鸲仪钓牲琴

在南美洲草原上，发生过这样一件惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一

个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节

节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的事

出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。

烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，

冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习口它们临危不

‘ r

惧口团结一心口为了整体的利益牺牲个体的精神是否能给予人们一些启示呢口

1．看拼音写词语。

2．组词。

3．在短文中找出“AABC”结构的词语，并照样子写几个。

4．把最后一段缺漏的标点补上。

5．从短文中找出词语填在括号里。

一( )草丛 ( )火海 ( )的事

6．从短文中找出下面词语的反义词。

分散( ) 缓慢( ) 部分( ) 分裂( )

7．联系上下文解释下列词语。

(1)绝处逢生：

(2)临危不惧：

8．在短文中找出五个最能表现蚂蚁临危不惧、团结一心的词语，写在横线上。

9．写出第二自然段段意。

10．蚂蚁的壮举给了你什么启示？

7．联系上下文解释下列词语。

(1)绝处逢生：

(2)临危不惧：

8．在短文中找出五个最能表现蚂蚁临危不惧、团结一心的词语，写在横线上。

9．写出第二自然段段意。

野 鸭

一只野鸭在江面上飞行，它见江水中漂着一段灰黑色的东西，心想，这是

漂浮着的一段烂木头，我何不躲上去休息一会？野鸭轻轻地飞落在漂浮着的

东西上，在江上随风飘流。

一会儿，野鸭觉得它站立的一头在慢慢往下沉，就一步一步向前走。当

它走到最前面时，悲剧终于发生了。原来，这漂浮着的不是什么烂木头，而是

鳄鱼的身体。鳄鱼就是用这样的诡计使一些粗心大意的野鸭和水鸟们上当。

当野鸭躲在它身上时，它慢慢将尾部的身体向下沉，只把头部露在外面，等野

鸭的身体移到它头部时，就以迅雷不及掩耳之势，突然跃起将毫无准备的野

鸭咬住，美餐一顿。

野鸭知道上当，责怪自己太粗心了，怎么会把鳄鱼当成烂木头？但这时

后悔已经太晚了。

粗心大意有时会带来严重的后果，甚至是血的教训。

1．看拼音写词语。

2．写出下列词语的近义词与反义词。

3．改写“被”字句和“把”字句。 ．

鳄鱼突然跃起咬住毫无准备的野鸭。

(1)改成“把”字句：

(2)改成“被”字句：

5．如果从鳄鱼的角度出发，短文应换个什么题目，请写在横线上。

6．阅读短文，正确填空。

(1)请用简洁的语句，把鳄鱼的诡计写下来。

鳄鱼先____ ，再_ ___ 一，最后

(2)用简洁语句把野鸭上当的经过写下来。

野鸭开始时____ ，慢慢地____ 一，最后

缑孑建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。0

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：

“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能冲上吗？应该朝下！只有这样，才能遮雨，

懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”，摇着头、背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由

得叹口气说：“哎，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站

着出来怎么办？应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地

眨着眼睛。猴子念叨着“短浅”，摇着头、背着手去了。1

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子

1．比一比，再组词。

2．写出下列词语的近义词。

著名( ) 迷惑( ) 考虑( ) 技艺( )

3．按要求写词语。

(1)表示愤怒的词语。

勃然大怒____

(2)表示高兴的词语。

兴致勃勃____

4．在短文中用“——”画出表示猴子根本不懂建筑的句子。

5．造句。

(1)只有……才能……：____

(2)愣住：

6．短文已分好段落，下面的哪句话可作为第二段的段意，请在括号内用“√”表示。

(1)猴子看见喜鹊的窝勃然大怒。

(2)猴子看见兔子打的洞，不由得叹气。

(3)猴子到处发号施令，指手画脚。

(4)猴子不满意喜鹊搭的窝和兔子打的洞。

7．展开合理的想象，在画线部分把句子写完整。

8．这篇短文告诉我们一个什么道理？

鸟 语

据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，人们都很喜欢它。所以，尽

管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳

喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不

出的高兴，总是盼着喜事快快降临。( )它的“话”常常不能应验，( )

总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了！一听到它们的

叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。

天长日久，我跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，

我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击

风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……

1．看拼音写词语。

2．写出下列词语的近义词与反义词。

增 近义词( ) 希望近义词( )

反义词( ) 反义词( )

近义词( ) 近义词( )

勇敢 顽强

反义词( ) 反义词( )

3．在括号中写上正确的关联词。

4．“终”在字典中的含义有：①最后、末了；②终归、到底；③指人死；④自始至终

的整段时间。请选择下列句中“终”的正确含义，将序号填在括号里。

(1)从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵。 ( )

(2)只要努力，终将成功。 ( )

(3)当终场落幕时候，在观众中响起了热烈的掌声。 ( )

(4)祖父临终时，叮嘱我将来一定要学成归国。 ( )

5．“每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。”这句话中“每当

这时”是指一 ，“心里便有说不出的高兴”是因为 。

6．找出短文中一句反问句，并改成陈述句。

反问句：

陈述句：

7．请在短文中找出一句排比句，用“——”画出，这句话写了____、

___ _三种动物，它们告诉了我们很多道理。你还能从其

他动物那里懂得些什么？学着短文中的话写一写。（至少写两种动物）

“医生”啄木鸟

啄木鸟是位好医生，它专门在森林里给树木治病。

你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的

脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛。像黑珠子，它的嘴又尖又硬，这是

“大夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长。它身上的毛颜色十分鲜艳：背上

的毛是黄绿的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的，有点像芦花

鸡的毛。

腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端都有四只脚趾，两只朝前两

只朝后，每只脚趾上还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴，“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子，这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。

