五年级语文上学期古诗阅读理解必考题人教版
发布时间：2021-08-13
五年级语文上学期古诗阅读理解必考题人教版
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 日积月累。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露，________________。 ________________，非是藉秋风。
［1］这是一首咏物诗，句句写得是蝉的________、________和________，而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。 ［2］把诗句补充完整。
2. 快乐阅读（默写古诗并回答问题）。
从军行
________________， ________________。 ________________， ________________。
（1）诗中表示地名的词有_________________ __________________________________ （2）从写作手法上看，前两句是__________， 后两句是__________。
（3）题目中“行”的意思是（ ）。 A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。 （4）这首诗的作者是唐代的（ ）。 A、岑参B、王昌龄C、高适 （5）这是一首（ ）诗。
A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗
（6）用自己的话说说后两句诗的意思。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ （7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？ __________________________________ __________________________________ （8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ __________________________________ __________________________________ __________________________________
3. 阅读理解。
1 / 6
山 行 (唐杜 牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
［1］理解下列词语。
寒山：________________ 径：________________ 坐：________________ 于：________________ ［2］这首诗描写的是哪个季节的景色？从诗句中的哪个词可以看出来？ _____________________________________________________________ ［3］“远”和“斜”两个字分别写出了山路的什么特点？
_____________________________________________________________ ［4］这首诗作者按照由________及________的顺序，描写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者________________________________之情。
［5］“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：_____________________________________________________________ ［6］你还学过杜牧的哪首诗？请写出其中两句。
_____________________________________________________________
4. 阅读下面的古诗，然后回答问题。
新柳 杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
［1］这首诗描写的是________时节的景色。 A.早春 B.晚春 C.初夏
［2］“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。 ［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？ __________________________________
5. 读《己亥杂诗》，做练习。
己亥杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
［1］根据意思写出成语。
(1千万匹马都沉寂无声。比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。（_______）
(2不局限于一种规格或一个格局。 （_______）
［2］前两句的诗意是：______________________________ ［3］后两句是千古传诵的名句，作者采取对天公拟人化的方法，用“劝”与天 2 / 6
公对话，强烈表达作者_______的情怀和希望有__________的人才出现的情感。
6. 阅读古诗，完成练习。
示儿
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
［1］这首诗的作者是_____朝诗人______。这首诗是他_______所做，相当于遗嘱，我还知道他的另外一首诗____________________。 ［2］先解释带点的词语，再写出诗句的意思。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 北定：_______________ 乃翁：_______________ 诗句意思：___________________ ［3
