最新2020年春季人教部编版小学六年级下册语文全册教学反思

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最新2020年春季人教部编版小学六年级下册语文全册教学反思
目录
1《北京的春节》教学反思.............................................................................................................12《腊八粥》教学反思...................................................................................................................23《古诗三首》教学反思.................................................................................................................44《藏戏》教学反思.........................................................................................................................6《家乡的风俗》教学反思...............................................................................................................7《语文园地》教学反思...................................................................................................................95《鲁滨逊漂流记》教学反思.......................................................................................................106《骑鹅旅行记》（节选）教学反思.............................................................................................127《汤姆·索亚历险记》教学反思...............................................................................................13《口语交际：同读一本书》教学反思.........................................................................................15《快乐读书吧：漫步世界名著花园》教学反思.........................................................................17《习作：写作品梗概》教学反思.................................................................................................19《语文园地二》教学反思.............................................................................................................208《匆匆》教学反思.......................................................................................................................219《那个星期天》教学反思...........................................................................................................23习作《让真情自然流露》教学反思.............................................................................................2510《古诗三首》教学反思...........................................................................................................2611《十六年前的回忆》教学反思.................................................................................................2812《为人民服务》教学反思.........................................................................................................3013《金色的鱼钩》教学反思.........................................................................................................31《口语交际：即兴发言》教学反思.............................................................................................34《习作：心愿》教学反思.............................................................................................................35《语文园地四》教学反思.............................................................................................................3714.《文言文两则》教学反思........................................................................................................3915表里的生物教学反思...............................................................................................................4116《真理诞生于一百个问号之后》教学反思.............................................................................4317《他们那时候多有趣啊》教学反思.....................................................................................44《口语交际辩论》教学反思.......................................................................................................46《习作插上科学的翅膀飞》教学反思.......................................................................................47《语文园地五》教学反思.............................................................................................................48《老师领进门》教学反思.............................................................................................................49《作文上的红双圈》教学反思.....................................................................................................50《给老师的一封信》教学反思.....................................................................................................52《毕业赠言》教学反思.................................................................................................................53《依依惜别》教学反思.................................................................................................................55《难忘的小学生活》教学反思.....................................................................................................57

1《北京的春节》教学反思
《北京的春节》是部编版新课标第十二册第一单元的第一篇精读课文,是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文，文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，文中列举了大量的习俗，情趣盎然，又使人读后增加见识，语言简洁而生动，文质兼美，是学生培养语感，进行思维训练，提升语文学习能力的平台。
一、教学效果
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
1.在教学过程中能贴近学生生活，注重以学生为本，注重学生的生活体验。因为在讲授本节课时，我们的新年刚刚结束不久，学生对自己及家乡新年的习俗还记忆犹新，所以在课堂上我设计了让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受，同学们争先恐后、滔滔不绝地发表着自己的见解，整堂课学生们自始至终保持着浓厚的兴趣，课堂气氛比较热烈、浓厚。这样的设计不仅加深了学生对课本知识学习的兴趣，通过他们彼此之间的交流还扩展了学生的知识面，有利于培养他们善于观察、留意生活的良好习惯。
2.本课教学设计采用列图表的形式合理流畅，能全面把握教材。学生不仅理清了文章的脉络顺序，还一目了然的辨析出作者的写作方法。
3.注重课本和阅读衔接的联系。将老舍的《北京的春节》和梁实秋的《过年》、斯妤的《除夕》作对比阅读。让学生体会不同区域不同的年文化、年习俗及不同阶段的人物心理。
4.老舍被誉为“人民艺术家”，他的作品语言很有特色。在本节课上。我放开手引导学生去感悟老舍淳朴、风趣、通俗的语言。达到学生积累语言的目的。
二、成功之处
在教学这一课的时候，我最大的成功之处是，对于重点段的教学，让学生参与思考，参与读悟。这个环节，我还是应该让学生通过比较来体会老舍写作的用心所在。可以通过关键词的理解，
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让学生去比较读，在朗读中细细体会这些词背后的含义。这样教学，效果才会更好。
三、不足之处
教学的节奏把握还应该明快一些，在教学时间的把握上还应该确切些。
在语言训练点的选择上，选择面较窄，达不到以点带面的作用。说话句式训练的设计，只针对多数学生，而对一些表达能力较差的学生来讲难度较大，甚至难于掌握，应该对这些学生多点关注，设计合适、让他们乐于进行语言表达的句式训练。
四、改进措施
如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：对于课文要着眼于整篇课文，除夕重在一个“忙”字，正月初一重在一个“逛”字，元宵重在一个“闹”字或“灯”字，为什么分别选这个特点进行描写？因为这是它的显著特色，除夕也挂灯，可是这不是它的主要特色，正月初一也忙，但相对除夕却是无法比的。所以在教学“元宵”这一部分时，还可把三个部分联系起来进行比较，让学生明白，老舍是选取了它们的典型特点进行描写的。而元宵的典型特点是“灯”，如果让学生先体会灯，再来体会观灯时人山人海的情形，就不会在课堂中那么淡而无味了。
2《腊八粥》教学反思
《腊八粥》是部编版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文，是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分。全文写了八儿等粥和喝粥两件事，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。文章重在通过主人公八儿的语言、行为及心理描写体现八儿迫不及待地想吃腊八粥，心理活动变化构成了本文的线索。于是，课堂上我便抓住这一线索来展开教学。回顾整堂课的教学，总结如下：
1.教学效果
（1）课本与课外结合。
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