《小石潭记》中考知识点梳理(精品)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

一、注解

1、从小丘西行百二十步 西：向西

2、伐竹取道 伐：砍伐

3、下见小潭 下：向下

4、水尤清洌 尤：特别 洌：清澈

5、卷石底以出 卷：翻卷

6、蒙络摇缀 络：缠绕 缀：连结

7、参差披拂 参差：参差不齐 披拂：随风飘荡

8、潭中鱼可百许头 许：表示约数

9、皆若空游无所依 空：在空中 依：依靠

10、影布石上 布：映照

11、佁然不动 佁然：愣住的样子，呆呆的样子

12、俶尔远逝 俶尔：忽然

13、往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子

14、斗折蛇行 斗：像北斗星 蛇：像长蛇

15、犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿 差互：互相交错

16、凄神寒骨 凄：使……凄 寒：使……寒

17、悄怆幽邃 邃：深

18、以其境过清 以：因为 清：凄清

19、乃记之而去 去：离开

20、崔氏二小生 小生：青年人

二、翻译

1、伐竹取道，下见小潭。译文：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个小潭。

2、全石以为底，近岸，卷石底以出。译文：由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。

3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。

4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文：小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

5、日光下彻，影布石上。译文：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。

6、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。译文：(游鱼)呆呆地一动不动，忽然又向远处游去，往来轻快而敏捷。

7、往来翕忽，似与游者相乐。译文：(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像在跟游人逗乐。

8、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：向石潭的西南方向望过去，（溪身）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。

9、其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

10、以其境过清，不可久居。译文：因为这里的环境太凄清，不可以久留。

一、理解性默写

1、文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环

2、文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上

3、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝

4、描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见

5、小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃

6、课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

二、简答

1、说说课文是按照什么顺序来写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

　 写作顺序：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。

小石潭的特点：幽静。

作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。

2、文中第一段中“伐竹取道”能否删去，说说你的理由。

不能。因为与“隔篁竹”中“隔”相对应；为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者喜悦之情，同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。

3、阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。

①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；

②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

4、本文采用“移步换景”的写法，即作者不是停留在一点上看，而是向前走去，引导我们看到不同的景物，很像欣赏一部山水风景片。作者探访小石潭先闻其声，后见其形，试指出作者探访时所用的几个动词，能体现移步换景（使用原文）

隔、闻、伐、取、见

写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

5、本文第二段写了什么？请结合本段内容分析他们的特点？

　 第二段写了潭水与潭中的鱼，表现了潭水清澈透明和鱼活波可爱的特点。

6、第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽？

　 第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描写潭水的清冽。

7、请结合有关语句分析，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？

写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

8、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？

　 正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。

9、“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法？请从文中另外找出修辞与之相同的一句。

比喻；“斗折蛇行”或“闻水声，如鸣珮环”。

10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？

　 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。

11、第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。

氛围：幽深冷寂。

心情：孤凄悲凉。

原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发。

12、从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化？

听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。

13．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解？

　 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

14．你认为文章写了小石潭哪些主要特征？

　　主要写了小石潭全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

15．结合本文谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。

“一切景语皆情语”即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感。《小石潭记》中作者之所以觉得眼前景物“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。

16、同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的“乐”分别指什么？

柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。

17、下面两句话同是些水清，试比较二者在写法上的不同。

甲：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影（郦道元《三峡》）

乙：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）

写法上的不同有以下几点：①甲是正面描写，乙是侧面描写；②甲是白描手法，乙运用了一定的联想。

18、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

示例：小石潭位于小丘西南面，相距约120步。这里石奇水清，游鱼相戏，四周绿树环绕，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代著名文学家柳宗元曾在这里写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。

19、柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。

此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。

1、尊老爱幼是每一个人都应该去做的,让我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、快乐！谢谢大家

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