小学语文教师专业考试试题

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一、填空。（33分）

1、语文课程的基本理念有    、   、

、 。
2、语文课程目标根据    、   、  三个维度设计。
3、语文学科各阶段目标分别从  、 、 、

四个方面提出要求。
4、阅读是   、认识世界、发展思维、   的重要途径。阅读教学是  、  、  、  之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有  、  、  和评价的能力。
5、 能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生 、思考、  、  的能力。
6、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、  、  、  、  等方面的表现。
7、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的  、  评价，如：是否有写作的兴趣和良好的  ，是否表达了  ，对  应予鼓励。对写作的评价还要重视对  准备过程的评价，重视对  的评价，采用  评价方式。

8、我国最早的一部诗歌总集是《       》，包括风、雅、      三部分。

9、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是         ，号称“      ”。

10、宋朝著名学者       在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“    ，    。”

11、汤显祖，明代杂剧家，代表作为《      》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《        》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家    ；《老人和海》的作者是美国作家      。

12、“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了           。

13、语文是最重要的       ，是人类文化的重要组成部分。          与          的统一，是语文课程的基本特点。

14、《三国演义》中“过五关斩六将”写的是    （人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是          （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。

15、有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是      。

16、美国著名哲学家和教育家          提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

17、中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指      、     的书法特色。

18、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《 》、《 》和《 》。

19、《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是       。

20、我国自古就拥有很多神话故事，像       补天、        填海、       追日、        奔月、        射日等就深受大家的喜爱。

二、根据拼音写汉字。成语补充。（16分）

qiè(   )而不舍  生死yōu(   )关   春寒料qiào(    )  

shān(  )然泪下    gǔ(  )惑人心   人声dǐng(   )沸  

鞠躬尽cuì(    )   一pù(  )十寒

姹紫（   ）红   言简意（   ） 中流（  ）柱   尔（   ）我诈

含辛（   ）苦   莫名（   ）妙  纷至（ ）来   南辕北（   ）

三、给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（10分）

1、下面四句诗，不是表现友情的一句是（     ）

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2、“匪夷所思”中“夷”的意思是（    ）。

①平常     ②平安     ③别的民族 ④ 外国人

3、“直抒胸臆”中“臆”的意思是（     ）。

①心      ② 脑      ③ 腹      ④ 胸

4、“本末倒置”中的“本”的意思是（     ）。

①本钱    ②根本     ③本来     ④本方

5、课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于（    ）字的习作。

①300      ②350     ③450      ④400

6、下列词语中没有错别字的一组是（    ）

①头晕目眩   口干舌燥   山青水秀   抵达

②甜言蜜语   天高地阔   黄粱美梦   矍烁

③怏怏不乐   眼花缭乱   如愿以尝   斑斓

④前仆后继   出类拔萃   喧宾夺主   安详

7、“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（  ）

①优秀   优异   优良         ②谦虚   虚假   虚伪

③团结   结合   勾结         ④保护   袒护   庇护

8、仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是（    ）  ①灯光     ②灯谜       ③灯盏       ④灯塔

9、下列句子中，画线处能用“往往”的是（    ）

①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。

②我外甥女放暑假后，_________要在我这儿住上十天半个月的。

③她很少一个人来看戏，_________跟她丈夫一起来。

④以后，星期六晚上你要没有事，请__________来这儿玩儿。

10、下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（    ）

①弥漫（mí）      诧异（chà）    惟妙惟肖（xiào）

②啜泣（zhuì）    贮藏（zhù）    惊涛骇浪（hài）

③发酵（xiào）    歼灭（jiān）    一蹶（jué）不振

④狭隘（ài）      蜡烛（là）     义愤填膺（yīn）

 四、古诗词填写(12分)

1、 ，月有阴晴圆缺，此事古难全。

2、博观而约取， 。

3、采得百花成蜜后, 。

4、东边日出西边雨, 。

5、衣带渐宽终不悔，       。

6、纸上得来终觉浅， 。

五、判断题。（10分）

1．“《西游记》是我国四大古典小说。” 这句话没有语病。（ ）

2．小学阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式。（ ）

3．语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。（ ）

4、健康不单是指个体没有疾病，而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。( )

5、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。( )

6、对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规规矩矩听课。( )

7、校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。( ) 

8、教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展。( )

9、要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。(  )

10、良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。( )

六、问题分析及对策。（19分）

1、时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们交换位置，你争我抢，自由民主的气氛洋溢着这个空间。 作为教师你对这一教学现象怎么看？怎么办？

小学语文专业知识试题2