啄木鸟医生整天在森林里飞来飞去，哪棵树身上有虫子它都能知道。

开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞。看到虫子了，它

立刻分泌出毒液，把虫毒死。最后它伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里；有

时还拿去喂它的小宝宝呢。

啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友1

1．从短文中找出下列词语的近义词。

立即( ) 艳丽( ) 分解( )

2．从短文中找出下列词语的反义词。

弯曲( ) 柔软( ) 摇摇晃晃( )

3．判断T列句子，是比喻句的在后面的括号里打“√”。

(1)啄木鸟是位好医生。

(2)它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。

(3)翅膀上的毛是黑白相间的，有点像芦花鸡的毛。

(4)最后它伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里。

4．请你任意摘录四个表示啄木鸟医生给树木治病动作的词。

5．根据短文内容，在下面括号里填上合适的关联词。

( )啄木鸟是森林的好医生，( )它是人类的好朋友。

6．造句。

立刻：____

7．把下列句子改成反问句。

(1)啄木鸟是位好医生，它专门在森林里给树木治病。

(2)啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友1

8．用“II给短文分段，并写出每一段的段落大意。

凤和火转

一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢乐地跳着舞，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，

便快速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在了地上。火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么

吹灭了我啊！”

风回答说团囹孩子口我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了

啊口田

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命虽然短暂，但最大的价值就在

于燃烧啊！可您却扼杀了我短暂的生命中的闪光点。”

有时，爱也是一种害。

1．写出下列词语的近义词与反义词。

f近义词(

纤弱气反义词(i

f近义词(4

短暂气反义词(

完科淼Z

f近义词(

快≮反义词(

…一I 7、

2．给第四自然段加上标点。

3．用“——”画出全文的中心句。

4．判断正误（对的画“＼／”，错的画“×”）。

这篇短文反映出火柴具有如下品质：

(1)好出风头，想炫耀自己。

(2)忘恩负义，别人救了它，还不领情。

(3)有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

(4)不明事理，不辨是非，不识好人心。

5．画掉下列括号内搭配不当的词。

c帝求的 高尚的）品质 （聿谪攀—丰硕韵）成果

（远大的嘲到啪们理想 （勤奋地ntj7姆曲学习、

（熟悉地 熟练地）计算 （热情地专州曲p招待

6．造句。

(．1)虽然……但．．

(2)不忍心：型垒

7．根据要求，改写句子。

熄灭的火柴被主人扔在了地上。

(1)改成“把”字句：

(2)改成反问句：

8．阅读短文，回答问题。名乏

风婆婆为火柴即将烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？

蛋壳的启示

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是( )怎样用力，( )不能把鸡

蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这

个问题，终于发现薄薄的鸡蛋壳( )能够这样坚固，( )它能够把受到

的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，

设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他著

名的建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

广大生物界真是人类的好“老师”啊！其实，自然界里可以充当人类“老

师”的生物又何止一种呢？人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某

些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

1．看拼音写词语。

2．写出与下列词语意思相近或相反的词语。

近义词：均匀( ) 模仿( )

反义词：分散( ) 轻便( )

3．短文中哪句话最能概括这段话的主要内容？请用“——”画出来。

4．你能从多种角度谈谈蛋壳对你的启示吗？

5．短文中两次运用了引号，写出它们所代表的含义。

(1)“薄壳结构”表示的含义是

(2)“老师”表示的含义是

6．在下面的句子中填上合适的关联词语，并造句。

(1)( )怎样用力，( )不能把鸡蛋捏碎。

造句：

(2)薄薄的鸡蛋壳( )能够这样坚固，( )它能够把受到的压力

均匀地分散到蛋壳的各个部分。

造句：

7．找出短文中一句过渡句，并说说它的作用。

8．短文中的省略号省略了什么？你能试着补写两句吗？

人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，

蜜橘是黄岩地区的一大特产，在国内外颇负盛名。黄岩蜜橘品种繁多，

现有一百多种。最常见的有早橘、乳橘、无核橘、本地早、朱红等。

黄岩蜜橘不仅品种繁多，颜色也非常好看。它未成熟时，皮是绿色的，一

般到十月就变成黄色，也就成熟了。成熟的橘子挂在枝头，黄橘点缀在绿叶

中，绿叶衬托着黄橘。远远望去，这番景象就像图画一样美妙！

黄岩蜜橘的果肉甜美多汁，营养丰富，是人们喜爱的水果之一。

蜜橘的皮含有大量的油，当你剥开橘子时，一股清香迎面扑来，这就是橘

皮油的香味。黄岩橘皮油提炼成的香精，是做食品香精的最好原料。橘皮内

壁上一丝丝的白色网状纤维叫做橘络，它可以做中药，能止吐、消渴。因此黄

岩蜜橘的经济价值很高。

1．看拼音写词语。

2．写出下列词语的近义词与反义词。

3．给短文加上题目。

4．短文第一自然段写了蜜橘 相舌：

短文中画线的句子是过。岿0 j嬖句，起了窍型痞答 的作用。

5．短文最后一自然段是围绕盈辛叠铜毖舒i垄墅凼渺这句话写的。

6．找出短文中的一句比喻句：娃垒臣墓章白雾之丘#匀

——■——————一

这句话把墨鸳乏 比作 盟痧7

7.给带点字选择正确的解释（在括号里写上序号）。

“负”在字典中的解释有：①背 ②倚靠 ③遭受 ④具有 ⑤欠（钱）

⑥小于零的⑦败，跟“胜”相反⑧违背

(1)英勇的战士在激战中不幸负伤了。 (◇，

(2)申花足球队以五胜一负的成绩昂首进入决赛圈。 (7

(3)做人要本分，可不能忘恩负义。 (p

(4)蜜橘在国内外颇负盛名。 (9

8．根据要求，改写句子。

成熟的橘子挂在枝头。

。，，改成比喻句：魄妊公槲书悸缸够捌俄冰

r(2)改成反问甸：

必“黄岩蜜橘的经济价鲤得穗：体零摩嗳最多．a

绫墨什 么

我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点

儿，连成一片，在天空中飘浮。有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨

和傍晚，我又把红纱披在身上。人们叫我“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就结成小珠子（打飘 落）下来，人们就叫

