、概说

　　要总体把握汉语句子及其表意功能，首先就必须对它进行微观分析，即：作句法分析以弄请句法结构。

　　在“短语篇”中，我们实际上已经从短语的层面和角度上，全面地接触和了解了汉语的句法成分和句法结构。在本节中，我们将运用层次分析法，直接在句子中来重温并深化汉语的句法成分和句法结构，旨在把握和归纳汉语句子的结构句型和结构句式，为研究汉语句子的表意功能及归纳出形义有机结合的现代汉语句子的表意句型、句式打下句法结构基础。其主要内容是：

解析现行汉语语法学所采用的各种句法成分及其所组成的句法结构；　　　

讲解对汉语句子进行句法结构分析的程序和方法；

阐释汉语句子综合分析的步骤和方法。

二、层次分析法及其句法成分

　　请先看例句：

　　现行汉语语法学进行所谓的“句子分析”时，都先把句子的语气（如：例句中的“？、了、吗”和不是构成句法成分的成分棗独立语（如：例句中的“黄老师”）统统去掉，然后再作分析，因此，实质上是在进行复杂短语的分析，即：句法分析。它所分析出来的成分相应的也叫“句法成分”。

　　层次分析法主要采用层层二分的方法，逐层将句法成分分析出来，于是形成如下的阶梯式的图形：

这种阶梯式的分析可以平面化，其结果，即：

[说明]

1，第一步：分析出主语和谓语，用 || 表示；

2，第二步：在谓语上分析出动语和宾语，用 | 表示；

3，第三步：在宾语上分析出定语和宾语中心，分别用（ ）和 ~~~~ 表示；

4，第四步：在动语上找出谓语中心，用——表示，其后为补语，用< >表

示，其前为状语，用[ ]表示；

5，第五步：在主语上分析出定语和主语中心，分别用（ ）和 ==== 表示；

6，第六步：在独立语下标上···。

　可见，这些句法成分多数是成对成双的，即：

　　　主语　和　谓语　　　　相对

　　　动语　和　宾语　　　　相对

　　　定语　和　宾语中心　　相对

　　　补语　和　谓语中心　　相对

　　　状语　和　谓语中心　　相对

　　　定语　和　主语中心　　相对

　　在汉语中，除了主语的隐含具有较大的灵活性而造成一些句子中有谓语没主语外，在句中，有定语、状语和补语，就必定有与其相应的中心语；反之，也一样。

二、语法特征与功能

名词的语法特征与功能，可以从词与词的组合能力和充当句法成分的能力来考察：

　１. 组合功能——名词与其他词的组合能力

在汉语名词与其他词语的诸多组合能力中，能够将之作为“名词”从词汇体系中离析出来的，主要有：

1．普通名词不论是具体名词还是抽象名词，不论个体名词还是集合名词，大都能够受数量短语的限定，组成“数＋量＋名”结构。例如：一条鱼、二两酒、一批物资、六箱瓷器、一种观念、一条原则等。不过，应该注意的是，与不同的普通名词次类组合的量词的次类不尽相同，尤其是集合名词组合一般是只能同集合量词组合，不能同个体量词组合。例如：只能说“一箱枪支”、“一批纸张”，不能说“*一杆枪支”、“*一页纸张”（*号表示不能成立或不合法，下同）。[ 参见 量词 ]

2．专有名词一般不能受数量短语的限定，因为它是“唯一”的，但“类化”成为普通名词后，依然可以组成“数＋量＋名”结构，如“世界上只有一个中国，我们绝不允许任何人搞两个中国”中的“一个中国”和“两个中国”

3．名词一般不能受副词的限定或修饰。如“*很人”、“*不山”等都不能说。不过，处所名词，甚至是一些普通名词在一定的语境中可以受副词的修饰或限定。如“最里面”、“很英雄”、“又清明（了）”、“就厂长（没走）”等。　

4．名词一般都能置于介词后组成介词短语。例如：

把群众（挡在警戒线外） 介词 ＋ 普通名词

拿中国（当假想敌） 介词 ＋ 专有名词

到后天（才能完成） 介词 ＋ 时间名词

在里屋（闲聊） 介词 ＋ 处所名词

比北面（明亮） 介词 ＋ 方位名词

5．除少数单音节名词可以重叠（如“人人”、“乡乡”、“餐餐”等）外，一般不能重叠（如“*战士战士”、“*学校学校”等，都不能说）。其实，单音名词重叠后，性质已发生变化，它已在单纯地指称人事物的基础上附加上了“量”的概念。如“人人”就是“每一个人”的意思、“餐餐”就是“每一餐”的意思。所以，有语法学家认为，重叠后的单音名词实际上已经转化为量词。

[说明]

1. 名词的组合功能中最具“区别性特征”的是，能够组成“数 ＋量＋名”结构和“介+名”结构。

2.名词的组合功能是建立在名词与其他词语的语义贯通上的，语义不能贯通就不能组合，即使最具“区别性特征“的也不例外。 如“*一串炮”、“*一挺枪”等，均构不成“数＋量＋名”结构。

[ 参见 量词 ]

　2.句法功能——名词充当句法成分的能力

汉语名词具有较强的充当句法成分能力，其句法功能具有多样化的特点。归纳起来，主要有：

1．名词在句中，主要充当主语（中心）、宾语（中心）或定语。例如：

老师 || 是 | 人类灵魂的工程师。（普通名词充当主语）

广州 || 中国的南大门。（专有名词充当主语）

今年 || 不冷。（时间名词充当主语）

里屋 || 有 | 人。（处所名词充当主语）

前面 || 来了 | 一队骆驼。（方位名词充当主语）

户户 || 都买了 | 电视机。（普通名词充当宾语）

我们 || 很喜欢 | 《家》。（专有名词充当宾语）

我们 || 应该着眼 | 将来。（时间名词充当宾语）

菜地 || 在 | 后院。（处所名词充当宾语）

你 || 在 | 前头，（我断后）。（方位名词充当宾语）

2．时地名词还经常充当状语，普通名词在一定条件下也能充当状语。例如：

3．在一定条件下，名词能直接充当谓语（中心），或者组成定中短语充当谓语（中心）。例如：

我，|| 参谋，他，|| 干事。（普通名词充当谓语）

明天 || 才 清明。（普通名词充当谓语中心）

李老师 || 南京人。（专有名词与其他词语组成定中短语当谓语）

4．方位名词

句子的成分