七年级生物上册1.1.2生物学的基本研究方法第1课时教案新版苏科版
发布时间:2019-08-08 04:45:07
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第2节 生物学的基本研究方法(第1课时)
教学目标
领会“观察”、“实验”的基本概念;说出观察与实验常用的器材。
尝试观察和学做实验;锻炼设计实验的一般能力。
体会观察和实验的基本方法和意义,培养热爱科学的情感、实事求是的科学态度。
教学重点 领会“观察”、“实验”的基本概念
教学难点尝试观察和学做实验,以及简单实验的基本操作过程。
教学方法问题情境式
教师活动学生活动
一、创设情境导入新课
树叶的颜色有哪些?青蛙是由什么发育而来的?刚出壳的小鸡有绒毛吗?那麻雀呢?天空中看到的月亮一直都是圆的吗?树上的果实在什么时候成熟?
生物学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们学习生物学,不仅要重视生物学知识的学习,还要学会和体验生物学的研究过程,从中领会科学探究的基本过程和方法。
二、新课讲授
<一>尝试观察
教师引导学生阅读教材第7页内容,并要求其结合图片和实际生活,思考问题什么是观察和实验?生活中我们运用它们了么?
教师在学生回答的基础上进行总结:科学探究的最基本方法是观察和实验,它们可以帮助科学家来获取事实和证据,也是学习生物的重要方法。
教师引导学生阅读教材第7-8页内容,同时提醒学生略读课本方框内的课外补充知识,思考问题科学观察和日常观察的不同?。
教师在学生完成的基础上进行补充和总结:观察分为科学观察和日常观察,相同的是都有一定步骤和借助仪器,不同的是前者更为严格,并需要记录。
<二>学做实验
教师引导学生学习教材第8-9页内容,并要求其仔细观察图片1-7,1-8,思考问题:
1.为什么要借助实验仪器和工具
(1)我们的观察中,为了确定我们的判断是否准确,有时需要借助实验仪器和工具。
(2)你认识课本图1-7的实验仪器吗?请填写它们的名称和作用。
2.植物运输水分的部位
(1)本实验所需的实验材料和仪器有哪些?
(2)本实验的实验步骤是什么?
3.简单概述一下科学实验的一般步骤。
教师在学生完成的基础上进行总结:实验时常用的器材有试管、培养皿等;科学实验的作用就是给研究者提供数据和现象等资料,包括确定实验目的等五个部分。
三、板书设计
1、科学探究的最基本方法:观察和实验。
2、科学实验的一般规程。
学生学习课本内容,观察图片,小组内讨论,全班交流。
学生阅读教材知识,了解课外补充内容,小组内讨论探究,全班交流。
学生学习教材内容,观看图片,小组内讨论探究,仔细思考,全班交流。
小组内讨论探究,仔细思考,全班交流。
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