《网络信息检索与利用》考查题

《网络信息检索与利用》是我院行政管理专业高中起点专科开设的专业必修课，本门课程采用考查方式进行考核。请完成以下两份作业，作为期末考查成绩。

作业一、请从以下题目中选择5个问题进行回答。

1、你如何认识“信息爆炸”和“信息污染”？

2、网络信息的主要传播渠道有哪些？如何判断网络信息的价值？

3、通过本课学习，你对“学会学习”有何新的认识与体会？

4、请联系实际，试述学习信息检索与利用知识在你学习生活中有何帮助？

5、结合信息时代特征，谈谈掌握信息检索与利用知识在读书治学和创新能力培养中的作用。

6、谈谈你如何理解知识经济时代的学习观、生存观。

7、为什么说“学习和掌握现代信息检索技术”是21世纪人们信息生存的必备技能？

8、简述图书、杂志和报纸的内容特点和主要功用。

9、简述事实数据库的概念及主要类型。

10、说明信息检索的步骤。

11、试述网络信息资源的定义及分类。

12、举例说明布尔逻辑运算中“逻辑与”和“逻辑或”的检索特点。

13、简述信息检索的原理。

14.谈谈你对网络信息资源类型和作用的认识:

15、从信息内容看有几类搜索引擎?各具什么特点并举例说明。

16、请说明一次文献、二次文献和三次文献的特点和功用。

17、为什么说搜索引擎是检索WWW上的专用工具？搜索引擎的功能有哪些？

18、简述搜索引擎的原理。

19.请用中文检索工具检索1篇所学专业的文献，作简要分析和写出检索步骤。

20.以检索所学专业的某本图书为例，说明“超星数字图书馆”的使用方法。

21. 请用中文检索工具检索1篇所学专业的文献，并作简要分析和写出检索步骤。

22.请用我校图书馆的CNKI数字图书馆“中国期刊全文数据库”检索所学专业的1篇论文，并写出文献外部（表）特征和检索的过程。

23.请用中国学位论文数据库系统检索1篇与所学专业有关的论文，并写出文献外部特征和简要的检索步骤。

24.请用百度或谷歌等搜索引擎检索有关“阿波罗登月计划”的文献信息，并写出文献外部特征和简要的检索步骤。

25. 在信息时代你如何鉴别信息的真伪？

作业二、请从以下题目中选择一个话题进行论述。

1.美国图书馆协会和教育传播与技术协会在其出版的《信息力量:创建学习的伙伴》一书中指出:“具有信息素质的学生能够有效地高效地获取信息,具有信息素质的学生能够精确地创造性地使用信息,具有信息素质的学生能够熟练地、批判地评价信息”。对此，你有何感想和认识？

2. 阅读下面的短文，按照文摘后的要求，根据文中提供的资料或线索，谈谈你对大学生研究性学习中需要信息素质与信息资源保障方面的理解。

摘要：进入21世纪，世界各国都有一个共同的认识，那就是要使本国青少年具备21世纪所需要的能力，这种能力可概括为“用新技术获取和处理信息的能力；分析探索问题的能力；分析和解决问题的能力；与人合作及责任感，终身学习的能力”。研究性学习正是培养这种综合能力的重要途径之一。

要求：

⑴ 正确地分析并提取关键词3-5个；

⑵ 使用4种以上的检索工具；

⑶ 写出每种工具的检索过程和检索结果，并写出其中最相关的12条文献的目录或题录；

⑷ 通过对相关文献的分析，用自己的语言写出一篇不少于600字的综述文章。

陕西师范大学远程教育学院 2017.6

网络信息检索与利用 考查办法