我“雨”。有时候我变成小硬球（打飘落）下来，人们叫我“雹子”。到了冬

天，我变成小花（打飘 落）下来，人们叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔驰，在海洋里唱歌、跳舞。

我做过许多好事，帮助人们工作。可是，我也做过许多坏事，给人们带来

灾害。人们想出种种办法，让我只做好事，不做坏事。

1．用“＼／”选择短文中括号里确切的词语。

2．阅读短文，正确填空。

(1)短文中的“我”是 。

(2)第一自然段中的“红纱”是指____ 一。写“我”在“睡觉”、“散步”、

“奔跑”、“唱歌”、“跳舞”就是写“我”的 。

(3)“我”在空中飘浮，早晨和傍晚，我是____ 一；碰到冷风，就变成

___ _；有时候变成小硬球，那是________；到了冬天，

“我’’就变成了____ 一。

3．比一比，再组词。

f飘( ) f披( ) f驰( ) 晒( )

< < 0

【漂( ) l彼( ) l弛( ) 【洒( )

4．根据要求，改写句子。

(1)我会变。

扩句：

(2)太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一

片，在天空中飘浮。

改成反问句：

5．学写比喻句，把句子写具体。

“我”在小溪里散步。

(1)“我”像什么？

(2)“我”是怎样散步的？

6．动脑筋，回答问题。

人们想出了哪些办法，让“我”只做好事，不做坏事的？

家乡的桑树

我的家乡在美丽的长江三角洲，那里长满了桑树，我爱家乡的桑树。0

春雨如丝，泡开了( )的桃花，饮醉了( )的垂柳，也惊醒了梦中的

桑树。一片片桑叶长出来了，小小的、嫩黄嫩黄的。只要（稍 梢）不注意，那

些在微风中招手的，已经是长大了的叶子了。顺着“沙沙沙”的声音走进屋

子，你会瞧见，那一条条白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！

桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑椹。我和小伙伴们拾完麦穗，常溜

到桑树下，几个人使（尽劲）一摇树，那熟透了的桑椹便“扑啦啦”（撒洒）

满一地，一个个红得发紫。（捡拣）一个放在嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭

提了，甜得叫人心醉。没有熟透的桑椹是不会掉下来的。有时，我们等急了，

会爬上树去摘了吃。那桑椹又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆

腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树尚未透

紫的红桑椹了。

家乡的大伯、大叔爱用桑木扁担，他们（常 长）为自己有一两件桑木家

具和农具而感到自豪。l|

我爱家乡，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的桑树！fl '

1．看拼音写词语。

2．理解下列句子中带点字的意思。

(1)那一条条白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！

(2)大伙儿正欢乐地迎接着喜庆的中国年。

(3)没有熟透的桑椹是不会掉下来的。

(4)这条路我常走，所以很熟。

(5)方法要多练，只有这样，才能熟能生巧。

(6)我们做什么事情都要深思熟虑。

3．在括号中填入表示颜色的词语。

4．凰去短文中括号内不正确的字。

5．解释词语并造句：

无可奈何：____

无可奈何：____

6．找出短文中的拟人句。

7．阅读短文，回答问题。

没有熟透的桑椹味道怎么样？短文是怎么写的？

8．写出第三自然段的段意。

9．短文第一个自然段与最后一个自然段的关系是

蔷蔷的命根孑

我爸爸最爱书。他常说：“知识就是力量，多读书知识就能丰富。”我和爸

爸每次出门，总要挤到新华书店去看看。如果买到一本好书，他就会mei kai

yan xiao( )地说：“挤得值得，要不就错过机会。”

爸爸总是把书放得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出一本语法书来

看。爸爸下班回家，看到书橱就板着脸问：“谁来翻过书了？”我（爽快 支支

吾吾）地承认了。从此，爸爸就定了一条（规定规矩），翻完书要整齐地放回

书橱。要是谁损坏了他的书，那可不得了。记得有一次，我不留心把一包饼

干放在他的书上。不一会儿，书面上满是油迹。爸爸见了狠狠地批评我说：

“读书人怎么能不爱惜书呢？”

爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，xiao xIn yi

yi( )地把书包上封面，然后一遍遍认真地读。所以，他的书总是崭

新的。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起爸爸。书简直成了他的命根子。

1．读一读，把括号里不正确的词画去。

2．在短文中的括号里写出带有拼音的词语。

3．写出下列词语的近义词和反义词。

) 词( )

崭新盛蒙 整爿聂

) 词( )

