冀教版四年级语文下册教案 锁不住的心

发布时间：2023-02-20 16:06:18

冀教版四年级语文下册教案锁不住的心1、正确认读本课2个生字，学会书写5个生字。2、朗读诗歌，透过语言文字，体会孩子渴望到大自然中去自由自在玩耍、体验、获取知识的迫切心情。3、结合自己的学习、生活实际，理解诗歌中孩子的感情，并尝试着和自己的父母沟通、交流。教学重、难点：理解诗歌中孩子的感情，并尝试着和自己的父母沟通、交流。教学准备：学生准备：预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来。教师准备：生字卡片。教学时间：１～2课时教学过程：第一课时一、联系实际，引入课题
师：同学们请，联系自己的生活实际想一想：平时你有没有自由自在玩耍的时间？在玩耍与学习的问题上你的父母和你有没有不同意见？你是如何表达自己的想法的？学生畅所欲言。（设计意图：由学生的生活实际，激发学生的联想，引起对本课主题的思考。）师：看来，每个同学都有和父母沟通的方法，今天我们来学习一首诗歌，看看诗中的小朋友是如何向自己的妈妈表达自己的心声的。教师板书课题：锁不住的心师：看到题目，你们想知道什么？学生畅所欲言。（设计意图：学生针对题目提出问题，引发学生学习本文的动机，产生阅读期待。）二、初读课文，整体感知。1、学生带着自己的问题自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。

冀教版四年级语文下册教案 锁不住的心

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