花园小学授课教师

健康教育技能培训实施方案

新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生、心理健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。我校为加强教师保健意识及预防疾病能力，为向学生有计划地进行健康教育，提高健康教育水平帮助学生降低常见疾病患病率，促进学生形成有益于健康的行为习惯，扎实有效地开展健康教育工作，针对健康教育技能培训工作做如下计划、安排：

一、指导思想

以小学生健康教育的有关文件精神为指导，坚持育人为本，运用健康教育的理论的方法，切实加强学校健康教育工作，提高学校全体师生健康水平，培养师生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标

全面贯彻执行党的教育方针，对教师进行健康教育培训，使老师、学生了解卫生健康的重要意义，以培养学生良好的心理素质和卫生习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

三、培训目的和意义

1.促进校内师生的身心健康 ,构建和谐校园。

2.有利于了解全校师生心理健康状况,防患于未来,构建安全校园。

3.提高学校素质教育水平 ,提升学校办学品味。

4.促进教师心理健康,疏导来自各方面的压力,减少长期教学所造成的疲劳感 ,帮其获得动力和幸福感。

5.提高教师的心理应用能力和沟通能力,有助于教师更好地了解学生的心理,采取相应的沟通技巧和教学方法,有利于帮助学生解决心理以及学习上所遇到的问题。

6.帮助教师解决长期以来形成的心理上所遭遇的困惑,树立良好的形象 ,以积极的姿态影响引导学生向着健康向上的方向发展。

四、培训内容

1.教师心理减压

2.如何对待特殊群体学生

3.教师与学生的沟通技巧

4.青少年健康习惯的培养

5.健康教育系统知识

五、培训形式

集中培训

六、培训流程

(一) 成立领导小组,提高思想觉悟

学校将把健康教育作为一项重要的任务来抓,成立健康教育研究领导小组,重视师资队伍的培训,力求全员参与。我们要切实加强和提高教师过硬的技能和心理素质,加强全校教师的职业道德教育,努力提高教师的授课水平,做到为人师表,言传身教。

(二)健康教育知识培训学习

定期对教师，尤其是班主任进行培训，掌握全面的健康教育知识，更新教育观念, 我们要积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学视频,安排教师参加健康教育知识的培训学习,努力提高教师的业务水平和心理素质。

(三) 开展培训交流活动

培训期间，设立交流时间，大家就心得体会和典型案例发表看法和做法，传授经验，利于大家取长补短。同时，根据健康教育知识的不同内容，提出教授建议，利于师生更易习得与落实。

(四) 做好总结、推广

教师认真学习健康教育知识，收集整理有关资料,撰写健康教育课程教案，研究心得体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广，学校择优入档。

花园小学

2020.08

授课教师定期接受健康教育技能培训方案