子在八年级时，我盼望着升入 九年级重新分班，让孩子有一个好的学习环境， 经过与孩子沟通

和陈老师介绍，九年二班发生很大变化。陈老师从纪律抓起， 制

定了 "班级条例",并且坚持执行，收到了很好效果。运动会取得 第二名，并且获得"精神文明班级"称号，九月、十月连续获得 " 优秀班集体"称号。这些成绩的取得，我知道这里边陈老师和任 课老师得付出多少辛苦呀。 特别是陈老师，早来晚归，紧跟学生， 既要教书、又要育人，不仅关心学生学习，更关心学生生活。在 这里，我代表学生家长向陈老师和所有任课老师道声 "谢谢，你

们辛苦了！"此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老 师们再次致以最衷心的敬意！ （鼓掌）

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！

谢谢大家！

初中家长会优秀学生家长发言稿