幼儿园大班数学教案《智力闯关》含反思

发布时间：2023-10-07 10:21:01

幼儿园大班数学教案《智力闯关》含反思
大班数学教案《智力闯关》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验创编过程的成功与快乐，提高语言表达能力，了解自编应用题必须有两个数和一个问题，能编出7以内的数的应用题并说出算式，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园大班数学《智力闯关》含反思教案吧。活动目标
1、了解自编应用题必须有两个数和一个问题，能编出7以内的数的应用题并说出算式。
2、体验创编过程的成功与快乐，提高语言表达能力。3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备PPT活动过程
1.师：(出示PPT我们先来复习一下7的分合式有哪些，请小朋友来说一下。2.现在，谁能根据7可以分成1合6来列算式，提醒一下，这个分合式可以列出4个算式哦！
16=7，61=7；7-1=6，7-6=1。
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小结：对于加法来说，小的小的=大的；对于减法来说，大的-小的，对应的那个数就是答案。
(出示第二张PPT，请小朋友来看一下，你看到了什么？
①草地上有1只黄色的蝴蝶，又来了6只粉色的蝴蝶，现在一共有几只蝴蝶？你还能说出其他的应用题吗？(提示，加法两个，减法两个。、经过第一个的练习，谁能自己说出这一个。
②草地上有5只灰色的兔子，又来了2只白色的兔子，现在草地上一共有几只兔子？列算式，52=7
(根据上一个练习，同样请小朋友说出剩余的3个应用题
(出示PPt3刚才小朋友说的都很好，那现在来看这一个，会的举手。活动延伸
(PPt4来看图，谁能根据这个图编出更多的应用题，列出更多的算式。(根据：树上树下；鸟的大小；尾巴的方向教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小百科：数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，2/3

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