部编版三年级下册第四单元课外阅读练习及答案

迎春燕

杨柳吐翠的时候，我们似曾相识的燕子便要从印度、东南亚和澳大利亚双双飞回，啄泥池边，营巢檐下，养儿育女。

同是燕子，其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕。家燕又名玄燕、越燕。它体态轻捷伶俐，飞行快如流星。常结群横飞田野空中。或在水面掠过，追捕蝇蚊等害虫。群燕所过之所，蚊蝇被消灭得一干二净。金腰燕体形跟家燕相似，但略微大些，它用泥草做的巢，呈曲颈壶状，并有一个壶嘴状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地村落间，飞行虽然没有家燕快，捕虫却也相当勇猛。它主要捕捉金龟甲、象甲、叩头甲和叶甲。这些都是吞食庄稼的大害虫。还有几种稍有不同的燕子，全是捉食害虫的能手。

燕子育锥时捉虫更勤。乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄去，跟穿梭一般。老燕一年育雏两回。有人计算：从四月到九月，一对燕子及其子女，要吃掉大约一百万只害虫。这对保护人体健康和农作物生长，贡献不小。所以燕子是一支有利于农业发展的重要治虫队伍。

我国人民一向喜欢燕子。在广大农村，许多农民开门纳燕，让它们自由自在地在房梁上筑巢。

1．读短文，我能填准确。 （8分）

（1）家燕体态（ ），（ ）。

（2）金腰燕体形（ ）。

（3）燕子是一支（ ）。

2．开门纳燕是怎么回事？（4分）

3.读了这篇短文后，你觉得应当怎样对待燕子？（4分）

1.（1）轻捷伶俐，飞行快如流星 （2）跟家燕相似，但略微大些 （3）有利于农业发展的重要治虫队伍 2.让燕子到家里来筑巢。 3.保护燕子。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声使劲鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

1.题目《花钟》的意思是（ ）。（3分）

A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

2.“我从来没有迟到过”的原因是（ ）。（3分）

A．我按时出去做早操。B．我本来就是个遵守时间的孩子。

C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

3.我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！（3分）

4.在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。（3分）

1.C√　2.C√ 3.电线　4.花

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