4．照样子把成语补充完整。

一尘不染 一刀_ ___ 一马_ ___ 一望_ ___

整整齐齐____

5．根据要求，改写句子。

(1)读书人怎么能不爱惜书呢？

改成陈述句：____

(2)爸爸总是把书放得整整齐齐。

改成“被”字句：

6．造句。

(1)如果……就……：

(2)简直：

7．“我看到爸爸就想起了书，看到书就想起爸爸。”这句话说明了什么？

8．写一句有关书的格言。

教孑7故事

清朝著名书画家郑板桥对儿子很疼爱，可从来不溺爱。他不想为儿子留

下多少钱财，担忧的是儿子肩不能挑担，手不能提篮，缺少生活的本领。当他

病危之时，便把儿子叫到床前，说自己要吃儿子亲手做的馒头。儿子很为难，

因为他根本不会做。父亲明确交代，可以请厨师作指导，但只许儿子亲自动

手做，绝不能由厨师代劳。

‘ 儿子请教了厨师，先从和面、擀(gan)面做起，然后才学着做馒头，忙得

腰酸背疼，满头大汗。等到馒头做好后，他高高兴兴地把馒头送到父亲床前

时，郑板桥却断了气。儿子哭着跪在床边，然后发现茶几上有张纸条，上面写

着：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是

好汉！”这时，儿子才明白父亲临终时要他亲手做馒头的用意。原来，父亲是

教他学习自力更生，不能依赖他人过日子。

1．写出下面词语的近义词。

担忧( ) 依赖( ) 发现( )

2．组词。

f huo( ) ) )

《gi． ’，鬣 {薹{

qh6( ) ： ) )

3.理解下列句子中带点字的意思。

(1)只许儿子亲自动手做，绝不能由厨师代劳。 ( )

(2)参观画展的人络绎不绝。 ( )

(3)别担心，或许能够绝处逢生。 ( )

(4)他的诗书画可称得上是绝技。 ( )

4．判断题。（正确的打“V”，错误的打“×”）

(1)“郑板桥对儿子很疼爱’’与“忙得腰酸背疼”，两句中“疼”字的意思是一样的。

(2)郑板桥临终前让儿子给他做馒头，是要故意为难儿子。

(3)“绝不能由厨师代劳”的意思是：绝对不允许厨师伐替儿子做馒头。

5．联系上下文，理解句子。

“这时，儿子才明白父亲临终时要他亲手做馒头的用意。”

(1)“这时”是指

(2)“临终”的意思是____

(3)“用意”的意思是

(4)父亲要儿子亲手做馒头的用意是

6．根据要求，改写句子。

儿子才明白父亲临终时要他亲手做馒头的用意。

(1)缩句：

(2)改成反问句：

7．学了这篇短文，你从中领悟到什么样的道理？

晨 曲

早晨，是安静的，也是奇妙的。每当朝霞伴随着太阳一起出现的时候，如

果你静静地躺在床上，倾听外面的声音，就会听见小鸟们的大合唱，唧唧喳

喳，喳喳唧唧…．．

我听出来了，不仅有小鸟，还有著名的指挥家。指挥家有两个，他们是一

起合作的杨柳和微风。

当微风吹来时，柳条一会儿往左边扬，这表示让画眉唱；微风又吹来时，

柳条又往前边飞，这表示让麻雀唱；微风再吹来时，柳条往右边荡，这表示让

黄鹂唱；当微风还吹来时，柳条就往后边躺，这表示让布谷唱；最后微风不吹

了，柳条静静地垂下来，这时，所有的鸟儿齐声大合唱。唧唧喳喳，喳喳唧

唧……各种各样的声音合在一起，就是一支动听的乐曲了。

小城的早晨是鸟儿们的演出时间。告诉你一句悄悄话：早晨不是你想象中的那么安静，也不像你想象中的那么热闹，而是一个神奇的世界。

1．看拼音写词语。

2．写出下列词语的近义词与反义词。

近义词( ) )

安 出叫淼；

反义词( ) )

3．照样子写词语。

唧唧喳喳

各种各样 一

4．在括号内填上适当的词。

例：一（个）世界

一( )小鸟 一( )杨柳 一( )微风

一( )乐曲 一( )大合唱 一( )悄悄话

5．选择正确的解释。

“倾”的解释有：①歪，斜； ②倾向；③倒塌；④反转器物，尽数倒出；

⑤用尽（力量）； ⑥压倒。

(1)你静静地躺在床上，倾听着外面的声音。 ( )

(2) -场狂风刮过，许多大树都往前倾了。 ( )

(3) -声巨响，这座要拆除的大楼瞬间倾覆了。 ( )

6．根据要求，改写句子。

小城的早晨是鸟儿们的演出时间。

(1)缩句：

(2)改成反问句：

7．为什么说“各种各样的声音合在一起，就是一支动听的乐曲”？

克雷斯是一名推销员，一天深夜，他的汽车坏在了bTng tian xue di

( )的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为如果不能离

开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年人路过此地，他二话没

说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出

钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一

个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”

