如何欣赏音乐作品

在音乐教学中，欣赏课是音乐教学中不可缺少的重要组成部分。通过音乐欣赏教学，可以培养学生对音乐的兴趣和爱好，扩大他们的音乐视野，发展听觉、记忆力与想象力，给学生以美的感受和教育。音乐能够直接作用于人的情感世界，陶冶情操、美化心灵，提高学生的审美能力与鉴赏能力，使学生逐步熟悉民族音乐语言，热爱祖国的音乐艺术。既然如此，怎样才能欣赏好一首音乐作品呢？

一、认真细心的倾听

认真倾听，是欣赏音乐作品的前提，只有通过认真的倾听，才能对作品有一定的印象，才能够体会作者在作品中所要表现的情感，并且产生共鸣，从中收到熏陶和感染。认真倾听音乐需要从四个方面入手：

（一） 细心倾听音乐的旋律

旋律是音乐的主要表现手段，它是音乐作品的灵魂。因此，想真正欣赏音乐，就必须要认真倾听它的旋律。例如，学习洗星海的《黄河颂》这部作品时，就要将自己沉浸在作品那种雄壮，刚健、气势宽广的旋律，通过旋律来体会作品中那种对国家、对民族的热情歌颂。

（二）细心倾听音乐的节奏

每一部独立的音乐作品都有其独特的节奏，因此在欣赏作品时要关注其节奏特点。一部作品的节奏，是强烈、紧张的节奏，还是舒缓的、平和的节奏，都要必须通过倾听体会清楚。

（三）认真倾听多声部的乐曲

如果一部作品具有多声部，那么在欣赏时就要细心倾听各个声部，体会各个乐器之间是怎样组合运用的，它们在一起是如何创造出既和谐统一，又有对比、穿插起伏的音乐效果。

（四）要从整体上欣赏音乐作品

欣赏音乐作品要具有整体性，要关注音乐的发生、发展、变化及结束，要关注音乐的整体效果。每部音乐作品都有自己的主题，或者一个，或者多个，并且是经过这些音乐主题的呈示、发展、变化，直到结束的过程来陈述音乐的内容。欣赏音乐时必须紧紧跟随音乐的发展，细心倾听音乐的陈述过程，才能领会乐曲的整体内容。

二、在欣赏中仔细体会作品所表现的情感

音乐作品中通常都含有一定的情感，是一种善于表现和情感的艺术形式。优秀的作品都体现了作者在当时生活环境影响下所产生的情感体验。如聂耳的《义勇军进行曲》，集中地表现了抗日战争时期，处在民族危亡紧急关头的广大人民群众，奋起救国的爱国热情。当我们欣赏这首作品时，在细心倾听作品的音乐效果后，往往会不由自主地被它们所感动，从而体会到音乐作品所表现的感情内容。

如何欣赏音乐作品