小学生学习计算机基础知识的要素

王莉萍

【期刊名称】《神州（中旬刊）》

【年(卷),期】2012(000)001

【摘要】受“计算机程序设计语言是第二文化”观点的影响，各地不少小学的计算机课也打上了程序设计语言的深刻烙印，许多地区的中小学程序设计竞赛更是对这种现象起了推波助澜的作用。另外，由于小学计算机的软硬件配制普遍落后，在客观上造成没有多少内容可讲、可学的局面。因此，如何上好小学计算机课成了学校老师普遍关注的问题。

【总页数】1页(102-102)

【关键词】小学;计算机;知识;运用

【作者】王莉萍

【作者单位】河北峰峰矿区实验小学

【正文语种】中文

【中图分类】G623.5

【相关文献】

1.小学生学习计算机基础知识的要素 [J], 王莉萍

2.和田师专非计算机专业学生计算机应用能力的调查--“非计算机专业大学生计算机基础知识测评”试卷分析 [J], 孙雪莲; 刘玉娟

3.如何将计算机基础知识更好地运用于实践 [J], 李潼; 李莉

4.如何将计算机基础知识更好地运用于实践 [J], 周蓉

5.中小学生应注重学习计算机的基础知识 [J], 王铭新; 苏扬

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小学生学习计算机基础知识的要素