最新部编版四年级语文下册第六单元检测试卷(两套及答案)-

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部编版四年级语文下册第六单元测试卷（两套及答案）
时间:90分钟 （第一套） 满分:100分

题号 分数
一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一 总分


基础百花园(36.5分
一、读拼音，写词语。(8分



二、我会查字典。(4.5分
“挣”按音序查字法，应先查大写字母( ，再查音节( ；按部首查字法，应先查( 部，再查( 画。“挣扎”的“挣”读作( ，它还有一个读音是( ，组词( 。我可以把“挣”换个偏旁变成新字( ，组词( 。 三、比一比，再组词。(8分
慌（ ）炕（
） 荒（ ）坑（ ）潦（ ） 嘹（
）四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“____”。(6分
1．他的布囊 (nánɡ nānɡ里不知装了什么宝贝，鼓鼓囊 (nánɡ nānɡ囊的。 2．不要冲(chōnɡ chònɡ动，冲(chōnɡ chònɡ着别人大吼大叫是解决不了问题的。
3．他性格倔强 (jiànɡ qiánɡ qiǎnɡ，你不要太勉强 (qiànɡ qiánɡ

qiǎnɡ他了。
五、选择合适的关联词语填空。(6分
无论……都…… 不仅……还…… 因为……所以……
1．雨来( 机智勇敢，( 从鬼子手掌心里成功逃脱了。
2．为了卖掉剩下的鞋，( 天气多么恶劣，青铜( 坚持守在芦花鞋旁。

铅（
） 沿（ ）

3．男子汉( 对独立有着强烈的要求，( 能沉着地面对生活的挑战。 六、按要求完成句子练习。(4分
1．啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(仿写比喻句 _________________________________________________________________ 2．他是一个小小男子汉。(改为反问句
_________________________________________________________________ 3．用修改符号修改病句。
(1他的语文作业基本上已经全部完成了。 (2小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
主题训练营(20.5分
七、根据课本内容填空。(17分
1．本单元的课文都很长，《小英雄雨来(节选》用________来标示每个部分，《我们家的男子汉》用________，《芦花鞋》用________的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握________________。
2．《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，文中的主人公____________是一个________________________________________________________________________的男孩。他凭着自己的坚持卖掉了家人织的________双芦花鞋。
3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像__________________________。风一吹，________________般的苇絮就________________地飞起来。 4．《独坐敬亭山》中“__________________，__________________”两句既是写景，又表现了作者________(人名的孤独之感。其中“______、______”两个字，把读者引入一个“静”的境界。
5．小组在讨论某一问题时，要根据讨论的目的，记录______________________。要____________________小组意见，有条理地汇报。
八、口语交际。(3.5分
生活中，你一定有许多的朋友。你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说说你的看法。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________


读写展示台(43分
九、课内阅读。(10分
他对独立的要求
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。 1．选文中写了哪两件事来表现他对独立的要求？(2分
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．选文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作__________，生动地写出了____________________________________________________________。(4分
3．根据选文内容，选一选。(2分
(1对选文中“可怕的狂热”理解正确的一项是(

A．一种想要满足成功感的外在表现。 B.想喝橘子水。 (2选文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理？(

A．“我”懒得管他，让他自己去解决。
B．“我”不想伤了他的自尊心，想满足他对独立的要求。
4．选文中的主人公是个才几岁的小孩子，联系课文说说作者为什么称他为“男子汉”？(2分



_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、课外阅读。(8分
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行， 拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则是为孩子送去了鼓励的眼神。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情： 第一个孩子， 体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
其实，故事仍未结束，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。这样，或许我们会多一分肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！(有删改 1．写出下面词语的近义词。(2分
迥异—( 揣测—( 恳切—( 坚强—( 2．将下面的句子改为陈述句。(1分
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？
_________________________________________________________________ 3．第一个孩子跌倒，母亲就______________，这样做会助长______________；第二个孩子跌倒，母亲就__________，这样做会打击______________；第三个孩子跌倒，母亲就__________________，这样做会________________________________________________________________________。(3分



4．文章主要表达了一个什么观点？(2分
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十一、习作展示。(25分
成长是缓缓流淌的小溪，悄然间我们已长大。成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。请以“成长”为话题，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②语句通顺，有条理，有中心地将故事写清楚。③用语恰当，书写规范，写出真情实感。