在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对

他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

六年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水（围困 包围）在一个小岛上，

一位少年帮助了他。……这时，克雷斯的心里顿时涌起了一股nuan№

( )。

爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说每一件善事

都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心就是一根金线。用金线把颗颗

珍珠串起来，就是世界上一条最（宝贵珍贵）的无价项链1

1．短文有四个自然段，第一自然段有____句话。

2．根据拼音，在短文中的括号里写上词语。

3．画去短文巾括号里不正确的词语。

4．找出短文中的一句比喻句。

句中把一 比作一

5．判断下列句子是否正确，正确的在括号中打“√”，锘误的打“×”。

(1)那个中年男子“二话没说”是指他连话也来不及说就忙着帮克雷斯。

(2)克雷斯帮助了许多人后，要他们立下愿意帮助别人的承诺。

6．根据要求，改写句子。

(1)我们每一个人的爱心就是一根金线。

改成反问句：

(2)克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上。

改成“把”字句：

(3)克雷斯焦急万分。

扩句：

7．造句。

(1)顿时：

(2)尽力：

8．阅读短文，正确填空。

克雷斯曾经经历过两次生死考验：一次是 ，另一次是

r._______________.____..._.......-.....................____

，都幸运地得到了别人的帮助，他和许多人都懂得了 。

9．给短文起一个合适的题目，填在文前的横线上。

10.请补写出第三自然段中省略号省略的内容，注意承接前后文。（不少于50个字）

假如您用手指一指肚子，它就会立即带您找餐厅；您把手放在脑后装成睡觉

的样子，它又会领您到旅馆……总之，它们会根据您的手势尽心地为您服务。

不过服务完毕后，它们也会伸出手来，向您要一点服务费。等一切结束后，它

们就会和气地跟您告别。

原来，这些训练有素的“导游”都毕业于印度的“猴子专科学校”，它们要

经过一年的严格训练才能正式上班。它们要礼貌待人、善于察言观色、不得

调皮搞恶作剧。只有全部符合条件才能有“合格证”，合格证正面写上姓名、

贴上照片，反面则记录它们的资历、学习成绩及工作表现等。

1．看拼音写词语。

2．组词。

fdiao( ) ： ) )

难{：未： ； {罢{i;~(

调气tiao( ) ： ) )

3．写出下列词语的近义词与反义词。

．f近义词( ) ．．．f近义词( ) f近义词( )

正确< 结束< 立即<

一l反义词( ) ”’l反义词( ) ’l反义词( )

4.查字典，解释词语，并回答问题。

(1)察言观色：

(2)短文中写猴子是怎样察言观色的？

5．认真阅读短文，理解短文内容，完成表格填空。

游人表现

猴子表现

指一指肚子

把手放在脑后装成睡觉的样子

一切结束，即将离开6．阅读短文，概括第二自然段段意。

7．认真读最后一个自然段，然后理解句意。

“只有全部符合条件才能有‘合格证’……”这里的“全部符合条件”指

8．读了短文后，你明白“训练有素”的意思是

葡 萄 淘

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个

美丽的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫

的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好

(hao hao)客的老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干(gan

gan)。阴房修在山坡上。样子像碉堡，四壁留着许多小孔，上面没有屋顶，

里面钉(dIng ding)着许多木架子，圆圆的葡萄挂在架子上，利用流动的热

空气，把水分（fen fen）蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，

味道甜，非常有名。

1．看拼音写词语。

2．写出下列句子中带点字的意思。

(1)热情好客的老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

(2)他篮球技术高，投球很准。

(3)办事总得讲个准则。

3．在括号里填上合适的关联词语。

(1)( )这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，( )非常有名。

(2)用所填的关联词语造句。

4．用“——”画出正确的音节。

5．阅读短文，正确填空。

上文第一自然段有( )句话。第一、二句写绿色的( )美，第三句写彩

色的( )美，第( )句写老乡热情好客。

其中，写葡萄个儿大、数量多的词是( )，写葡萄颜色的词( )、

( )、( )、( )、( )，这么多颜色，又泛着光泽，这就叫( )。

6．用“——”画出描写阴房的句子，用“——”画出葡萄干制作方法的句子。

扬 花

夏天到了，荷花开了。

北海里的一大片荷花使人心旷神怡，流连忘返。一片片荷叶亭亭玉立，一颗颗水滴亮若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然关闭了，却关不住一池清香。

荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方（圆 园）一片，给人一种壮观的

美。荷花并蒂，根茎节生，雷雨骤来，荷花依旧。

荷花（毫 豪）无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实，毫无保留地全部

献给了人类。

荷花啊，荷花，你多美啊，人们怎能不赞美你，称颂你呢？

1．看拼音写词语。

2．查字典，解释词语。

(1)心旷神怡：

(2)亭亭玉立：

(3)流连忘返：

3．圈出短文中括号里正确的字。

4．照样子写词语。

一颗颗

朦朦胧胧

满池满塘

闭合

5．找出短文中的一句比喻句。

这句话中把________比作____

6．找出短文中一句反问句，并改成陈述句。

反问句：

陈述句：

7．短文是围绕哪句话写的？

8．人们赞美荷花是因为

山幺钓律舒果树

的叶子如同米粒般大小，整整齐齐地对生着，远远望去，像刚长出来的嫩芽。

初夏，枝头便开出了一串串小白花，像一串串小铃铛似的。小白花散发出一

阵阵清香，招惹来不少蜜蜂和蝴蝶。小花瓣掉落后，细枝上便显出一粒粒绿

豆大小的果子。牛甘果浑圆浑圆的，跟水晶葡萄一般颜色。熟透后便青里透

黄。口渴了，摘几个放进嘴里，就好像含着甘草一样舒服。

1．下列哪组中加点字的读音有错误？请将其序号填在括号内。( )

A明媚(mei) 牛甘果树(gan) 摆动(bai) 树叶(ye)

B．翠绿(chui) 米粒(fi) 嫩芽(nen) 初夏(cu)

C．似的( shi) 铃铛(dang) 散发(san) 招惹(re)

D．蝴蝶(die) 葡萄(tao) 颜色（醋） 摘几天(zhai)

2．请你从短文中找出下列格式的叠词。

ABB：____AABB：ABAB:一

3．这段文字共七句话，按时间的推移把本段分成三层，你认为哪种分法更为准确？

请将其序号填人括号内。( )

