古诗赏析练习1

发布时间:2022-11-28 19:13:58

古诗赏析练习一、关于“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”描述正确的一项是(A.这句诗选自王昌龄的《凉州词》,主要写戍边将士的怀乡情。B.这句话采用了拟人的修辞手法,“杨柳”是指塞外的杨柳树。C.这句话采用了双关的修辞手法,表面上是说春风吹不到玉门关外,实则是指朝廷的恩泽到达不了这里,表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情。D.这两句话笔调苍凉悲壮,感情消极颓废。二、填空。1亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》___________________________________________送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体,李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感:____________________________________________________王维在送朋友出使安西时,写下诗句表达和朋友的依依惜别之情:____________________________________________三、《闻官军收河南河北》诗歌赏析1、对于《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是(
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。2、表______________________________________________3、“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________,诗人“涕泪”是因为_____________________________________________4、“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅__________的画面,表达了诗人_____________的心境。

古诗赏析练习1

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