部编版四年级语文下册第六单元测试卷2 时间:90分钟 满分:100分

题号 分数
一

二

三

四

五

六

总分

主题百花园(44分
一、主题达标。(25分
1．成长的故事。(6分
(1读拼音，写词语。(3分
jìn chá jì( 边区有个小英雄雨来，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子把gē bo( 捆绑起来。但他机智勇敢，chèn zhe( 鬼子不防备，一头扎到河里游到远处去了。
(2选择正确的词语打“√”。(3分
我们家的男子汉被送去托儿所时，他一声不吭，当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声(嘹亮 潦亮，并无伤感。青铜发现自己穿的鞋子没有一丝(亏迹 污迹，为了不让想买鞋的人留下(遗撼 遗憾，便掉头朝那个人追了过去。 2．准确搭配。补充词语。(3分
( 的芦花 ( 地哭着 ( 的眼睛 ( 地指着 ( 的糖块 ( 地看着 3．丰富的声音。连一连。(6分



鬼子的叫声 人跑的声音















吧嗒吧嗒 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜哩哇啦 咕咚咕咚 哗啦哗啦
翻课本的声音 抽烟的声音


含糊地自言自语 两个人低声地说
4．下面句子分别有搭配不当、不得体的问题，请用修改符号在原句上修改。(6分
(1胡大勇同学学习刻苦，成绩优秀，当上了学校的“学习标兵”的荣誉称号。 (2校长拜见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校的情况。 5．按要求完成句子练习。(4分
(1例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走。” 他焦急地看看天，又看看我，说，他背我走。
扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”(照样子改写句子
_________________________________________________________________ (2雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，．．．．．．望着妈妈笑。(仿写句子
弟弟像小猴子一样___________________________________________________ 二、主题探究。(20分，1至6题每空1分，7题2分
1.《芦花鞋》一文选自______________，作者是当代作家______________。他的作品还有《______________》《______________》等。
2.芦花鞋的制作工序是：先将________________采回来，然后将它们__________地搓进草绳里，再________成鞋。
3.《我们家的男子汉》一文不仅是在介绍“我们”家里的男子汉，还是在歌颂__________________________的成长。文章采用__________________的形式，除了可以概括相应部分的内容，还可以使____________________更清楚。 4．“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”这句话中的破折号的作用是表示________________________________________________________________________(话语的中断 声音的延长。 5．《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人__________，诗中“__________________，_


_________________”两句运用拟人的修辞手法，表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。
6．《小英雄雨来(节选》写了几个小故事：
①游泳本领高 ②________________ ③掩护李大叔 ⑥____________ ④_____________ ⑤______________ 7．下面说法有误的一项是(

A.《小英雄雨来(节选》一文中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话一共出现了三次，起到了深化主题的作用，突出了雨来对祖国深切的爱。 B.《我们家的男子汉》一文中，作者按照人物的性格特点来分类组织安排材料，并利用小标题使文章井然有序，条理清楚。
C.青铜一家人一共编织了一百零一双芦花鞋，第一百零一双是为葵花编的。
三、主题交际。(3分
这个单元的文章都比较长，阅读篇幅较长的文章时，你有什么好办法吗？说出来大家一起交流一下吧。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 阅读大舞台(22分
四、课文片段阅读。(11分
太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” “____________________________。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 1.把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。(3分
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.在选文第一自然段的“ ”里加上合适的标点。(3分
3．选文第一段描写的是太阳落下去后还乡河的景色，这样写有什么作用？ (3分 __________________________________________________________________ 4．联系全文，你认为雨来是个什么样的孩子？(2分



__________________________________________________________________ 五、主题阅读拓展。(11分
不服输的赖宁
赖宁是全国十佳少先队员之一，他学习英雄，注意磨炼自己，逐渐养成了永不服输的性格。
他跟杨斌比赛掰(bāi手腕，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，于是决心练手劲。
回到家后，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，手指被勒(lēi红了，他也不怕。
两个星期后，他们又“交战”了，杨斌毫不在意，可是万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳，让他一败涂地。
赖宁和杜武是同桌，杜武总认为自己的地理学得好，有一天他故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来，他十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不得利用中午吃饭时间把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”(有删改
1．根据意思，从短文中找出相应的词语，填在括号里。(2分
(1形容败得不可收拾。 ( (2回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。( 2．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分
膝(xī qī盖
．

沉甸(diàn diǎn甸
．3．简要回答，短文写了有关赖宁的哪几件事？(4分
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4．根据短文内容，请你给赖宁写一份评语(可以选择下面提供的词语。(3分
聪明 勇敢 顽强 有毅力 不服输 团结友爱 热爱学习
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 习作新视角(30分
六、习作展示。