A.①lI②③④⑤⑥0⑦ B.①②0③ll④⑤⑥⑦

C.①②0③④』⑤⑥⑦ D.①②③《④⑤⑥fI⑦

4．这一段主要写的是( )。

A春天 B．蝴蝶 C．葡萄 D．牛甘果树

5．请将下列描写牛甘果树的词语对号入座。

树叶( ) 小花( ) 杲实( )

A．浑圆浑圆 B．青里透黄 C．嫩芽

D．摆动 E．清香 F．小铃铛似的

6．下列各句子中，是比喻句的请在括号内写“T"，不是比喻句的写“F”。

(1)翠绿的叶子如同米粒般大小。

(2)枝头开出的小白花像一串串小铃铛似的。

(3)牛甘果像水晶葡萄一般的颜色。

(4)摘几个牛甘果放进嘴里，就像含着甘草一样舒服。

7．根据要求，改写句子。

明媚的春天，山上的牛甘果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。

(1)缩句：

(2)改成反问句：

8．短文从哪些方面来写山上的牛甘果树？又分别是怎样写的？

箪

你难道没有见过被压在石块下面的小草吗？为了要生长，不管上面石块

多么重，石块跟石块之间多么窄，它总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面

来。它的根往土里钻，它的芽向地面上长，这种力量是不可抗拒的，阻止它①

的石块终于被它掀翻了。没有一个人把小草叫做大力士，但是它的力量的确

谁也比不上。小草的种子不管落在什么样的土壤里，甚至落在瓦砾堆里，

它②也决不悲观，决不会叹气。( )生命存在，它( )会成长。不达目

的绝不罢休，只有这种草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑

那些养育在花房里的盆花。

1．请你为下列带点字选择正确读音，在括号内打“＼／”。

压在ya( ) ) ( )

ya( 曲折要{ 钻《：竺

‘ ya( ) ) n( )

xian( ) li( ) chi( )

掀翻 瓦砾shuo( 嗤笑

‘ xTn( ) ： ) ‘ ji( )

2．短文括号处应选择的词语是( )组。

A．因为……所以…… B．不仅……还……

C．只要……就…… D．即使……也……

3．请你从短文中找出与下面词语意思相反的词，填进括号。

虚心( ) 柔弱( ) 消失( )

4．请你把“没有一个人把小草叫做大力士”这句话换个说法，不要改变原意。

5．(1)短文中标①的“它”是指( )。 (2)短文中标②的“它”是指( )。

6．短文中第一处画“——”的句子是运用了( )的修辞方法，短文中第二必

“——”的句子是运用了( )的修辞方法。

A．反问 B．设问 C．疑问

D-比喻 E．拟人 F．排比

7．想想最后一句话中这两个词语的含义，分别写出作者用它指的是什么样的人。

(1)这种草：

(2)花房里的盆花：

8．造句。

(1)不管……总是……：____

(2)骄傲八表示自满：

B．表示自豪：

9．用“I”给短文分层，并写出每一层的层意。

灯火囱珊处

当我在教书的时候，经常问学生有没有去过外双溪的故宫博物院，而每次令我惊讶的是，由南部来的学生多半去过，一直住在台北的却有许多根本

不曾去过。原因是南部来的学生，以前因为住得远，总向往着故宫，所以一到

台北就赶去参观；北部的学生，因为故宫离家不远，心想什么时候都可以去，

所以拖上好几年也没有到过一趟。

毕加索曾对张大千说：“我奇怪有那么多中国人到巴黎来学艺术，真正的

艺术应该在中国。”人们总是如此，越容易获得的东西，越忽略它的价值。所

以当我们羡慕别人瓶中花的时候，应该先想想自己屋后美丽的庭院。这也就

是王国维所说“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界了。

1．看拼音写词语。

2．比一比，再组词。

幕‘ ； {篙{ ’ {塞{ ’ i霎{ ’

慕( ) ) )

3．台北是( )的主要城市，巴黎是( )的首都。

4．用“——”画出短文中表示因果关系的关联句。

5．毕加索和张大干都是( )家，前者是( )人，后者是( )

人。

6．短文中提到“真正的艺术应该在中国”。你能写出中国有哪些举世瞩目的艺术

吗？（2～3项）

7．你是如何理解画线部分句子的？举自己的事例来说明。

深秋的箔叶

我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，

常常飘到我的梦里来。

在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上，从相伴了一个春夏的树上悄悄

地落下来了。它们深深懂得：自己的一生曾给人们献出了一片片绿荫，把大

地装扮成绿的海洋。

在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘在地上，它们或被踩在脚下，踏入泥泞；或

被烧成灰烬，埋入泥土，它们仍像离开树枝时一样，没有一点怨恨，也不感到一

点忧伤。它们深深懂得：( )自己化成泥土，( )会换来更美丽的春光。

朋友，( )你爱嫩绿的芽儿，那么，你( )一定会爱这深秋的落叶1

1．写出下列词语的近义词。

装扮( ) 怨恨( ) 忧伤( ) 美丽( )

2．组词。

f捎c ) ) ( ) )

f {霉{ {萋： 1荔{

【悄( ) ) ( ) )

3．填上合适的词语。

( )的风筝 ( )的秋风

( )的海洋 ( )的春光

4．在短文中的括号内填上合适的关联词。

5．缩句。

(1)落叶像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。

(2)落叶从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。

6．联系上下文，理解句子。

它们仍像离开树枝时一样，没有一点怨恨，也不感到一点忧伤。

(1)“怨恨”的词义是：________。

(2)“忧伤”的词义是：________。

(3)这句话的意思是：________。

7．下面的句子，分别概括了哪个自然段的内容？请在括号内写明。

(1)落叶曾向人们献出绿。( ) (2)落叶会给人们带来春光。( )

