中国通俗音乐

课 型： 音乐欣赏课

课 时： 一课时。

教 具： 多媒体教学设备、钢琴等。

教学内容：介绍中国通俗音乐发展的历程，欣赏具有代表性的作品。

教学重点、难点： 根据音乐作品感受时代气息，加深对中国不同历史时期音乐作品的了解和理解。

教学目标：

一、根据本课的音乐作品和文字材料，能够用自己的语言讲述中国通俗音乐发展的概况，及每个发展时期最具代 表性的通俗歌曲作品。

二、能够随乐演唱2-3首教材上的中国通俗歌曲。如：《黄土高坡》、《乡间小路》，体验歌曲的情感和韵味。

三、能自创RAP

教学过程：

一、导入

（青花瓷音乐声中进课堂）师：同学们都喜欢听音乐吧？大家平时都听些什么音乐呢？

生：流行歌曲（课件）

师：今天让我们共同来探讨中国通俗音乐的话题。

什么是通俗音乐?

师：亦称流行音乐、轻音乐。指通俗易懂、易学易唱、大众化的音乐。它有别于古典音乐和传统的民间音乐。

二、简介中国通俗音乐发展历程

师：你们知道中国通俗音乐的发展历程吗？

生：答

师：那就让我们一同来了解一下，中国大陆的通俗音乐从时间上可分为三个阶段

1、新中国成立前

do新中国成立后——改革开放前

re改革开放后——Today

mi简单回顾新中国成立的时间1949年10月1日 改革开放1978年底

请同学们欣赏一段通俗音乐《十字街头》插曲《春天里》

(1)听过吗？有什么感觉？

(2)歌曲具有怎样的特点呢?

播放音乐《春天里》

生：回答

师：1936年电影《十字街头》插曲《春天里》（展示歌谱图片）从时间上看属于第几阶段的通俗音乐？

生：回答第一阶段

师：这时期通俗歌曲特点：轻松活泼、歌词通俗易懂，朗朗上口 ，歌词“朗里格朗”充满生活气息。

生：回答。新中国成立前

小组讨论：为什么这样的歌曲现在却不流行了？

师小结：与现今相比，这首歌曲唱法和现在不太一样、歌词一听就不是现代社会的，其表现出的时代痕迹已不合当今的时代要求，所以不再流行。通俗音乐具有时代性。

师介绍中国通俗音乐的奠基人

1927年，黎锦晖创作的《毛毛雨》、《妹妹我爱你》等歌曲，标志着中国通俗歌曲的诞生。黎锦晖成为中国通俗音乐的奠基人。这时期通俗歌曲随歌舞表演和有声电影出现而流传。

师：那个年代我们国家的国情是怎样的？

但由于经历了八年抗战和三年内战的洗礼，早期通俗音乐题材狭窄，很快就被以聂耳、冼星海为代表的抗战的群众歌曲所取代。通俗音乐进入到低落期。

让我们一同欣赏一段视频并思考这样两个问题

（1）你熟悉影片中的歌曲吗？请说出歌曲名称。

（2）影片应属于哪个年代？

（课件播放《九九艳阳天》）

生回答后出示答案

师：1957年刚好处于我们前面所说到的第几阶段？

生：答

师：播放课件新中国成立后——改革开放前

2、新中国成立后——改革开放前

师：《九九艳阳天》这样优美的歌曲被冠以“小资产阶级情调”的帽子加以批判。这是为什么呢？

生：答

师：在那个强调阶级斗争的年代，此后二十多年中国经历了“大跃进”、人民公社化、三年自然灾害和“文化大革命”通俗音乐基本销声匿迹。这是一个通俗音乐停滞发展的特殊历史时期。

3、改革开放后至今

师：十一届三中全会后改革开放的春风吹遍大江南北，这时通俗音乐大致经历了三个阶段：

兴起——发展——繁荣

（1） 兴起70年代末——80年代初

师：改革开放后，港台的流行音乐也随之涌入国门。香港歌手张明敏《我的中国心》、《龙的传人》，台湾歌手邓丽君《甜蜜蜜》、《小城故事》等。

（播放课件）

生：回答

师：这时中国大陆主要流行的是这些人为代表所唱的歌曲。你能说出歌手的名字以及歌曲的名称吗？

生：回答

师总结：朱明瑛《回娘家》；郑绪岚《牧羊曲》；（电影《少林寺》插曲）成方圆《童年》

师：这又是哪位歌唱家在演唱呢？你熟悉这段音乐吗？请简单介绍一下！

（播放音乐）

生:回答

师：这是具有历史意义的一首歌曲，歌唱家李谷一第一次采用通俗唱法演唱，这首歌名为《乡恋》是电视片《三峡传说》插曲，抒发了对亲人和山川的思念之情。

（2）发展80年代中期——末期

1986年是中国流行音乐发展史上的一个重要年份，标志着内地通俗歌曲的崛起。最突出的标志有两个：

一是里程碑式的作品《让世界充满爱》1986年，100名歌手在首都体育馆同声高唱《让世界充满爱》，这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。

