合肥市2019-2020学年度六年级下册第2课学会宽容练习题C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、选择题

1 . 五年级学生做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

2 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。

3 . 一个宽容的人（ ）

4 . 属于尊重他人表现的有（ ）。

5 . 下列能体现出对他人尊重的是（ ）

①在校园里主动向老师问好

②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议

④不愿与学习差的同学交往

二、填空题

6 . 学会_____相处、尊重他人的______，是宽容的必修课。

7 . 宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，__________的想法，懂得__________。

8 . 尊重自己包括__________、自重、自爱和__________等方面。相信自己的价值，__________，不自卑就是__________的重要表现。

9 . 朋友在我们的生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来_______，在我们需要帮助的时候，伸出________的双手。

10 . 尊重自己，并不意味着__________。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。

11 . __________让我们感到愉快，满足，充满价值感。__________，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

三、判断题

12 . 当你的权利和别人的权利发生冲突时，如果采取谦让的做法，大家会很高兴和你做朋友的。（_____）

13 . 宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（______）

14 . 友谊纪念品很碍地方，没有珍藏的价值。（______）

15 . 马路上的清洁工不值得我们尊重。（______）

16 . 在与朋友相处的过程中，我们决不能够让步，避免被欺负了去。（______）

四、综合题

17 . 事例分析

小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。

请结合上述材料，回答下列问题：

（１）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。

（２）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？

（３）请你简要评析小魏和班长的上述言行。

合肥市2019-2020学年度六年级下册第2课学会宽容练习题C卷