8．下面哪句能正确地概括短文中心？请在括号内打“＼／”。

(1)落叶曾向人们献出绿。 ( )

(2)落叶给人们带来绿和春光，我爱它。 ( )

(3)落叶化成泥土，我爱它。 ( )

毋一个“遵听篷锈”

宋国有个姓丁的，家里没有井，用水要跑好远的路去挑，经常忙不过来。

后来他自己家打了一口井，用水就方便多了。因此，他高兴地对别人说：“我家

打了一口井，好比多了一个人力。”有人听到这话，便逢人就讲，渐渐地传开来，

一传十，十传百，越传越走样，最后竞传成了“丁家打了一口井，挖出一个人来”。都城的人都在谈论这件事，一直传到宋国国君的耳里。宋国的国君知道

这个传闻后，便派人到丁家去查问，这才知道原来是打井以后，节省了一个挑水

的人力，而不是挖出一个人。事后，宋国国君长叹一声说：“以后不管听到什么传

闻，都要动动脑筋，想一想是否合乎情理，千万不可人云亦云，听到风就是雨。”

1．理解下列句子中带点字的意思。

(1)宋国的国君派人去丁家查问，这才知道原来是打井以后，节省了一个挑水的

人力，而不是挖出一个人。 ( )

(2)班里好多同学都是多才多艺。 ( )

2．把搭配不当的词改正过来，写在括号里。

扮演节目( ) 俯视天空( ) 坚持信心( )

斗志高涨( ) 计划细致( ) 发青改造( )

3．下列各句用了什么修辞方法，请填在后边的括号里。

(1)黄河掀起万丈狂澜。 ( )

(2)大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作杉，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

( )

(3)是谁造起这个举世闻名的万里长城？是勤劳智慧的古代劳动人民。

( )

(4)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。 ( )

4．按照“挑水——打井——误传——真相”的层次，用“I”把短文分成四层，写出每

层的意思。

第一层：

第二层：

第三层：

第四层：

5．根据短文内容，解释“道听途说”的意思，

(1)“道”和“途”是指什么？

(2)“道听途说”的意思是什么？

6．阅读短文，回答问题。

这则寓言的寓意是什么？请你动脑筋写出来。

“健考”的人

在爱因斯坦移居美国，担任普林斯顿高级研究所主任以后的一天发生了

这样一件趣事：

爱因斯坦办公室的电话丁零零地响个不停。秘书拿起听筒，听到一个德

国口音很重的人用英语在问口“请问，我能不能跟主任谈话？”

“很抱歉，主任不在。”秘书客气地回答说口

“那么，您能不能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？”打电话的人急切地问口

“实在对不起，不能奉告。”秘书耐心地解释说口“因为爱因斯坦博士规

定，绝对不准许别人去他住所干扰他的研究工作。”

这时候，听筒里的声音突然变得很低，只能隐约听见口“请您不要告诉别

人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家去，可是忘记住在哪里了。”

1．看拼音写词语。

2．比一比，再组词。

f移( ) ) )

。 ： {蒺{ {蓁； {篓{

、 ) ) )

l侈(

3．短文有____个自然段，第五自然段有____句话。．

4．在口里加上正确的标点符号。

5．在短文中找出与下列词语意思相近的词。

着急( ) 打扰( )

允许( ) 奉告( )

6．写出下列词语的反义词。

耐心( ) 隐约( )

7．“健忘的人”是____ 一，如此称他是因为

8．根据要求，改写句子。

爱因斯坦办公室的电话嘀铃铃地响个不停。

(1)缩句：

(2)改成反问句：

9．用“II给短文分段，并写出每一段的段落大意。

的价值

从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分

兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫

的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了。”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产了。当妻子贫

病交加奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……”

1．看拼音写词语。

2．写出下列词语的近义词。

夸奖( ) 得意( ) 果然( )

3．把短文的题目补充完整。

4．这篇短文一共有____个自然段。

5．在短文中找出和“红火”意思相近的词，用横线画出来。你能写出几组像这样意

思相近的词吗？

6．查字典，解释词语。

(1)贫病交加：____

(2)奄奄一息：

7．给短文结尾处补上“妻子”说的话。

我明白了， 。

8．阅读短文，回答问题。

妻子得意地说出自己的“秘诀”是 。而丈夫之所以抱头痛哭的

原因是 一。

力量与智慧

三国时，蜀将关公曾经降服了一个叫周仓的山贼做他的侍卫。周仓力大无比，可惜生性粗心大意，不用头脑。

这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到树荫下休息，见树下有一群蚂蚁

在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。”

周仓伸出拳头，用力一砸，地面凹进一块，蚂蚁却没事；再用力一砸，手痛

得哇哇直叫，蚂蚁还是若无其事。周仓眼见小小蚂蚁都打不死，急得满脸

通红。

关公说：“看我的。”只见他伸出食指，轻轻一揉，蚂蚁一下死了好几只，周

仓看得目瞪口呆，关公便对他说：“有很大的力量，还要懂得运用智慧，才能做

大事，成大器。”

1．组词。

降∥ang‘ ’ ’ ‘ ’

ang 量篙

㈨∞g。 ，硝罴 ， 。 ，

2．联系上下文理解词语。

(1)满脸通红：

(2)力大无比：____

3．“凹”有____笔，第三笔是一 一。

4．写出下列词语的近义词。

粗心大意( ) 谋略( ) 智慧( )