题目：第一次________________ 要求：①先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。②围绕中心，按照事情发展的顺序有条理地、具体地写出第一次做的过程和心情。


第六单元训练卷2答案
一、1.(1晋察冀 胳膊 趁着 (2嘹亮,√ 污迹,√ 遗憾,√ 2．示例：柔软 悲伤 明亮 愤怒 雪白 惊慌
3.
4．略。点拨：(1“当上”改为“获得”或去掉“的荣誉称号”。(2“拜见”改为“会见”。
5．(1扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说，他最喜欢小孩。 (2示例：蹿到树上，摘了两个桃子，回头得意地向我们招手。 二、1.《青铜葵花》 曹文轩 示例：根鸟 细米 2．上等的芦花 均匀 编织
3．一个健康生命 小标题 文章的结构层次 4．声音的延长



5．李白 相看两不厌 只有敬亭山
6．②上夜校读书 ④勇斗鬼子 ⑤有志不在年高 ⑥机智逃生 7．C 三、示例：先尝试把文章分成几个部分，可以用小标题的形式，也可以用序号的形式，还可以用空行的形式；然后概括出个每部分的主要内容；再一个部分一个部分地细读，边读边做笔记，读完整篇文章后再回顾一下，把每个部分的主要意思连起来，这样就对整篇文章有一个系统的了解了。
四、1.有志不在年高 指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大。 2．。 ， ， 。 ， 。
3．暗含着人们对雨来可能牺牲的悲伤，衬托出人们希望雨来活着的心情。 4．我认为雨来是个机智勇敢的孩子。 五、1.(1一败涂地 (2对答如流 2．xī√ diàn√ 3．第一件事：赖宁掰手腕输了之后坚持练习，后来让对手一败涂地。 第二件事：赖宁应对同桌考地理知识的事。
4．示例：赖宁聪明有毅力，在困难面前不服输，热爱学习，勇于接受挑战。 六、思路点拨：先把题目补充完整，然后按照事情发展的顺序把过程写清楚，具体写出第一次做的过程中遇到了什么困难，自己又是如何克服困难的，最后可以写写自己当时的心情或受到的启发。 例文略。


第六单元检测卷1答案
一、胳膊 扒开 枪栓 趁机 打劫 尸体 迈步 不约而同 二、Z zheng 扌 6 zhēng zhèng 示例：挣钱 示例：筝 风筝 慌张三、示例：
荒地土炕 坑人铅笔 河沿潦草 嘹亮四、1.nánɡ nānɡ 2.chōnɡ chònɡ 3．jiànɡ qiǎnɡ
五、1.因为 所以 2.无论 都 3.不仅 还 六、1.示例：她的脸红红的像个苹果，好看极了。



2．他难道不是一个小小男子汉吗？
3．(1他的语文作业已经全部完成了。
(2小明端着一个脸盆，屋来。
七、1.序号 小标题 空行 主要内容 2．青铜 坚持不放弃 一百零一
3．盖了一层厚厚的白雪 鹅毛 飘飘悠悠 4．众鸟高飞尽 孤云独去闲 李白 尽 闲 5．重要信息 分类整理
一条毛巾，走进八、示例：我认为和朋友相处，最重要的是信任。彼此猜疑便不会真心相待，只有真诚地相待对方，才能获得对方的坦诚相待。
九、1.(1不愿让人牵他的手。 (2自己买东西。



2．比喻 小手 倔强的活鱼 他极力想挣脱“我”的手 3．(1A (2B 4．虽然他很小，但是他已经学会了独立，已经拥有了勇敢、沉着、坚强的男子汉气质。
十、1.差异 推测 诚恳 顽强
2．人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。
3．拖着孩子跑 他的依赖心理 破口大骂 他的自信心 送去鼓励的眼神 培养孩子独立的人格，坚强的意志
4．孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的母亲，不能一味地帮助他，也不能指责他，要多给他鼓励的眼神，培养他独立的人格，坚强的意志。
十一、思路点拨：首先审题：什么叫“成长”？哪些算是“成长”？明白成长是一种变化，有品德方面的成长，会帮助同学了，能为父母做力所能及的家务了；有学习方面的成长，能自己解决难题了，能主动探求知识了；有能力方面的成长，学会了某项技能，能独立自主了；有友情方面的成长，会解决同学之间的矛盾了，会真心对待同学了；有在失败与挫折中的成长，失败中得到启发，挫折中得到锻炼……再选择你感受最深的一次成长经历写下来。 例文略。




最新部编版四年级语文下册第六单元检测试卷(两套及答案)-

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