学生诗词大会主持稿

师：尊敬的各位领导，各位老师

生：亲爱的同学们

合：大家上午好！

师：欢迎来到“七彩童年，与诗相伴”比赛现场。我是主持人 。

生：我是主持人 。

师：中国是一个诗歌的国度， 从《诗经》到《楚辞》， 从陶渊明到“建安七子”， 从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，名家辈出。

生：在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

合：让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间。

师：听金戈铁马

生：看江山如画

师：悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼

生：禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景。

合：今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！

生：下面请允许我介绍本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是····

师：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎!

生:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗《登鹳雀楼》；第二项：三年级诗词比赛；第三项：四年级诗词比赛；第四项演绎经典。

师：本次比赛采用说写结合的方式进行。比赛设各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

师：下面我宣布， 小学学生首届“七彩童年，与诗相伴”大赛

合：现在开始！

　生:下面进行第一项：百人齐诵古诗《登鹳雀楼》。

生: 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!

　师: 下面进行第二项：三年级诗词比赛。让我们以热烈的掌声有请三年级参赛选手上台，他们是三（）班的。大家掌声欢迎！

生：为了公平公正起见，选手按顺序依次从题袋中进行抽题。抽到几号题就答几号题。每套题中共有5小题，总分为100分。1-3题采用说的方式进行。主持人读完题后，选手立马作答。若选手无法迅速回答，则有10秒的思考时间。在规定时间内，答对得相应分数，答错不得分。4-5题采用写的方式进行，答案写在小黑板上。题目出示后，选手即可作答，每题有相应的作答时间。答题结束后，选手把黑板拿到舞台前面进行展示，评委进行判题。答对得相应分数，答错或写错字不得分。所有选手答题结束后，若出现总分持平情况，则进入附加题环节。

师：请1号选手做好答题准备。请抽题。你抽到的是几号题？好，我们来答题。请听题――（读题）我们来看下正确答案。（恭喜你回答正确！请给1号选手加上15分。/很遗憾！回答错误！所以这道题不能得分。）……（出示第4题）请看题，此题你有15秒的作答时间。时间到！请到舞台前面进行展示。各位评委，请判题。（恭喜你回答正确！请给1号选手加上20分。/很遗憾！回答错误！所以这道题不能得分。）（出示第5题）请看题，此题你有60秒的作答时间。时间到！请到舞台前面进行展示。各位评委，请判题。（恭喜你回答正确！请给1号选手加上30分。/很遗憾！回答错误！所以这道题不能得分。）我们来看下1号选手的最后得分。1号选手的最后得分是 分。

生：请2号选手做好答题准备。请抽题。你抽到的是几号题？【同上】

…… ……

师：到目前为止，三年级的所有选手已答题完毕。我们稍作休息，接下来请欣赏 同学带来的钢琴独奏《童年的回忆》。

【师：由于（）号选手和（）号选手的总分相同，为了决出（）等奖和（）等奖，下面进入附加题环节。本环节同样采用写的方式进行。选手答相同的题目，一题定输赢。若双方都答对或都答错，则加赛一题。答题时间不超过50秒。生：准备好了吗？好，我们来答题。请看题――……恭喜（ ）号选手在附加题环节胜出，荣获全年级（ ）等奖。】

生：下面进行第三项：四年级诗词比赛。让我们以热烈的掌声有请四年级参赛选手上台，他们是四（）班的。大家掌声欢迎！

师：为了公平公正起见，选手按顺序依次从题袋中进行抽题。抽到几号题就答几号题。每套题中共有5小题，总分为100分。1-3题采用说的方式进行。主持人读完题后，选手立马作答。若选手无法迅速回答，则有10秒的思考时间。在规定时间内，答对得相应分数，答错不得分。4-5题采用写的方式进行，答案写在小黑板上。题目出示后，选手即可作答，每题有相应的作答时间。答题结束后，选手把黑板拿到舞台前面进行展示，评委进行判题。答对得相应分数，答错或写错字不得分。所有选手答题结束后，若出现总分持平情况，则进入附加题环节。

生：请1号选手做好答题准备。请抽题。你抽到的是几号题？好，我们来答题。请听题――（读题）我们来看下正确答案。（恭喜你回答正确！请给1号选手加上15分。/很遗憾！回答错误！所以这道题不能得分。）……（出示第4题）请看题，此题你有15秒的作答时间。时间到！请到舞台前面进行展示。各位评委，请判题。（恭喜你回答正确！请给1号选手加上20分。/很遗憾！回答错误！所以这道题不能得分。）（出示第5题）请看题，此题你有60秒的作答时间。时间到！请到舞台前面进行展示。各位评委，请判题。（恭喜你回答正确！请给1号选手加上30分。/很遗憾！回答错误！所以这道题不能得分。）我们来看下1号选手的最后得分。1号选手的最后得分是 分。

师：请2号选手做好答题准备。请抽题。你抽到的是几号题？【同上】

…… ……

生：到目前为止，四年级的所有选手已答题完毕。请大家稍微休息片刻。【师：由于（）号选手和（）号选手的总分相同，为了决出（）等奖和（）等奖，下面进入附加题环节。本环节同样采用写的方式进行。选手答相同的题目，一题定输赢。若双方都答对或都答错，则加赛一题。答题时间不超过50秒。准备好了吗？好，我们来答题。请看题――……恭喜（ ）号选手在附加题环节胜出，荣获全年级（ ）等奖。】

师：下面请欣赏四年级同学带来的经典诵读，等下我们将举行颁奖仪式。　　

生：感谢四年级同学的精彩演绎。此时此刻，大家一定都迫不及待地想知道比赛结果吧！下面就由乐佳瑜老师来宣布结果！

师：我宣布，获得我校首届“七彩童年，与诗相伴”大赛三等奖的选手有（ ），请获得三等奖的参赛选手上台领奖。下面有请 为获奖选手颁奖，大家掌声欢迎！（照相）请回到座位上。

获得二等奖的选手有（ ），请获得二等奖的参赛选手上台领奖。下面有请 为获奖选手颁奖，大家掌声欢迎！（照相）请回到座位上。

获得一等奖的选手有（ ），请获得一等奖的参赛选手上台领奖。下面有请 为获奖选手颁奖，大家掌声欢迎！（照相）请回到座位上。

下面，有请幕后的老师们上台合影留念，有请（）上台，大家掌声欢迎，感谢他们的辛苦付出！让我们再次把热烈的掌声送给他们。

最后，有请 校长就本次活动发表讲话。大家掌声欢迎！谢谢（）！您的肯定将会是我们不竭的动力。

师：亲爱的老师们、同学们，今日的相约，我们感受到了中华传统文化的博大精深，

　生：比赛虽已落下帷幕，但中华经典必须在我们手中薪火相传。

合：让我们将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，

师：用知识开启梦想的大门，梦起学习，梦圆中国，

合：激扬文字旋日月，大展宏图转乾坤!

师：最后我宣布， 小学学生首届“七彩童年，与诗相伴”比赛活动

合：到此结束！谢谢大家！

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