幼教课堂设计

中班语言《螃蟹小裁缝》

教师：***

日期：***

XX幼儿园

活动目标：

1、理解故事，能运用故事中的语言较完整地回答问题。

2、体验螃蟹小裁缝的心情变化，尝试创编第二张告示。 活动准备：

1、挂图 23 号

2、白纸，水彩笔人手一份。

活动过程：

一、出示挂图，引出主题

师：螃蟹的两个大钳子就像两把大剪刀，你觉得螃蟹做什么

工作最合适？

二、分段讲述

1、出示挂图 2

提问：谁来找螃蟹小裁缝做衣服？

螃蟹为螳螂做的衣服，螳螂满意么？螳螂给螃蟹多少钱？

2、出示挂图 3，讲述故事第三自然段

3、出示挂图 4，讲述故事第四自然段

4、出示挂图 5，讲述故事第五、六、七段

5、出示挂图 6 引导幼儿完整讲述“帮助朋友才是最快乐的

三、教师结合挂图，完整讲述故事

四、幼儿创编第二张告示的内容

螃蟹小裁缝撕下告示后，它再想写一张告示，它会写什么内 容呢？

中班语言《螃蟹小裁缝》