初中语文人教版七年级下册第二单元《黄河，母亲河》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

【活动目标】

1、了解黄河历史,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。

2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法,培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。

2学情分析

综合性学习过程的一个突出特点是学习内容的综合性,即“在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用”新课程标准还指出:语文课程“应尊重学生在学习过程中的独特体验”,本单元几篇课文都与黄河有关,但七年级学生收集、整理能力差一些,出于以上的考虑和启发,我认为对于本次综合性课程的学习主要从学生这方面去组织,最大限度地调动他们的积极性使他们去自发地搜集、整理相关资料,并以小组为单位,展示他们的资料搜集的成果,以促进学生之间的合作精神。

3重点难点

【活动重点】 通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料,经过整理、筛选,设计成果展示,加深自己对黄河及其文化的了解。

【活动难点】 通过调查、广告设计、提出建议等方式,把实践活动与课堂交流相结合,培养学生保护母亲河的责任感,加强环保意识。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】创设情境，导入新课

同学们,看,知道这是什么河吗?对,黄河。只要是中国人就没有不知道黄河的。黄河,中华民族的母亲河。这条奔腾不息的河流,用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河历史、黄河文化、黄河现状的大巡礼,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。(屏幕打出黄河图片)

活动2【活动】知识竞赛，分享成果

以小组竞赛的形式进行,四人一个小组,按要求作答。

组织竞赛。

第一篇章:溯源篇——知我黄河。

闯关游戏:假如我们来到了黄河面前,第一个愿望就是要观看黄河,不过,我们导游员给大家设置了一个闯关游戏,等大家依靠智慧闯关成功,才肯带大家去观看黄 这份信心和勇气吗? 我们共准备四关题目,答对一道题就赢得一张船票,如果能获得四张船票就能跟我们去观赏黄河。

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