《南辕北辙》新解

三年级语文教案

案例背景：

有幸去隔壁班听老师教寓言《南辕北辙》。学到最后，引导学生体会寓意，师问：赶车人有三个非常好的条件：马跑得快，车夫是个好把式，带得盘缠多，他应该很快就能到达楚国，可为什么说，他离楚国越来越远了呢？有一生说：因为楚国在南边，他却往北边走，走错了方向。离楚国越来越远，永远也到不了楚国。马上有一生反驳：不能说他到不了楚国，他的马跑得快，赶车本领高，带得钱又多，因为地球是圆的，绕一圈还是可以到达楚国的。一石激起千层浪，其他同学纷纷附和，一下子就议论开了，从他们的脸上明显地感受到对书本的怀疑。这则寓言出自《战国策》。那时，人们还不知道地球是圆的。发现地球是圆的，已经是14、15世纪麦哲伦环球航行成功后才证实了地球是圆形的。学生的回答事先老师没有预料到，而且也快下课了，教师略一思考：知道这则寓言出自哪里？那时候的人都认为天是圆的，地是方的，我们就把地球想象成方形的。最后借助板书得出寓意：

北 南

马快

越走越远 车夫好把式 楚国

盘缠多

做任何事，要是选错了方向，无论有多好的条件，也是达不到目的的。

下课后，同学们并没有停止讨论，他们争论的中心就是明明可以到达楚国，为什么说离楚国越来越远了呢？

教学片断实录：

片断二：

师：同学们都说地球是圆的，赶车人绕地球一圈可以到达楚国。现在换一下身份，我们就是赶车人，现在就在太行山下，这么匆匆忙忙要到哪儿去啊？（并出示地球图片）

生：我们要到楚国去。

师：从太行山开始一路向北走。一路上要经过哪些地方？

生：中国、蒙古、俄罗斯，最后到达一望无际、冰天雪地的北冰洋。

师：从太行山到北冰洋大约要走8000千米左右的路。即使日夜不停地赶路，也要一个多月才能到达。

但是到楚国了吗？

生：没有。反而离楚国越来越远了。

师：你能说说你在这一个多月里的感受吗？

生1：我现在好累啊，我多想好好休息一下，美美地睡上一觉。

生2：有一天夜里，我们还遇到了狼，好不容易逃出来。现在想起来还很害怕呢。

生3：我的马车坏了，盘缠也用光了，每天都饥寒交迫。

……

（三年级语文教案）《南辕北辙》新解