(出示歌词)师生同唱此曲

二是具有中国气派的“西北风”的盛行。“西北风”指的是当时风行全国的北方民歌风的流行歌曲热。这一称谓来自一首歌中的词句“不管是东南风还是西北风，都是我的歌”。 你们知道歌曲的名称吗？

生：答《黄土高坡》

师：先引导学生唱两句后放视频

1、“西北风”通俗歌曲的特点？

2、八十年代至今盛行中国的 “西北风”还有那些歌曲？

生:回答

师：特点是高亢、民间音乐与现代摇滚相结合，音域宽广，采用“喊唱”的唱法。《山丹丹开花红艳艳》 《少年壮志不言愁》 《信天游》 《一无所有》

（2） 繁荣90年代末至今

内地通俗歌曲受欧美通俗歌坛的影响。中国的通俗音乐已百花齐放,正走向繁荣。

走向繁荣的中国通俗音乐—作品分类

师：共六类

1. 影视音乐 影视剧是现代文化生活中最具大众性和社会影响力的艺术样式。美丽的神话《神话》 不见不散《不见不散》 菊花台《满城尽带黄金甲》

2. 原创音乐 原创音乐指以音乐人自己创作、演唱（演奏）或连同其他音乐合同完成音乐的制作。其中有郭峰，老狼，高晓松，小柯等音乐人 。

让世界充满爱

⏹ 绿叶对根的情意

⏹ 这是1999年春晚推出的作品，开创了亲情题材的范例。陈红演唱给人一种温暖贴心的感动。你知道这首歌曲的名称吗？会唱吗？（《常回家看看》用接唱的方式师生同唱）

3. 民族风格音乐

“只有民族的，才会是世界的”， 中国通俗音乐创作要保持自己的民族特性才能获得长久的发展，才能赢得中国和世界的听众。

刘欢的《好汉歌》从河南民歌《王大娘钉缸》中发展壮大

高枫《大中国》 ——东北秧歌和江苏《茉莉花》有机结合

《青藏高原》《天堂》具很强民族色彩和地域特点的作品

师：（播放一段音乐）这段音乐你熟悉吗？你能听出这段音乐中的民族的元素吗？

生：周杰伦 《东风破》伴奏乐器是中国的民族乐器琵琶和二胡

4. 校园歌曲（背景乐《同桌的你》）

“校园歌曲”一词最早见于1978年4月的台湾杂志。它是针对低级的通俗歌曲与洋歌而创作的。这种内容健康、立意新鲜、曲调优美、形式简单的歌曲一经出现便传遍各个校园。

台湾：《橄榄树》 《外婆的澎湖湾》《童年》

内地：《校园的早晨》 《乡间小路》 《同桌的你》

5. 港台流行音乐

80年代初港台歌曲的大量输入.首先是邓丽君的歌曲对内地通俗歌曲产生而深刻的影响。罗大佑、李宗盛写了很多脍炙人口的歌曲《东方之珠》《领悟》等。

6. 网络歌曲

师：听过这首歌吗？演唱者谁？曲名是什么？这首歌是通过什么途径被人们所熟知？

生：唐磊的《丁香花》 ……

师：近年来，网络歌曲已经逐渐成为通俗歌曲创作和传播的一种重要形式。多是一些非专业的通俗歌曲爱好者自己创作并演唱的歌曲。通过网络这一媒介传播，并且歌曲的原创者也随之为人们熟知。

师：表演模式更加丰富多变，通俗歌曲形式越来越多样化。

现今组合形式不断出现——中国力量、SHE、羽泉、花儿乐队、水木年华……

把想说的任意话编成歌词，配上鼓点的音乐，俗称——嘻哈音乐

师：这种形式受到广大听众尤其是青少年的喜爱，老师带来了一段清华学子自己创作的视频一起欣赏（播放视频）

三、我 歌 我 Show

自己创作一段RAP或歌曲并当场表演

讨论与探究：

你认为我们中学生应怎样看待当今的通俗歌曲？

学生讨论后回答

学生感言：

师：通过这节课的学习，你又有什么样的收获呢？

四、结束语

师：同学们：这节课，我们了解了中国通俗音乐发展的简要历程，以及当今通俗音乐作品的类别和特点.希望通过今天的学习，我们的同学们能够多一分理智，少一分盲目。选择健康的音乐，快乐我们的人生！

中国通俗音乐2