5．用“——”画出描写周仓打蚂蚁的句子，用“——”画出关公打蚂蚁的句子。

6．读了这个故事，你明白了一个什么道理？

六月，太阳悬挂在空中，天气非常热。萨拉对一切都很厌倦，她想到海滩上玩，她在座位上呆不住，而且喋喋不休说个没完。当彼得先生在黑板上写

字时，萨拉就站起来跟朋友说话，彼得先生听到她的说话声，便说道口口萨

拉口坐下来口安静口口，萨拉就坐下了。彼得先生继续上课。萨拉又站起来

跟另一个朋友说起话来。“坐下，安静。”彼得先生说道，他对萨拉很生气。可

她仍然继续说她的。

“好吧！”彼得先生说道。“( )你想讲话，那么( )到前面来当

老师。”

“好啊！”萨拉应道。她走到讲台上说道：“大家安静，我是新来的老师，我

现在宣布‘下课’。”

1．看拼音写词语。

2．正确理解下列句子中带点词的意思。

(1)他对萨拉很生气。 (

(2)孩子们是最有生气的，天真烂漫。 (

3．给短文加个题目，写在横线上。

4．从短文中找出近义词。

厌烦( ) 唠唠叨叨( ) 仍旧( )

5．在短文中的括号里填上关联词。

6．在短文中的口中填上正确的标点符号。

7．萨拉宣布“下课”是因为( )。

A．她是新来的老师 B．她想到海滩上玩

C．她不喜欢彼得先生说话的声音 D．她觉得六月的天气太热了

8．看了本文，谈一谈你对萨拉这个人物的看法，并把自己的理由写下来。

冒 隆

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎

叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴

落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若

用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做

打算吧。”

于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗

种子就这样进了母鸡的肚子。

1．看拼音写词语。

2．多音字组词。

3．在括号里填上合适的词。

( )的土地 ( )的茎 ( )的春天

4．写出下列词语的近义词与反义词。

( ) 义词( )

脆弱茎芰雾{ 危险茎

( ) 义词( )

)

川¨ ’ 难忠

叫I6u( ) )

近义词( ) f近义词( )

胆· 肥沃|{

反义词( ) 【反义词( )

5．根据要求，改写句子。

我要感受春晖照耀脸庞的温暖。

(1)缩句：

(2)改成反问句：

6．短文中是谁冒险？它为什么要冒险？

7．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

8．谈谈你读了这篇短文后的感受：

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走

去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光 辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为橘红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的

苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边

儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉

升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布

满了耀眼的金光。

1．看拼音写词语。

2．写出下列词语的近义词。

闪烁( ) 辽阔( ) 扩大( )

3．全文有____个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第一 个自然

段讲到的内容。

4．请在短文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓( ) 慢( ) 隐( )

5．根据要求，改写句子。

(1)我走得很快。 ．

改成比喻句：

‘...._.._‘‘-.‘‘.__._’‘._‘‘‘‘‘‘._____‘‘‘-‘‘‘‘..-’-‘‘‘‘‘‘‘‘‘._-._..．一

(2)几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。

i 缩句：

置

囊 (3)它升得很慢。

鏊 。

鏊㈤裳赢

同的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

改成反问句：

._._____________..._..__...._-_______--..-.‘一

.6．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

《鬻4n）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打“\”）。

囊’

露（露水看见显现） 蹦（出跳照）

(2)本自然段共有一 句话。第2句的意思是讲

第7句的意思是讲

(3)本自然段第3-6句话合起来是在写

每

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一

番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；蜡

梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉(jue jiao)醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇

簇的冰花组成了一幅幅(f已fu)奇异的图案。有的像群山，有的仿佛(fo

fu)是奔驰的骏马，还有的酷似活泼(bo po)可爱的小动物……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天

空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的

阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。____

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐1

1．用“＼／”标出第三自然段中加点字的正确读音。

2．在短文中找出下列词语的反义词。

轻松( ) 温暖( ) 短暂( )

3．在括号里填上恰当的词语。

( ) ( )

( )的图案 ( )的阳光

( ) ( )

4．照样子，分别写出两个结构相似的词语。

(1)白茫茫

(2)浩浩荡荡 一

(3)冰清玉洁 一

5．阅读短文，正确填空。

窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的____ ，短文中分别

把这种冰花比作了一 一、_ _______、____。

我观察到的冰花有的像________，有的像一 一，还有的像

——0

6．孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“——”上填上合适的内容。

7．-年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。

8．读了短文中画“——”的句子，你会想到哪首描写梅花的古诗？请写在下面的横线上。

春天到了。碧绿多姿的柳树正茂盛。那纤细摇曳的万缕柳条上挂满了

嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒

球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云

朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形

成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅

速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，

翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。

这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们

的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓

这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！

我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般

的无限遐想和向往……

1．看拼音写词语。

2．给短文加上个合适的题目，写在文前的横线上。

3．在短文中找出合适的词语填空。

( )的柳絮 ( )小绒球 ( )的雪丘

4．在短文中找出一句比喻句和一句拟人句。

比喻句：

拟人句：

________.__.__.____-.__-.______________._.。一

5．从短文中找出下列词语的近义词。

飘扬( ) 似乎( ) 快活( ) 大约( )

6．从短文中找出下列词语的反义词。

枯萎( ) 讨厌( ) 粗壮( ) 呆板( )

7．短文申“小精灵”指的是( )，作者对柳絮的称呼表达了( )。

8．照样子写词语。

一簇簇 一

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