《漱口歌》小班音乐教案

活动目标：

1、学习倾听音乐前奏用自然的声音有节奏的演唱歌曲

2、随着音乐学习漱口的方法感受讲卫生的乐趣

3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动培养学生的创编能力与合作能力

4、了解多刷牙对身体有好处

活动准备：

准备一个小白兔的布偶玩具一个干净的水杯；教育挂图《领域活动.艺术.漱口歌》

活动过程：

一、讲述《讲卫生的小白兔》引出主题

1、教师出示小白兔的布偶玩具讲述：这是一直讲卫生的小白兔它的牙齿又白又整齐可好看了你们知道她没太能吃完点心后、饭后都做了什么

3、观察动作表演与教育挂图理解、记忆歌词

4、教师按歌词的顺序表演漱口的动作引导幼儿认真观察

5、逐一出示挂图与幼儿共同理解各挂图的意义教师用歌词进行讲解出示及讲解挂图时应注意打乱顺序

6、教师边朗诵边表演要求幼儿认真观察后将挂图按顺序排好

二、教师范唱帮助幼儿感受歌曲进一步记忆歌词

1、教师弹唱歌曲幼儿边欣赏边学唱

2、教师弹唱歌曲幼儿按音乐的内容有节奏的进行表演一两遍后教师可视情况提示幼儿在念白处跟念

三、指导幼儿学唱歌曲

1、教师带领幼儿演唱教师应提示幼儿认真倾听音乐在前奏结束后开始演唱同时根据幼儿学习情况有轻声带唱逐步过渡到幼儿独立演唱

2、教师伴奏幼儿边唱边表演

活动延伸：

生活活动：午餐后播放音乐组织幼儿按音乐提示幼儿正确漱口

教学反思：

养成饭后漱口的好习惯不能通过今天一个活动达成而需要他们的老师家长持之以恒地去引导与培养作为保健老师我也会经常性地关注幼儿的牙齿健康状况通过检查等方式介入并指导因此在后续活动中我还将进一步把生活课堂和家庭生活有效链接形成了教育合力逐渐把这种认识变成孩子自觉的行动

小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法通过漱口可清除食物残渣和部分松动的软垢以及口腔内容易借助含漱力量而被清除的污物和异味

《漱口歌》小班音乐教案